Question

作文题目我要为班级荣誉而努力不少于500字

Answer 1

思想的进步 集体荣誉感的产生,当然是思想进步的表现.人生活的社会中,工作和生活,都离不开大大小小的集体. 人们小的时候,自然不知道什么是集体荣誉感.随着年龄的增长,到了少年时期,人们的集体荣誉感普遍地开始产生了. （二）存在的问题 产生了集体荣誉感,也产生了新的问题,其主要的有：如何处理好自己的个人荣誉,与集体荣誉之间的关系；如何处理好大集体与小集体荣誉的关系等等. 有些人说：“集体荣誉当然要心力维持,但个人荣誉和集体荣誉同时摆在面前时,我会选择个人荣誉,因为没有个人,怎么能组成集体呢?” 有些人说：“在集体荣誉面前,就不存在个人荣誉.” 有些人说：“大集体太大了,大得看不见,所以谈到集体荣誉感,还是谈小集体的荣誉更实际些.” 谈到集体荣誉感,首先应搞清楚一个问题,那就是每个人都生活在集体之中,就算是独在孤岛,也同样是和鱼、鸟、树木组成集体,没有什么人是例外的,否则就无法生活. 谈到个人荣誉和集体荣誉,也应搞清楚一个问题.这问题十分简单,无限大的万分之一等于无限大；零的一万倍仍等于零. 如果一个集体被大众尊为泰斗,而个人只在这集体中排倒数第一,而这个人在大众眼中,同样是泰斗中的一员.如果一个集体被人贬为鼠辈,而个人就算在这集体中排老大,在大众眼中,也一样是鼠辈一个.所以,先有集体荣誉,才有个人荣誉.集体有了荣誉,个人也自然就有荣誉. 谈到小集体和大集体,还应搞清楚一个问题,那就是如果一个人眼中只能见到小集体,那么论是论非时,就会以自己的小集体的是非而为是非,而不管公理是非,看问题自不准确,这个人也不会有什么大出息. 所以,少年时就应该培养集体思维的能力,培养较强的集体荣誉感,这对成年后能功有所成,能够起很大的作用. 开始首先请允许我讲两个故事：第一个是毛主席曾经去医院看望病人,这时一位女护士看见了对毛主席说,请您不要打扰病人休息.毛主席听了她的话,立刻走出了病房.事后,女护士才知道他是毛主席.第二个故事是在美国内战时,出了一位民族英雄——乔,杰可.他在身负重伤,时仍旧打完了最后一颗子弹.壮烈牺牲. 这两个故事清楚地告诉我不管一个人是什么身份、有什么样的地位,严于律己、遵守规章制度是没有任何商量的余地. 集体荣誉感是团队建设中,事关工作成败的重要环节.有了集体荣誉感,我们记者就会热爱这个集体并发挥主动性和创造性,每个记者都会表现出主人翁的一种强烈的责任感,会不断进取,产生积极向上的强烈愿望,记者会做到心往一处想、劲往一处使,形成一股合力,从而使我们机动部更具有凝聚力和竞争力.相反,如果我们机动部的记者缺乏荣誉感,不为维护集体荣誉而努力,这样直接导致的就是记者各自为战、每人心里都想着自己的一套,如果变成这样,自我约束力下降,必然会导致纪律涣散.（此段中可将记者改为同学等） 另外,还有一篇演讲稿,但他写保护了,没办法给你靠过来,地址在 你自己去看看吧 我经常在学校参加演讲比赛,演讲稿都是这样东拼西凑的,但切记一定要有条理,祝你成功

Answer 2

星期五的下午（大扫除的时候），我们四（3）班的荣誉被破坏了--孙晨和邱灿追逐打闹，被值周生抓住，扣了我班1分。 （打扫卫生结束了，）我上楼（进教室）时（这个字应删去），（就）发现一大堆学生围在办公室门口，不知在干什么，使（这个字应该删去）我莫名其妙。进了班里，李佩佳愤愤不平地对我说：“朱含，告诉你一个坏消息。咱们班的孙晨和邱灿追逐打闹，被值周生抓住，扣了咱班1分！”我听了，心里非常难过，就在想：怎么才能把丢失的1分给挣回来？怎样才能教训一下孙晨和邱灿呢？开班会时，老师把孙晨和邱灿打架的是（事）告诉了每一个同学，同学们都开始议论纷纷了。陈宇扬、彭博与王念议论道：“真是的，咱们班又被扣了1分，流动红旗又得不到了。唉！”连昭和陈家安说：“倒霉倒霉，咱们班（的同学）快成成龙了！”老师又一声令下，止住了同学们的议论声。随后又批评了一些同学。除了孙晨和邱灿，“主犯”就是刘波。“当着众多老师的面，刘波嬉皮笑脸地向老师汇报孙晨和邱灿追逐打闹。“刘波，站起来！”刘波不情愿地站了起来，老师严厉地说，“马俊威、姚沛龙、谢文沛、冯毅、张文龙，你们也站起来。你们围在办公室门口有什么意义吗？”“我是凑热闹。”“我是想看看老师怎么处置孙晨和邱灿。”一个个回答，潮水般涌来（这个词不恰当，当时他们的回答是吞吞吐吐的）。老师又问：“谁还在办公室门口站着？给我站起来！”许多学生诚实地站了起来。忽然，李佩佳拍了拍我的肩膀,说：“朱含，陈家安就是其中的一个，他就不站起来，真不诚实。要是老师让揭发，我保证揭发他。”随后，我们两个开始窃窃私语了。“咱们班的学生，太不象话了，班里被扣了1分，竟然没有一个人生气的！谁生气了？”李佩佳、我、余千千和徐小慧等同学举起来手来。“哦，才有这么多学生生气了，看看咱们班还能不能得流动红旗啊?”老师说话的声音顿时使班里变得鸦雀无声。放学了，同学们有的说“假如我是老师，我一定会踢孙晨和邱灿几脚的。”有的说“真是的，又得不到流动红旗了。”“班里被扣了1分,I'msad 。”这次，我知道了：要想保护班级的荣誉，第一：必须要遵守纪律，不能追逐打闹。第二：要保持好卫生，不随便扔纸。第三：做好广播操，不能不做。第四：走好路队，不能还没有到地方就下队。第五：每天都要带上红领巾或队牌。告诉大家：班级荣誉，掌握在每个学生（改为我们更自然）的手中。