语文古诗文阅读求解。
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【注释】①浑:这里是满的意思。②残照:夕阳。
15.前两句描绘了一幅流水汩汩、高花满树的景象,其中“ ”字尽现田园清朗的意境。(2分)
16.云本无知,诗人却怨云“不知”。这看似无理的抱怨,蕴含着诗人怎样的思想感情?(2分)
15.(2分)明
16.(2分)蕴含着诗人对夕阳的喜爱(留恋、眷恋)之情。
解析
阅读材料为郑獬的《田家》,是七言绝句,设2小题,分值为4分。
语文是语言文学,有着非常强的审美性。因此,语文试卷要“回归语文”,突出语文学科特点,古诗文赏析就成为必备考题,它保持并不断强化了中考语文试卷的审美性和人文性。
《田家》是北宋诗人郑獬所作。在这个小村里,几亩低洼田流着浑浊的泥水,而村中有一棵开满花的大树,十分风光醒目,人们在树下乘凉,树荫遮着炎热的暑气,微风吹来,树花簌簌飘落,就好像微雨,送走了黄昏。
第15题(2分)考查学生赏析重要字词的能力。
试题为: 前两句描绘了一幅流水汩汩、高山满树的景象,其中“ ”字尽现田园清朗的意境。
答案如:明
第16小题(2分)考查理解词作中的作者思想感情。
试题为:云本无知,诗人却怨云“不知”。这看似无理的抱怨,蕴含着诗人怎样的思想感情?
答案如:蕴含着诗人对夕阳的喜爱(留恋、眷恋)之情。
1.诗歌首句“▲”一词点明了时令属“秋”。(2分)
2.诗中“衔”字向来为人称道,请你说说它好在哪里。(2分)
参考答案:
1.(2分)去雁(仅答“雁”不给分)
2.(2分)示例:一个“衔”字把空中一轮明月被松梢遮掩的情形,描绘得活灵活现。(意对即可)
15.前两句描绘了一幅流水汩汩、高花满树的景象,其中“ ”字尽现田园清朗的意境。(2分)
16.云本无知,诗人却怨云“不知”。这看似无理的抱怨,蕴含着诗人怎样的思想感情?(2分)
15.(2分)明
16.(2分)蕴含着诗人对夕阳的喜爱(留恋、眷恋)之情。
解析
阅读材料为郑獬的《田家》,是七言绝句,设2小题,分值为4分。
语文是语言文学,有着非常强的审美性。因此,语文试卷要“回归语文”,突出语文学科特点,古诗文赏析就成为必备考题,它保持并不断强化了中考语文试卷的审美性和人文性。
《田家》是北宋诗人郑獬所作。在这个小村里,几亩低洼田流着浑浊的泥水,而村中有一棵开满花的大树,十分风光醒目,人们在树下乘凉,树荫遮着炎热的暑气,微风吹来,树花簌簌飘落,就好像微雨,送走了黄昏。
第15题(2分)考查学生赏析重要字词的能力。
试题为: 前两句描绘了一幅流水汩汩、高山满树的景象,其中“ ”字尽现田园清朗的意境。
答案如:明
第16小题(2分)考查理解词作中的作者思想感情。
试题为:云本无知,诗人却怨云“不知”。这看似无理的抱怨,蕴含着诗人怎样的思想感情?
答案如:蕴含着诗人对夕阳的喜爱(留恋、眷恋)之情。
1.诗歌首句“▲”一词点明了时令属“秋”。(2分)
2.诗中“衔”字向来为人称道,请你说说它好在哪里。(2分)
参考答案:
1.(2分)去雁(仅答“雁”不给分)
2.(2分)示例:一个“衔”字把空中一轮明月被松梢遮掩的情形,描绘得活灵活现。(意对即可)
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