帮帮忙哦!姐姐哥哥....
个位大哥哥大姐姐,帮帮忙哦!!悬赏分:10-离问题结束还有14天23小时一.请在下面的括号里填上一个字,前后构成我国两个字的省或市的名称,并使前后四个字的成语补充完整。1...
个位大哥哥大姐姐,帮帮忙哦!!
悬赏分:10 - 离问题结束还有 14 天 23 小时
一.请在下面的括号里填上一个字,前后构成我国两个字的省或市的名称,并使前后四个字的成语补充完整。
1.风雨同( )--( )辕北辙 2.习以为( )--( )能生巧
3.因地制( )--( )高采烈 3.长命富( )--( )春白雪
二.用“激”组成不同的词语,分别填写在下面的括号里。
1.( ) 2.( ) 3.( ) 4.( )
邓爷爷是抗战时期的老英雄,他满怀( )地讲述了一次与日本侵略者进行( )战斗,全歼敌人的经过。听完他的报告后,我们的心情非常( ),英雄们的事迹将永远( )我们前进。
三.照例写句子。
例:蟋蟀在平台上叫着。
蟋蟀在平台上弹琴。
1.小山村淋浴在薄薄的晨雾中。
( )。
四。请用简单的话,写出下面四类读书人的特点。
1.好像从前计时的沙漏斗,读书像漏沙注进去,漏出来,到头来一点痕迹也没留下。
( )
2.好像海绵,什么都吸收,挤一挤,挤出来的东西原封不动,甚至还脏了些。
( )
3.像滤豆浆的布袋,豆浆流走了,留下的是豆渣。
( )4.像宝石矿里的苦工,把 矿渣甩在一旁,留下了宝石。
( )
五.判断下面句子里“像”,“象”用的对不对,对错进行分类。
1.我象猴子一样,手脚并用向上爬。
2.那位老爷爷给我留下了深刻的印象。
3.高粱的根不但看不见的地下扎得很深很深,而且在高粱秆的下端离地尺把高的关节处,向下长着许多气根,有点象榕树的根。
4.他的眼睛红红的,像刚刚哭过。
5.大家说话的声音好像一点儿也没传到他的耳朵里。
对: 不对:
六.把下面的句子中带括号的词,尽可能多换成别的词,读一读,在写下来。
1.他听了,(黑生生)的脸上显出一丝得意的神色。
2.我(情不自禁)地说:“这草塘真美啊!”
3.(一刹那间),这深红的圆东西发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛。
4.(清脆)的笑声传遍了校园。
七.把句子中的意思相同的带括号的字归类在一起,分成三类,将序号填在括号里。
1.他们还把堵在泉口的树杈,树枝和烂在水里的树叶都(挖)开了。
2.植物(开)花,结果是生长过程中的两个阶段。
3.我终于把这把锁打(开)了。
4.战士们沿着董存瑞(开)辟的道路前进了。
5.两块板子没粘牢。一会儿就裂(开)了。
6.班长拔出手榴弹,拧(开)盖子。
7.墙上又(开)了一扇窗子,屋子里光线充足多了。
8.马克思和恩格斯先都住在伦敦,后来分(开)了。
1.( ) 2.( ) 3.( ) 展开
悬赏分:10 - 离问题结束还有 14 天 23 小时
一.请在下面的括号里填上一个字,前后构成我国两个字的省或市的名称,并使前后四个字的成语补充完整。
1.风雨同( )--( )辕北辙 2.习以为( )--( )能生巧
3.因地制( )--( )高采烈 3.长命富( )--( )春白雪
二.用“激”组成不同的词语,分别填写在下面的括号里。
1.( ) 2.( ) 3.( ) 4.( )
邓爷爷是抗战时期的老英雄,他满怀( )地讲述了一次与日本侵略者进行( )战斗,全歼敌人的经过。听完他的报告后,我们的心情非常( ),英雄们的事迹将永远( )我们前进。
三.照例写句子。
例:蟋蟀在平台上叫着。
蟋蟀在平台上弹琴。
1.小山村淋浴在薄薄的晨雾中。
( )。
四。请用简单的话,写出下面四类读书人的特点。
1.好像从前计时的沙漏斗,读书像漏沙注进去,漏出来,到头来一点痕迹也没留下。
( )
2.好像海绵,什么都吸收,挤一挤,挤出来的东西原封不动,甚至还脏了些。
( )
3.像滤豆浆的布袋,豆浆流走了,留下的是豆渣。
( )4.像宝石矿里的苦工,把 矿渣甩在一旁,留下了宝石。
( )
五.判断下面句子里“像”,“象”用的对不对,对错进行分类。
1.我象猴子一样,手脚并用向上爬。
2.那位老爷爷给我留下了深刻的印象。
3.高粱的根不但看不见的地下扎得很深很深,而且在高粱秆的下端离地尺把高的关节处,向下长着许多气根,有点象榕树的根。
4.他的眼睛红红的,像刚刚哭过。
5.大家说话的声音好像一点儿也没传到他的耳朵里。
对: 不对:
六.把下面的句子中带括号的词,尽可能多换成别的词,读一读,在写下来。
1.他听了,(黑生生)的脸上显出一丝得意的神色。
2.我(情不自禁)地说:“这草塘真美啊!”
3.(一刹那间),这深红的圆东西发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛。
4.(清脆)的笑声传遍了校园。
七.把句子中的意思相同的带括号的字归类在一起,分成三类,将序号填在括号里。
1.他们还把堵在泉口的树杈,树枝和烂在水里的树叶都(挖)开了。
2.植物(开)花,结果是生长过程中的两个阶段。
3.我终于把这把锁打(开)了。
4.战士们沿着董存瑞(开)辟的道路前进了。
5.两块板子没粘牢。一会儿就裂(开)了。
6.班长拔出手榴弹,拧(开)盖子。
7.墙上又(开)了一扇窗子,屋子里光线充足多了。
8.马克思和恩格斯先都住在伦敦,后来分(开)了。
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