不好管,是因为孩子把父母当做一种压迫,处处压制着自己,所以产生逆反心理,打骂自然是不能够的,降低自己的父母身份,以朋友的关系来与他们相处,不要刻意去阻止孩子的行为。
叛逆期的孩子思想与行为都很活跃。他们独特的想法,要适当的去认同,放低姿态,朋友是平等相处的,不要用父母的权威性来震慑他们,那样会适得其反。
允许孩子冒险的行为,自己尝试过后,才能亲身体会是非,家长一阻止,把这个念头给扼杀掉,管束的太厉害反而对孩子不好。
父母都是从孩子过来的,想想自己叛逆期的时候,希望父母要求自己做这个那个的?当时父母不让自己做的,是不是总是蠢蠢欲动想飞出去,是不是曾经对父母有过记恨,认为他们管的太多了。
既然有了孩子,那就不要做曾经不喜欢的父母,最好不要把孩子叛逆的行为,当做他们不听话不服管教的表现,毕竟我们都是过来人了,到这个时期,总会有些出格越距的行为。
在某些事情上给予他们认可与赞扬,被父母理解的感受是很温暖的,打骂千句,不如表扬一句。
越是打骂,爆粗口,孩子的抵抗心理会越强,甚至与父母打架,反正我小时候就跟我妈打过,当时还很记恨,现在想来还很好笑。
不要过多干涉孩子的交往,比如不要跟哪个学习不好的同学玩,多跟优秀的学生接触之类的,那是孩子的事儿。
要知道,关在笼子里的鸟是飞不高的,缺乏韧性与磨炼。叛逆期犯的错要自己承受,如此,才会有担当,越管束,越反弹。
一.要摒除家长对孩子居高临下的心态,放下身叚,以一个值得信赖的朋友的身份出现,这样更容易被孩子接受;
二.孩子正在成长阶段,人生观,价值观尚不成熟,要苦口婆心,循循善诱,切忌脾气暴躁,大骂出口,大打出手,如此反而会使他们反感而更加叛逆;
三. 对处在叛逆期的孩子,要多表扬,少批评,那怕是他们一丁点的成绩和进步,都要及时地发现,给以足够的鼓励与表扬,增强他们成长和向好的动力;
四. 要抽出一定的时间,参加社会活动及外出旅游,扩大他们的视野,增长他们的知识;
五. 要与孩子多参加社会公益活动,培养他们的爱心,使他们体会到乐于助人,帮助他人的无限乐趣,提高道德素养,增强他们在学校知同学中的魅力与威望。
六. 在和孩子做真诚朋友并搞好关系的同时,适当地贯穿是非观念和善恶,叫孩子知道什么样的事情可以大胆做,什么事情不宜做,什么事情坚决不能做。 总之教育孩子是一辈子的事情,十年树木,百年树人,要循循善诱,因势利导,因材施教,因人而已,一步一个脚印,万万不可操之过急,“望子成龙”、“望女成凤”之心过切,恨铁不成钢,孩子一有错就棍棒相加,而使事情走向反面,愈加难以收拾。很久之前,我的孩子也很叛逆,经常逃学上网,成绩非常差。看孩子的学习成绩很差,就帮他下了一套开发潜能的课程,通过学习,孩子的记忆力和理解力都得到了提高,成绩也变好了,而且不再叛逆,对父母很孝顺。《尼古拉特斯拉训练》改变了孩子的命运,给他的学习带来很大的帮助。总而言之,只要正确的选择再加上努力就能成功,加油!
所以,尊重孩子的想法十分重要,尤其是对于他们一些不切实际的做法,家长千万不要立刻否定他们,总要了解一下他们这么做的原因,用平等、友好的态度与他们沟通,营造一个民主和谐的气氛。
第二,给予孩子自由空间。因为他们这个年龄正处于敏感阶段,所以家长不要总是把他们当成小孩子,凡事替他们搞定,这样非但无法锻炼到他们的独立自主,甚至还因此而剥夺了孩子成长的机会。
他们其实是十分期待可以得到别人的肯定和尊重,希望自己内心的真实声音可以被别人听到,而不是一味地被忽略。所以作为他的照顾者和,,一定要懂得尊重他们,培养他们的独立意识,在选择面前给他们足够的自由度,这样才能确保他们健康的成长。
一、首先,给他独立成长的空间,孩子会在伙伴和同学之间,去调整自己的行为。被过份管束的孩子,会丧失自我调适的机会,往往会成为傻孩子。
二、孩子一旦有了独立意识,会蔑视权威,不懂得这一点,孩子会认为你在蔑视他的成长。独立意识的伴生现象之一就是,要求你与他平等相处。应该是既做家长,也做孩子的朋友。家长的角色要转换。
三、要承认孩子许多时候是对的,许多方面,甚至比大人懂得多。比如,现在的年青人都知道,在自己还是孩子时,在玩互联网、电脑、手机上,家长不如自己懂得多。
四、不要轻易否定孩子处理问题的方式,哪怕这在你看来是那么不合规则。孩子有孩子的规则,也许他们间的一些规则,就是未来的规则。
五、不要轻易否定孩子们之间的友谊,哪怕有些孩子在你看来不是好孩子。想想我们自己是孩子时,家长这方面的干预往往是无效的,反而引起反感。
六、不要防碍孩子适度冒险的行为,没有过冒险行为,不会知道冒险有时是人生的需要,也不会具备避险避害的能力。
七、给点阳光就灿烂。对孩子,表扬和鼓励的作用,永远大于批评。孩子往往会迎着鼓励的方向成长。呵斥和批评要少,要特别讲究方式方法。否则会适得其反。
八、最重要的是,孩子在进入叛逆期前,就该润物细无声,在日常生活中,让孩子懂得羞耻、自尊、自强,什么是对的,什么是不对的。懂得一些做人的道理。
九、一旦孩子已经有了明显的叛逆倾向,并可能带来危害时,首先不要认为是孩子不听话,这往往是家长前期教育行为的结果,想想该采用什么的方法来化解为好,从自己身上多查找原因。
十、既然孩子的叛逆倾向,是寻求独立有助于成长的一种表现,一般来说,不会有什么大不了的事。但有些情况下,需要干预。由于过度溺爱,由于孩子要什么就满足什么等原因,有的孩子会很娇弱,非常自我。一旦进入叛逆期,很难承受挫折,或者认为一切都会有家长解决,不知真危险是什么。一段时间以来,有些孩子选择了自杀,我所确知的两例,和此有关。一旦发现有异常表现,要懂得用恰当的方式干预,在孩子不知不觉中,转移孩子的注意力,可能是最好的方法
现在大家都提倡沟通教育,不能打骂孩子,可是有时候孩子根本不听你那一套,左耳听,右耳出,下次还犯同样的错误,因为他们觉得犯错误的成本很低,换句话说就是没有得到相应的惩罚,所以我个人认为,适当的打一顿也是可以的,但是打完之后要跟孩子沟通,不要留下隔阂,影响父子关系,家长跟孩子应该是亦父亦友的关系,还威严的时候威严,该玩的时候跟孩子打成一片,孩子有心事的时候做个孩子的知心朋友,引导孩子正确的人生价值观。