高中生怎样提高成绩？
思路比较混乱，但是希望可以帮到你。
1.找准自己的目标。
就我自己的亲身经历，高二的时候很多大佬都没有目标大学，没有理想专业，没有详尽的人生规划（能在这个年纪做到这一点真的很困难啊），但是没关系，你想想自己在学校排多少名？你觉得你能排到多少名？每次大考完，把自己不该丢的分数加起来，这就是你可以接近的水平。
更详细一点，你要提高自己的哪一门？（尤其是短板）你理想中该科目的排名是多少？每当你迷茫的时候，就这样问一下自己。不够优秀的你，还有资格怠惰吗？
2.详细的计划是良好的开端，高度的执行力让你完成自己的目标。
个人认为，不到高三的最后几个月，很难在不受外界驱动的情况下具有高度的紧张感。这个时候，你就需要计划了。年计划、学期计划有时会看起来很虚无缥缈，但是你可以从每个星期的计划做起。每个星期的最后一天，在计划本上写下你要做多少教辅，写多少张卷子，复习多少个章节，然后在每天制定计划的时候把这些任务适当的穿插进去。至于每天的计划，当然是时间越细越好，但要留有弹性。
并不是每天的计划都可以完成，这个时候你就需要反思一下：是自己做题的速度太慢了吗？还是计划的作业量不恰当？最后别忘了写写每天的总结，甚至只是谈谈自己的心情都是非常好的。
3.适度的运动可以调节心态，包括题主所提到的迷茫。
我高中的班主任非常提倡我们晚上放学之后去跑两圈。刚开始我还不太明白，后来当我真正开始坚持夜跑的时候，我才感受到跑步的时候可以把排名、成绩通通丢掉的轻松。有的时候心中迷茫，觉得未来无路可期，也会去跑两圈。当累到无法思考的时候，这些问题就不再烦扰。要相信自己内心早有答案，我们只是需要去寻找，去遵循。
这些大概是我感触最深的几点了，加油！
增强自律能力，合理安排自己的学习时间
上课认真听讲，课后认真自我完成作业，还需要一定量的练习
可以利用互联网资源，比如B站，猿辅导，有道精品课等学习软件，学习自己的不足，挖掘解题大招
提高成绩就要付出行动，从现在做起，可以从课前的自我预习，课后的自我刷题开始，掌握的题量多，信心也就越足，是所谓胸有成竹
要相信自己的学习能力。
首先要自信，自信是非常的重要的，自信是任何成功的基础和源泉。因此，作为一个高中生要相信自己的学习能力，只有相信自己能成功，才能不断的努力，不再彷徨，不再漫无目的，会朝着自己的目标奋斗。
珍惜时间、目标明确。
高中的时间是非常的短暂，虽然看起来有三年，但是要学的东西还是很多的，很难的，很有深度的。因此，在进入高中后，就应该给自己制定一个目标，严格的按照目标执行，这样才能集中的把精力放在最有效的地方。
考试中突出规范性。
建议学习好坏和成绩的标准是通过考试，大学也是通过分数进行录取的，因此，考试也是相当重要的，考试也是有一定的技巧的，在考试中要突出规范性，是相当重要的，会给带来一定的帮助，同时在原有的基础上会有效的提高你的成绩。
要搞好考后分析。
考后分析是相当的重要的，考试是检验你学习中存在的问题，因此，搞好考后分析，可以有效的弥补学习中的漏洞，同时找出自己的薄弱环节一一的攻克，为学习的进步奠定基础。
要诚实做人， 诚信考试。
先学做人，再学做事，我们要学会做一个诚实的人，这样以后人生路会越走越广，我们要眼光长远一点，不要只看到眼前的小小利益。诚信考试，不仅是对自己劳动成果的检验，同时也是对老师的尊重。
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总之，高中时代，是美好的，是艰苦的，但同样的是学习的，成长的。因此，我们要好好的利用这段时间，给自己的人生奠定最初的基础，将来的你，一定会感谢现在努力学习上进的高中的你 。
制定学习计划,进行时间管理。 高中课程比较多,学习压力大。不做个计划,简直就会一团糟。 善于通过计划进行时间管理的学生,一切按照计划进行学习,会有条不紊,学习效率高。
做好课前预习和课后复习。 高中生的课前预习显得更为重要。通过预习,能筛选出自己真正不懂的问题。这也是上课时要着重听的。这样听讲就有重点了。因为上课跟老师听讲座重要的目的就是抓重点。从而解决自己在学习上真正的疑惑。
检测和重复
找到自己在学习上的漏洞最好的方法就是检测，如果经过多次检测没有发现问题，说明你对这个知识点已经很好的掌握了，坚持也不是一次两次就可以的，要重复的检测，以免忘记学过的知识。
要学会预习
我们要学会预习，把在预习中遇到的问题记录下来，第二天上课的时候带着问题去听课，集中注意力去听老师对这个问题的讲解，对听课效率也是一种提高。
建立一个备忘录
备忘录的主要作用是记录问题，包括预习中和练习考试做错的题和不会的题。也可以记录重要的公式、定理。还可以写一个阶段的学习总结，和一些学习上的感悟和想法。
不要搞题海战术
题海战术不一定能提高分数，题目是无穷无尽的，我们永远也不可能做完，我们做题的目的是为了掌握和巩固知识点，拓宽做题思路，如果我们已经掌握了，就没必要再花大量的时间去做题了。可以把时间放在查缺补漏上。
改正错误越多，高考分数越高。
考生在对照大纲、课本、范文进行学习后，做配套的练习题，检验自己是否已经掌握这方面的知识。如果发现，有的题目错了，就要找到原因，复习相关章节的知识内容，改正做错的题，并且把正确的答案抄写一遍，以加深印象。对模拟题，态度也一样。把做错的题目要改正过来，抄写一遍。
过一段时间后，再做这套模拟题，直到全部答对为止。补习弱科就是要在减少错误方面下功夫，谁功夫下得越多，谁对改正错误越重视，考试分数提高就越快，成绩就越好。
