什么是幼儿园教育指导纲要语言领域的发展目标之一
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能听懂和会说普通话是幼儿园教育指导纲要语言领域的发展目标之一。
在幼儿阶段开展语言教学活动的主要目标在于能够良好的提升孩子的语言综合组织。
在《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确表示,对于孩子语言的教学应该融入所有活动中,幼儿园应该把《幼儿园教育指导纲要(试行)》作为教育开展的指导文件,基于幼儿身心发展的基础上,在幼儿“最近发展区”中合理的根据幼儿的语言学习来建立完善的平台。
在开展语言教学的过程中,教师有必要将语言教学和各种活动进行有效结合,并且根据学生的实际年龄来设计和组织有关活动。
再结合课堂实际教学状况,对幼儿的身心发展进行相应的调整,建立一个高效、优质的语言教学平台。所以,教师开展幼儿语言教学有必要符合科学教育的根本规律,最大程度的提高教学品质,使得幼儿语言教学的各项任务能够得到有效落实。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定的幼儿园语言领域的教育目标是:(1)乐意与人交谈,讲话礼貌。(2)注意倾听对方讲话,能理解日常用语。(3)能清楚地说出自己想说的话。(4)喜欢听故事、看图书。(5)能听懂和会说普通话。
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