Question

如何提高物理思维能力

Answer 1

加强对思维能力的理解
所谓的思维能力，是人们在感性认识的基础上，运用比较、鉴别、概括、分析、综合、归纳、演绎、假设和想象等思维的基本方法，形成概念，并通过判断和推理，从而获得对事物本质的和规律性的认识的一种能力。要提高物理思维能力，就要在理解物理概念上下大功夫。在学习物理的过程中要不断总结和研究如何理解概念的方法，不断提高正确理解、掌握物理概念和物理规律的能力。学生的所有学习活动都离不开思维，思维能力是学习能力的核心。
思维能力包括理解力、分析力、综合力、比较力、概括力、抽象力、推理力、论证力、判断力等能力。它是整个智慧的核心，参与、支配着一切智力活动。一个人聪明不聪明，有没有智慧，主要就看他的思维能力强不强。要使自己聪明起来，智慧起来，最根本的办法就是培养思维能力
通过演示实验培养学生的研究性思维能力
教育心理学家普遍认为，物理演示实验能为学生提供感性认识素材，并在此基础上引导学生探求新的知识和技能，学生在观察的同时会有意识地伴随教师的演示而积极思考，它是培养学生研究性思维的重要契机。

Answer 2

提高物理思维能力，我们只能平时按照这种分析的方式。
以及理论的研究方向来慢慢的锻炼。

Answer 3

多学习，多观察，多思考。

Answer 4

高中物理是一门基础而又重要的科目，学生们想要学好物理，需要掌握一些基本的能力，这些能力在学生们的学习中非常重要，其中包括数学知识储备、物理模型的掌握等等，是学生们学好物理的关键，所以关于物理科目的学习，学生们应该充分的掌握这些能力，那么详细的学习能力大家了解一下吧!


　　一、数学知识储备

　　力学部分

　　受力分析，要熟练掌握三角函数的系列公式，正余xuan，正切，半倍角公式等，平面几何的相似、全等三角形公式;临界极值需要掌握重要不等式、一元二次函数、三角函数公式等。

　　运动学部分

　　图像斜率、截距、面积的运用，一元二次方程组的解法，斜面问题也要涉及三角函数公式等。

　　电磁学部分

　　矢量运算，平面几何中圆的知识，求安培力的极值时也要用到重要不等式、一元二次函数、三角函数公式等

　　二、物理模型的理解掌握

　　一些是理想化模型，比如质点、点电荷、理想电表等，忽略了次要因素的影响，在物理中很常用。变化一下，在误差分析中就可以找出误差的来源。

　　一些是常用的解题模型，比如斜面滑块模型、木板滑块模型、传送带模型，天体运动中的双星模型，洛伦兹力部分的磁旋转、磁放缩、磁聚焦模型等。

　　还有一些是典型方法模型，比如类比法、替代法、转换研究对象法等。

　　三、归纳总结，熟练掌握运用一些小结论

　　对于物理的各部分知识，都有一些小结论，用起来事半功倍。比如稳恒电流中电路分析中，串反并同～用来分析电流电压等物理量的变化非常迅捷。楞次定律中的～来拒去留、增缩减扩、增反减同等等。

　　四、寻找创新思维题型 总结新题型的命题思路

　　高中物理经过几十年的命题改进，新题型层出不穷，要提高物理水平，就要在熟练掌握基础知识基本方法的基础上，学会运用学过的知识分析解决问题，找出新题型从已知到问题的逻辑，迅速发掘突破点。

　　总之，学好物理，各人有各人的方法，我所说的是一些共性问题，希望对你有所帮助。高中物理是一门基础而又重要的科目，学生们想要学好物理，需要掌握一些基本的能力，这些能力在学生们的学习中非常重要，其中包括数学知识储备、物理模型的掌握等等，是学生们学好物理的关键，所以关于物理科目的学习，学生们应该充分的掌握这些能力，那么详细的学习能力大家了解一下吧!


　　一、数学知识储备

　　力学部分

　　受力分析，要熟练掌握三角函数的系列公式，正余xuan，正切，半倍角公式等，平面几何的相似、全等三角形公式;临界极值需要掌握重要不等式、一元二次函数、三角函数公式等。

　　运动学部分

　　图像斜率、截距、面积的运用，一元二次方程组的解法，斜面问题也要涉及三角函数公式等。

　　电磁学部分

　　矢量运算，平面几何中圆的知识，求安培力的极值时也要用到重要不等式、一元二次函数、三角函数公式等

　　二、物理模型的理解掌握

　　一些是理想化模型，比如质点、点电荷、理想电表等，忽略了次要因素的影响，在物理中很常用。变化一下，在误差分析中就可以找出误差的来源。

　　一些是常用的解题模型，比如斜面滑块模型、木板滑块模型、传送带模型，天体运动中的双星模型，洛伦兹力部分的磁旋转、磁放缩、磁聚焦模型等。

　　还有一些是典型方法模型，比如类比法、替代法、转换研究对象法等。

　　三、归纳总结，熟练掌握运用一些小结论

　　对于物理的各部分知识，都有一些小结论，用起来事半功倍。比如稳恒电流中电路分析中，串反并同～用来分析电流电压等物理量的变化非常迅捷。楞次定律中的～来拒去留、增缩减扩、增反减同等等。

　　四、寻找创新思维题型 总结新题型的命题思路

　　高中物理经过几十年的命题改进，新题型层出不穷，要提高物理水平，就要在熟练掌握基础知识基本方法的基础上，学会运用学过的知识分析解决问题，找出新题型从已知到问题的逻辑，迅速发掘突破点。

　　总之，学好物理，各人有各人的方法，我所说的是一些共性问题，希望对你有所帮助。