Question

如图，在探究做功与速度关系的实验中，我们是用橡皮筋的弹力对小车做功来获得速度的．（1）对橡皮筋做的

如图，在探究做功与速度关系的实验中，我们是用橡皮筋的弹力对小车做功来获得速度的．（1）对橡皮筋做的功来说，直接测量是有困难的，我们可以巧妙地避开这个难题而不影响问题的解决，只需要测出每次实验时橡皮筋对小车做的功是第一次的多少倍，使用的方法是______A．用同样的力对小车做功，让小车通过的距离依次是s、2s、3s…进行第1次、第2次、第3次…实验时，力对物体做的功就是W、2W、3W …B．让小车通过相同的距离，第1次力为F、第2次力为2F、第3次力为3F…实验时，力对小车做的功就是W、2W、3W …C．选用相同的橡皮筋，在实验中每次橡皮筋拉伸的长度保持一致，当用1条、2条、3条…同样的橡皮筋进行第1次、第2次、第3次…实验时，橡皮筋对物体做的功就是W、2W、3W …D．利用弹簧秤测量对小车的拉力F，利用直尺测量小车在力作用下移动的距离s，便可以求出每次实验中力对小车做的功，可控制为W、2W、3W …（2）在本实验中，小车在运动中会受到阻力作用，这样，在小车沿木板滑行的过程中，除橡皮筋对其做功以外，还有阻力做功，这样便会给实验带来误差，我们在实验中想到的办法是，使木板略微倾斜，对于木板的倾斜程度，下面说法正确的是______A．木板只要稍微倾斜一些即可，没有什么严格的要求B．木板的倾斜程度在理论上应满足下列条件：即重力使物体沿斜面下滑的分力应等于小车受到的阻力C．如果小车不受拉力时在滑行的木板上能做匀速运动，这木板的倾斜程度是符合要求的D．其实木板不倾斜，问题也不大，因为实验总是存在误差的．

Answer 1

（1）橡皮筋拉小车时的作用力是变力，我们不能求变力做功问题，但选用相同的橡皮筋，且伸长量都一样时，若一根橡皮筋在回复原长时对小车做功为W，则两根伸长相同长度，做功为2W，当用1条、2条、3条…同样的橡皮筋进行第1次、第2次、第3次…实验时，橡皮筋对物体做的功就是W、2W、3W …橡皮条数的关系就是做功多少的倍数，故ABD错误，C正确．
故选：C
（2）该实验像“验证牛顿第二定律一样”需要进行平衡摩擦力的操作，即将木板倾斜，其目的是让重力使物体沿斜面向下的分力应等于小车受到的阻力，判断是否平衡摩擦力的依据是：小车在不受拉力时在滑行的木板上能做匀速运动，故BC正确，AD错误．
故选：BC．