Question

关于班级团结的作文

Answer 1

人多力量就大么？
俗话说的好“人多力量大”，可我并不这么认为。如果人多了，但不团结一心，力量怎么会大呢？
大家多听过《三个和尚没水喝》的故事吧，这个故事中有三个人，可由于他们的懒惰 自私，不仅自己喝不上水，还使观音菩萨前的净水瓶里的花草也枯死了。它们人并不少，可是连水都喝不上。人多一定力量大么？
还有，《小白兔拔萝卜》的故事。如果帮小白兔拔萝卜的人都不团结一心，一个往东拉，一个往西拉，一个往北拉，一个往南拉，各使各的劲，萝卜能拔出来么？
《淮南子 兵略训》有句话是这样的：千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。就是再多的人，心不往一处想，劲不往一处使，力量也不会大啊。
俗话说，“人心齐，泰山移。”“众人一条心，黄土变成金。”人与人之间，必须团结互助，相互协调，才可以产生1+1大于2的效果。
人多就一定力量大吗？不一定！
首先我们和实力较强的三班比，我们和三班各站一方，双方队员摆开架式，把一根蟒蛇似的大麻绳紧攥在手中，丝毫不敢掉以轻心，我竖起耳朵，全神贯注地盯着裁判，心砰砰地直往嗓子眼里窜。
“一、二——加油！一、二——加油……”我校北大操场上人声鼎沸，咋这么热闹？过去瞧瞧，哦！原来是我校运动会的拔河比赛正激烈地进行着。
我们坐在看台上津津有味地看着激烈的比赛，这时一个激动人心的消息从主席台传来：“请六年级参加拔河比赛的同学到北大操场集中。”话音刚落，同学们便飞奔下来，准备投入到激烈的比赛中去。你看，我们的同学，有的扭扭腰，有的甩甩手，各个摩拳擦掌，准备着和其他两个班决一胜负。
首先我们和实力较强的三班比，我们和三班各站一方，双方队员摆开架式，把一根蟒蛇似的大麻绳紧攥在手中，丝毫不敢掉以轻心，我竖起耳朵，全神贯注地盯着裁判，心砰砰地直往嗓子眼里窜。一声哨响，我们便使出吃奶的劲，拼命往后方拉，可三班也不甘示弱，中间的大红蝴蝶结，像在捉弄人似的，一会儿移我们这边，一会儿又缓缓地移向对方，这时我觉得血直往脑门上涌，嗓子眼要冒青烟似的，两旁的观众里三层，外三层，把赛场围了个水泄不通。他们猫着腰，握紧拳头，声嘶力竭地高喊：“一、二——加油……”看我们老师那股激动劲，我们个个像注入了兴奋剂儿，随着有节奏的加油声，我们一起使劲，身子使劲往后仰，“过来了！过来了！”三班像决了堤的洪水，被我们一拉而倒。我们扔了绳子，欢呼着，跳跃着，拥抱着……
第二局比赛开始了，我们乘胜“追击”，一鼓作气，还没等三班反应过来，就把他们拉了个溃不成军。三班就这样垂头丧气地败在我们手下。
休息了片刻，我们有要迎候一班的挑战，这时获胜的我们更自信了，更胸有成竹了，在老师的指挥下，在观众的加油声中，我们轻而易举地挫败了一班，登上了冠军的宝座。
俗话说：人心齐，泰山移，拔河不正是需要这样的精神吗？

Answer 2

俗话说：“人无志而不立。”一个人假若没有远大的理想，是不可能有所作为的。理想是我们奋斗前进、勇于创新的动力；理想是人生的指路灯；理想是战胜困难的力量源泉... ...
懵懂的小时侯，当我看到那些富有爱心的幼儿教师用手轻轻抚摸摔伤了的小朋友红扑扑的小脸蛋、想方设法来哄住他的时候，我便在我童稚的心里立下志愿——我，也要做一名杰出的幼儿教师，做一位辛勤的园丁，细心照料祖国大花园里的每一朵鲜花!如果我的理想实现了，成为了现实的话，我就会把上面的语句落实到行动当中去。我会用爱心去征服那一个个顽皮的身影。让他们也懂得，老师是爱他们的。当然，必要的时候，我也会给予他们一些小小的惩罚，让可爱的小朋友们认识到错误、并牢记在心，下定决心改正！最重要的，我要让他们脱离幼儿时代就背负起学习重担的阴影，我会用他们喜爱的方式让小朋友们爱上学习，从而为成为祖国栋梁而奋斗！但我也不会逼迫他们去学习！
然而现在，这一切都还只是泡影.理想是一个深渊，从跳下那一刻起，就逼迫你奋力搏击。要么，大鹏展翅，扶摇而上；要么，石沉渊底，再无声响... ...而我，则选择前者，我会努力奋斗，向自己的理想一步步迈进.
每个人都有自己的理想，当然我也不例外。小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的理想。今天我就打开我的百宝箱，把里面的宝贝一一拿给你看.很小的时候，我就有了我的第一个理想。当一名女教师.小时候的理想现在想起来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了女教师们在讲课时的好玩.可是不久，我的理想就发生了改变，因为我逐渐了当一名女教师的辛苦与困难。
于是，当一名服装设计师成为了我的第二个理想。从小我就对漫画里的服装很感兴趣，很喜欢画写可爱的服装，常常自己找些新创意来设计几件好看的服装.然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢设计服装，设计服装就要画画方面好,爸妈马上就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。于是,我的第三个理想是........
如今我已经是一个初一级的学生了。如今的我已不是一个什么都不懂的小孩子；如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是——做一个对社会有贡献的人。或许你会说，这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯中，我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。
现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负。但往往没有做好身边一些应该做好的小事。甚至对一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的理想，就要从身边的小事做起，从自身做起，不能有着“不以善小而不为，不以恶如今我已经是一个初一级的学生了。如今的我已不是一个什么都不懂的小孩子；如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是——做一个对社会有贡献的人。或许你会说，这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯中，我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。
现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负。但往往没有做好身边一些应该做好的小事。甚至对一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的理想，就要从身边的小事做起，从自身做起，不能有着“不以善小而不为，不以恶如今我已经是一个初一级的学生了。如今的我已不是一个什么都不懂的小孩子；如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是——做一个对社会有贡献的人。或许你会说，这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯中，我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。
现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负。但往往没有做好身边一些应该做好的小事。甚至对一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的理想，就要从身边的小事做起，从自身做起，不能有着“不以善小而不为，不以恶小而为之。”的想法。要脚踏实地地为自己的理想奠定基础。最终才能实现它！
就是这个样子,我的理想都做一名教师,因为教师也算是对社会有贡献的,可以在每一块田地里撒下新的种子,让那种子长大成人......
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不变，但是不管我长大要做什么职业，做什么工作，对自己的要求唯有一条永远不会改变，那就是，要从小事做起，总自身做起。做一个对社会和全人类有贡献的人！

Answer 3

凝聚

那天清晨，天刚蒙蒙亮，班中就已经热闹了起来。同学们来得都比往日要早一些。尽管大家尽量压低声音，但却仍难以克制各自的兴奋，还是有了很大的动静，大家奇异的举动甚至招徕了临班早到同学诧异的目光。

因为所有的感动都将在这一日里凝聚。

今天不是什么节日，但我们班的教室在7：00时已被精心布置好节日的场景。两个小“密探”率先发出让大家更加兴奋的声音：“她上教学楼了！”“嘘，安静，马上她就进来了！”

与此同时，教室里的灯被全部关掉，门被轻掩，窗帘拉上的同时幻灯片的轻音乐开始播放，六十根红蜡烛也分别被细心的女生一一点亮，教室里顿时温馨而又甜蜜，有着一种家的温暖气息在轻轻荡漾。

她进来了，同往常一样，门被轻轻地推开。然而，进来后同往常又是多么得不一样。往常，可能我们正各自在默默地狂补着前一天的作业；可能我们在三三两两地交头接耳议论着青春话题；可能我们在愤青似地抱怨着我们的时代；也可能我们在争分夺秒地利用这宝贵时间恶补睡眠……今天的我们，今天的教室会让她吓一跳，今天的我们、今天的教室会让她也不再像往常那样：或是走到我们中间细心倾听，或是看着我们愁眉不展，或是欲止还言语重心长……

果真，随着我们异口同声地一句：“祝您生日快乐！”她被彻底地感动了！幻灯片里的《祝您生日快乐》的曲子结束了，她好像还没有想好应该说些什么。

就连班长走到她跟前把我们精心挑选的可爱熊猫靠枕双手递给她的时候，她还没有反映，她只是那样微张着嘴、木木地注视着我们、注视着前方，眼神真的很异样，但我们肯定地相信：那是一种异样地感动！

随着幻灯片播放的画面，我们也沉浸在不尽地回忆和感动中。春夏秋冬、风霜雨雪都没有改变过她课前早早地来到教室的习惯；乖巧温顺、怪戾逆反都没有增加或是减弱她对我们的公正无私地爱；不因权势、不因贫富走遍了我们每一个同学的家；然而她把几十年的光阴都倾注到了学生的身上、把所有的汗水都倾洒在了这样一片可以开满鲜花的沃土上、把所有的心思都花费在了她所挚爱的事业上！这样的一个她却还从来没有为自己过过生日，还从没有吃过自己的生日蛋糕，甚至在她生日的时候就没有和自己的家人在一起过过，作为她的学生，我们不能不感动，作为她退休前的最后一届学生，我们不能再不珍惜她的的这个生日！

幻灯片结束的时候，教室的日光灯全部被同学打开，站在我们面前的她已泪流满面，我们笑了，她也笑了！她虽然几次清嗓子，但她的话语还是有些哽咽、她的声音还是有些拙涩、她的音调还是有些断续：“孩子们，我真的被感动了，我早已忘记了我的生日，是细心的你们让我知道自己六十岁了，六十年，我没有虚长，回首往事，我更加感动，虽然这是我最最感动地一次，但每年都有让我感动的事，正是这种感动让我忘记了自己的家人和生日……孩子们，真的，如果用一首歌来表达我此时的心情，我愿意是《再活六十年》，我想再活六十年……”

掌声中，这个独特的异样的生日过完了，然而我们的心却难以平静，今天凝聚的不止是我们的感动，不止是我们的真情，还将会是我们的更多的思考……

Answer 4

人多力量就大么？
俗话说的好“人多力量大”，可我并不这么认为。如果人多了，但不团结一心，力量怎么会大呢？
大家都听过《三个和尚没水喝》的故事吧，这个故事中有三个人，可由于他们的懒惰和自私，不仅自己喝不上水，还使观音菩萨前的净水瓶里的花草也枯死了。它们人并不少，可是连水都喝不上。人多一定力量大么？
还有，《小白兔拔萝卜》的故事。如果帮小白兔拔萝卜的人都不团结一心，一个往东拉，一个往西拉，一个往北拉，一个往南拉，各使各的劲，萝卜能拔出来么？
《淮南子 兵略训》有句话是这样的：千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。就是再多的人，心不往一处想，劲不往一处使，力量也不会大啊。
俗话说，“人心齐，泰山移。”“众人一条心，黄土变成金。”人与人之间，必须团结互助，相互协调，才可以产生1+1大于2的效果。
人多就一定力量大吗？不一定！
首先我们和实力较强的三班比，我们和三班各站一方，双方队员摆开架式，把一根蟒蛇似的大麻绳紧攥在手中，丝毫不敢掉以轻心，我竖起耳朵，全神贯注地盯着裁判，心砰砰地直往嗓子眼里窜。
“一、二——加油！一、二——加油……”我校北大操场上人声鼎沸，咋这么热闹？过去瞧瞧，哦！原来是我校运动会的拔河比赛正激烈地进行着。
我们坐在看台上津津有味地看着激烈的比赛，这时一个激动人心的消息从主席台传来：“请六年级参加拔河比赛的同学到北大操场集中。”话音刚落，同学们便飞奔下来，准备投入到激烈的比赛中去。你看，我们的同学，有的扭扭腰，有的甩甩手，各个摩拳擦掌，准备着和其他两个班决一胜负。
首先我们和实力较强的三班比，我们和三班各站一方，双方队员摆开架式，把一根蟒蛇似的大麻绳紧攥在手中，丝毫不敢掉以轻心，我竖起耳朵，全神贯注地盯着裁判，心砰砰地直往嗓子眼里窜。一声哨响，我们便使出吃奶的劲，拼命往后方拉，可三班也不甘示弱，中间的大红蝴蝶结，像在捉弄人似的，一会儿移我们这边，一会儿又缓缓地移向对方，这时我觉得血直往脑门上涌，嗓子眼要冒青烟似的，两旁的观众里三层，外三层，把赛场围了个水泄不通。他们猫着腰，握紧拳头，声嘶力竭地高喊：“一、二——加油……”看我们老师那股激动劲，我们个个像注入了兴奋剂儿，随着有节奏的加油声，我们一起使劲，身子使劲往后仰，“过来了！过来了！”三班像决了堤的洪水，被我们一拉而倒。我们扔了绳子，欢呼着，跳跃着，拥抱着……
第二局比赛开始了，我们乘胜“追击”，一鼓作气，还没等三班反应过来，就把他们拉了个溃不成军。三班就这样垂头丧气地败在我们手下。
休息了片刻，我们有要迎候一班的挑战，这时获胜的我们更自信了，更胸有成竹了，在老师的指挥下，在观众的加油声中，我们轻而易举地挫败了一班，登上了冠军的宝座。
俗话说：人心齐，泰山移，拔河不正是需要这样的精神吗？

Answer 5

这个都不会啊