某校八年级一班计划将全班同学分成若干小组开展数学探究活动.若每组3人,则还余10人
校八年级一班计划将全班同学分成若干小组开展数学探究活动.若每组3人,则还余10人;若每组5人,则有一组的人数最多只有1人.求该班在这次活动中计划分的组数和该班学生数.要列...
校八年级一班计划将全班同学分成若干小组开展数学探究活动.若每组3人,则还余10人;若每组5人,则有一组的人数最多只有1人.求该班在这次活动中计划分的组数和该班学生数.
要列不等式 展开
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16个回答
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郁闷~那个答案是怎么推荐出来的~
不等式我们刚学过,这道题昨天我们做过哩~(跟书本上课内练习第一题一样)应该这样做:
分析:“有一组的人数最多只有1人”说明这一组有人,但只有一人。
再根据“若每组3人,则还余10人”确定人数和组数的关系。并可以知道,最后一组人数=总人数-除最后一组外的总人数
解: 设在这次活动中计划分组x组,则该班共有(3x+10)人
0<(3x+10)-5(x-1)≤1
解得7≤x<7.5
因为组数是整数,所以x取7.所以人数为3x+10=31人
答:分五组,有31人。
希望你能听懂~
不等式我们刚学过,这道题昨天我们做过哩~(跟书本上课内练习第一题一样)应该这样做:
分析:“有一组的人数最多只有1人”说明这一组有人,但只有一人。
再根据“若每组3人,则还余10人”确定人数和组数的关系。并可以知道,最后一组人数=总人数-除最后一组外的总人数
解: 设在这次活动中计划分组x组,则该班共有(3x+10)人
0<(3x+10)-5(x-1)≤1
解得7≤x<7.5
因为组数是整数,所以x取7.所以人数为3x+10=31人
答:分五组,有31人。
希望你能听懂~
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解,设计划分成x组。
据题意得 : 3x+10<5x
3x+10≥5(x-1)+1
解不等式①得 x>5
解不等式②得 x≤7
当x=6时,全班有28人
当x=7时,全班有31人
据题意得 : 3x+10<5x
3x+10≥5(x-1)+1
解不等式①得 x>5
解不等式②得 x≤7
当x=6时,全班有28人
当x=7时,全班有31人
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(1)解,设计划分成x组。
据题意得 : 3x+10<5x
3x+10≥5(x-1)+1
解不等式①得 x>5
解不等式②得 x≤7
当x=6时,全班有28人
当x=7时,全班有31人
(2)解:设该班在这次活动中计划分的组数是x组则该班共有3x+10人
根据第二种分法可得
0<(3x+10)-5(x-1)<=1
解得7<=x<7.5
所以x=7
所以该班人数为31人计划分7组
两种方法其实差不多的
据题意得 : 3x+10<5x
3x+10≥5(x-1)+1
解不等式①得 x>5
解不等式②得 x≤7
当x=6时,全班有28人
当x=7时,全班有31人
(2)解:设该班在这次活动中计划分的组数是x组则该班共有3x+10人
根据第二种分法可得
0<(3x+10)-5(x-1)<=1
解得7<=x<7.5
所以x=7
所以该班人数为31人计划分7组
两种方法其实差不多的
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(1)解,设计划分成x组。
据题意得
:
3x+10<5x
3x+10≥5(x-1)+1
解不等式①得
x>5
解不等式②得
x≤7
当x=6时,全班有28人
当x=7时,全班有31人
(2)解:设该班在这次活动中计划分的组数是x组则该班共有3x+10人
根据第二种分法可得
0<(3x+10)-5(x-1)<=1
解得7<=x<7.5
所以x=7
所以该班人数为31人计划分7组
两种方法其实差不多的
据题意得
:
3x+10<5x
3x+10≥5(x-1)+1
解不等式①得
x>5
解不等式②得
x≤7
当x=6时,全班有28人
当x=7时,全班有31人
(2)解:设该班在这次活动中计划分的组数是x组则该班共有3x+10人
根据第二种分法可得
0<(3x+10)-5(x-1)<=1
解得7<=x<7.5
所以x=7
所以该班人数为31人计划分7组
两种方法其实差不多的
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解:设该班在这次活动中计划分的组数是x组则该班共有3x+10人
根据第二种分法可得
0<(3x+10)-5(x-1)<=1
解得7<=x<7.5
所以x=7
所以该班人数为31人计划分7组
根据第二种分法可得
0<(3x+10)-5(x-1)<=1
解得7<=x<7.5
所以x=7
所以该班人数为31人计划分7组
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