泰勒原理
确定教育目标、选择教育体验(学习体验) 、组织教育体验、评价教育体验———构成了著名的“泰勒原理”。又叫“目标模式”。
在泰勒出版的《课程与教学的基本原理》一书中,他开宗明义地指出,开发任何课程和教学计划都必须回答四个基本问题:
第一,学校应该试图达到什么教育目标(What educational purposes should the school seek to attain) ?
第二,提供什么教育经验最有可能达到这些目标(What educational experiences can be provided that are likely to attain these purposes) ?
第三,怎样有效组织这些教育经验(How can these educational experiences be effectively organized) ?
第四,我们如何确定这些目标正在得以实现(How can we determine whether these purposes are being attained) ?
这四个基本问题———确定教育目标、选择教育体验(学习经验) 、组织教育体验、评价教育体验———构成了著名的“泰勒原理”。
2024-11-20 广告