15个回答
展开全部
写作思路及要点:围绕忐忑不安主题
正文:
1、考试的时候,由于想考的高分所以就偷看了同桌的答案,同时成绩下来却觉得这样的分数是不真实,心里一直忐忑不安,害怕老是揭穿,想去和老师主动承认错误,又怕他惩罚。
2、心心念念的想,却没有什么头绪,欲语还休,不知道怎么办,想来想去就是一团乱麻,不知如何是好,天啊,这是怎样的折磨,为什么不知道怎么办了呢,又是一阵胡思乱想。
3、路灯亮了,我的心咯噔一下糟了,这回可太晚了,我慌慌张张地向家里跑去,路上爸爸镜框后面的那双严厉的眼睛不时出现在我的眼前,我一路小跑心里不停埋怨自己:
早上出门老爸签订万嘱咐放学赶快回家一起去看爷爷。现在过了一个多小时了,回家肯定会被一顿狂批,说不定还得挨揍怎么办?怎么办?找什么理由?找什么理由都不行,对门的莉莉肯定早回家了。唉,那就等着被揍一顿算了。
4、我失魂落魄,如痴似醉,一会儿我觉得自己还不够漂亮,不够富有,不够潇洒一忽儿,我为自己能够占有她而沾沾自喜,得意洋洋。
5、她收不住奔驰起来的思想,一会儿充满了幸福,幸福得心向外膨胀,一会儿充满了恐惧,感到这事是那么可怕。
2016-10-10 · 知道合伙人生活技巧行家
关注
展开全部
心理活动描写——忐忑不安
“请同学们看一分钟黑板上的内容,马上默写!”啊!刚刚教完我们就要默写,也太突然了吧!我还没记住呢!再说了,才一分钟,复习得了这么多吗?唉,还是快看吧!我望着黑板上密密麻麻的字,一个一个看过去,才看到一半,陈老师就说:“好,打开默写本。”我无语......开始默写了,哇!老师报的好难呀!我有好多字不会写,只好在不会的地方打个圆圈,提醒自己回过来再想,可是每次画的时候都觉得圆圈象个蛋,好想在骂我是个笨蛋。老师让我们把词语中的加点字解释的时候,我的脑袋里更是一片空白,,我急呀!明明应该记住的呀!我怎么就忘了呢?哎,健忘症!老师终于给我们默好了,我赶紧回到前面把圈圈全擦了,再一个一个地想,但死想活想还是想不出来,我只好在上面瞎填一个。默完之后,我心里简直就像有一只兔子在跳来跳去,忐忑不安,这么多错了,老师一定会批评我吧!
“请同学们看一分钟黑板上的内容,马上默写!”啊!刚刚教完我们就要默写,也太突然了吧!我还没记住呢!再说了,才一分钟,复习得了这么多吗?唉,还是快看吧!我望着黑板上密密麻麻的字,一个一个看过去,才看到一半,陈老师就说:“好,打开默写本。”我无语......开始默写了,哇!老师报的好难呀!我有好多字不会写,只好在不会的地方打个圆圈,提醒自己回过来再想,可是每次画的时候都觉得圆圈象个蛋,好想在骂我是个笨蛋。老师让我们把词语中的加点字解释的时候,我的脑袋里更是一片空白,,我急呀!明明应该记住的呀!我怎么就忘了呢?哎,健忘症!老师终于给我们默好了,我赶紧回到前面把圈圈全擦了,再一个一个地想,但死想活想还是想不出来,我只好在上面瞎填一个。默完之后,我心里简直就像有一只兔子在跳来跳去,忐忑不安,这么多错了,老师一定会批评我吧!
本回答被网友采纳
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
写一个描写人物心情的句子,用上“忐忑不安“
她(他)下唇紧抿,双手交握,时不时用大拇指的指甲在另一只手上扣刮留下了一个个印子而不自知。
心尖上就像是挂了个不断摇换重锤,而连接的却是根细细的棉线,这时光终归是难熬的。
望采纳。
描写一个心理活动的句子,用上忐忑不安
我脸色苍白,神情激动,忐忑不安的想:……省略号自行补充
写一个描写人物心情的句子,用上“忐忑不安”这个词语。
小明做错了事,在回家的路上忐忑不安
描写人物内心忐忑不安的片段100字。
我身体抖动着,不知不觉出了好多汗,干燥的头发也变得湿润起来,我的心犹如十二个吊桶不停的动——七上八下,终于,那颗粒大的汗水也进入到我的眼睛,疼的不得了,我就用颤抖手擦试着,可越擦越糟糕。
描写偷东西时的心情忐忑不安的句子
他蹑手蹑脚地来到个东西前,眼睛不时四周观望着。
伸出袖子狠狠地擦了擦额头上的冷汗,咽了一口唾沫。
带着紧张与不安的心情,再次看了看四周,深呼了一口气,向着那个东西一把抓去。
描写人内心恐惧的句子
少校上了年纪,身材高大威壮,五官粗犷强悍,一副磐石模样。
但尽管如此,他的仇人还是找到了动摇他的手段。
此刻他脸色煞白如死尸,比死尸更骇人。
宽大的额头痛苦地紧抽,两条眉毛拧成一条灰白的直线,眼睛充血,目光狂乱,颤抖的唇边挂着白色的口水,浑身激动得抖个不停,就连处于压倒一切的羞辱之中,也竭尽自尊想镇定下来。
紧张的:忐忑不安、惶恐不安、心慌意乱 、心乱如麻 、心如撞鹿 表示害怕的:不寒而栗、提心吊胆、心惊肉跳、心慌意乱、心有余悸、战战兢兢
关于忐忑不安的心理活动句子
几乎每个人去考驾照的时候,都是既紧张又忐忑不安,对自己能不能考过去,都是心里没数的。
忐忑不安是描写人物神情还是心情
忐忑不安形容心神极为不安,虽然里面包含着一点点神情,但是还是心情的状况比较多。
描写人物心理的句子
1.他觉得他的心像是被一把钝了的锉刀残忍地割开,悲痛从伤口流出,撒落一地忧伤。
2 .他心里好像有种说不出的滋味,好像全世界的蛇胆都在自己肚子中翻腾,他受不了,想把这种苦吐掉,但是这东西刚倒嘴边,又硬生生地咽了回去,空留他一口苦涩。
3.他忽而死死盯着那水果搅拌机,好象他自己的心在那儿搅拌、流血,再把那破碎的心植回胸膛,却也只剩一摊死水。
4. 他不觉得悲,但心中又不知是什么滋味,然而他忽而明白了:他现在心里早就麻木了
他嚼着口中的菜,却觉得那菜似是泥做的,但要真是泥做的,也应该有些泥滋味吧
5、平静的湖面激起了浪花,我的心情也像浪花一样欢腾。
6、英语测验得了100分,小明抑制不住内心的喜悦,像小鸟一样飞进了家门。
7、红红不知不觉进入了梦境,梦见自己长出了五色翅膀,在蓝天里飞呀飞,真8快乐无比。
8、大家心说不出有多高兴,脚下好像生了风,走得又快又有劲。
9、姐姐顿时欢天喜地,嘴咧得如同一朵绽放的荷花,久久地合不拢。
10、顿时,我好像掉进了冰窖里,从心顶凉到了脚尖。
11小云整天愁眉苦脸的,友谊破裂了,在心灵上留下了难以弥合的伤痕。
12.爸、妈又吵架了,吵得我心烦意乱的,她独自在楼上,她该怎么办呢,她悲伤地哭泣着。
13.她心疼得像刀绞一样,眼泪不住地往下流。
14晶莹的泪珠,像断了线的珍珠,滚下面颊,内心如喝五味醋。
15.我的外公六十多岁了,两 斑白,头顶中间光秃秃的,像个小球场,周围是稀稀的几根头发,脸庞圆圆的,整天笑眯眯的,肚子挺得高高的,像个弥佛。
他整天离不开一只小茶壶,走路的时候捧着,看报的时候摸着,就连睡觉的时候也要把茶壶放在头边,好像怕人偷走似的。
16..我哭了,脑海里回想着那不堪回首的一幕幕。
我在心里纠结着疼痛,绝望、愤怒、痛恨,一切的一切,都随着泪水似潮水一般涌上心头。
17.望着眼前精心准备的那碗汤,心里像吃了蜜一样甜。
我伸了一个懒腰,躺在沙发上想象妈妈回家后的惊喜的情形,不禁大声笑了起来。
18.牙齿咬得“格格”作响,眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子。
19.仇恨,像怪兽一般吞噬着我的心,使我不思饮食,坐立不安。
20.辛辣味呛得我直翻白眼,恨得牙根直发麻,手指骨节痒,想揍他一顿。
21.他怒不可遏地吼叫着,这声音像沉雷一样滚动着,传得很远很远。
22.看着这景象,愤怒的人群如同涨满河槽的洪水,突然崩开了堤口,咆哮着,势不可挡地涌进了大厅。
她(他)下唇紧抿,双手交握,时不时用大拇指的指甲在另一只手上扣刮留下了一个个印子而不自知。
心尖上就像是挂了个不断摇换重锤,而连接的却是根细细的棉线,这时光终归是难熬的。
望采纳。
描写一个心理活动的句子,用上忐忑不安
我脸色苍白,神情激动,忐忑不安的想:……省略号自行补充
写一个描写人物心情的句子,用上“忐忑不安”这个词语。
小明做错了事,在回家的路上忐忑不安
描写人物内心忐忑不安的片段100字。
我身体抖动着,不知不觉出了好多汗,干燥的头发也变得湿润起来,我的心犹如十二个吊桶不停的动——七上八下,终于,那颗粒大的汗水也进入到我的眼睛,疼的不得了,我就用颤抖手擦试着,可越擦越糟糕。
描写偷东西时的心情忐忑不安的句子
他蹑手蹑脚地来到个东西前,眼睛不时四周观望着。
伸出袖子狠狠地擦了擦额头上的冷汗,咽了一口唾沫。
带着紧张与不安的心情,再次看了看四周,深呼了一口气,向着那个东西一把抓去。
描写人内心恐惧的句子
少校上了年纪,身材高大威壮,五官粗犷强悍,一副磐石模样。
但尽管如此,他的仇人还是找到了动摇他的手段。
此刻他脸色煞白如死尸,比死尸更骇人。
宽大的额头痛苦地紧抽,两条眉毛拧成一条灰白的直线,眼睛充血,目光狂乱,颤抖的唇边挂着白色的口水,浑身激动得抖个不停,就连处于压倒一切的羞辱之中,也竭尽自尊想镇定下来。
紧张的:忐忑不安、惶恐不安、心慌意乱 、心乱如麻 、心如撞鹿 表示害怕的:不寒而栗、提心吊胆、心惊肉跳、心慌意乱、心有余悸、战战兢兢
关于忐忑不安的心理活动句子
几乎每个人去考驾照的时候,都是既紧张又忐忑不安,对自己能不能考过去,都是心里没数的。
忐忑不安是描写人物神情还是心情
忐忑不安形容心神极为不安,虽然里面包含着一点点神情,但是还是心情的状况比较多。
描写人物心理的句子
1.他觉得他的心像是被一把钝了的锉刀残忍地割开,悲痛从伤口流出,撒落一地忧伤。
2 .他心里好像有种说不出的滋味,好像全世界的蛇胆都在自己肚子中翻腾,他受不了,想把这种苦吐掉,但是这东西刚倒嘴边,又硬生生地咽了回去,空留他一口苦涩。
3.他忽而死死盯着那水果搅拌机,好象他自己的心在那儿搅拌、流血,再把那破碎的心植回胸膛,却也只剩一摊死水。
4. 他不觉得悲,但心中又不知是什么滋味,然而他忽而明白了:他现在心里早就麻木了
他嚼着口中的菜,却觉得那菜似是泥做的,但要真是泥做的,也应该有些泥滋味吧
5、平静的湖面激起了浪花,我的心情也像浪花一样欢腾。
6、英语测验得了100分,小明抑制不住内心的喜悦,像小鸟一样飞进了家门。
7、红红不知不觉进入了梦境,梦见自己长出了五色翅膀,在蓝天里飞呀飞,真8快乐无比。
8、大家心说不出有多高兴,脚下好像生了风,走得又快又有劲。
9、姐姐顿时欢天喜地,嘴咧得如同一朵绽放的荷花,久久地合不拢。
10、顿时,我好像掉进了冰窖里,从心顶凉到了脚尖。
11小云整天愁眉苦脸的,友谊破裂了,在心灵上留下了难以弥合的伤痕。
12.爸、妈又吵架了,吵得我心烦意乱的,她独自在楼上,她该怎么办呢,她悲伤地哭泣着。
13.她心疼得像刀绞一样,眼泪不住地往下流。
14晶莹的泪珠,像断了线的珍珠,滚下面颊,内心如喝五味醋。
15.我的外公六十多岁了,两 斑白,头顶中间光秃秃的,像个小球场,周围是稀稀的几根头发,脸庞圆圆的,整天笑眯眯的,肚子挺得高高的,像个弥佛。
他整天离不开一只小茶壶,走路的时候捧着,看报的时候摸着,就连睡觉的时候也要把茶壶放在头边,好像怕人偷走似的。
16..我哭了,脑海里回想着那不堪回首的一幕幕。
我在心里纠结着疼痛,绝望、愤怒、痛恨,一切的一切,都随着泪水似潮水一般涌上心头。
17.望着眼前精心准备的那碗汤,心里像吃了蜜一样甜。
我伸了一个懒腰,躺在沙发上想象妈妈回家后的惊喜的情形,不禁大声笑了起来。
18.牙齿咬得“格格”作响,眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子。
19.仇恨,像怪兽一般吞噬着我的心,使我不思饮食,坐立不安。
20.辛辣味呛得我直翻白眼,恨得牙根直发麻,手指骨节痒,想揍他一顿。
21.他怒不可遏地吼叫着,这声音像沉雷一样滚动着,传得很远很远。
22.看着这景象,愤怒的人群如同涨满河槽的洪水,突然崩开了堤口,咆哮着,势不可挡地涌进了大厅。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
心理活动描写——忐忑不安
“请同学们看一分钟黑板上的内容,马上默写!”啊!刚刚教完我们就要默写,也太突然了吧!我还没记住呢!再说了,才一分钟,复习得了这么多吗?唉,还是快看吧!我望着黑板上密密麻麻的字,一个一个看过去,才看到一半,陈老师就说:“好,打开默写本。”我无语......开始默写了,哇!老师报的好难呀!我有好多字不会写,只好在不会的地方打个圆圈,提醒自己回过来再想,可是每次画的时候都觉得圆圈象个蛋,好想在骂我是个笨蛋。老师让我们把词语中的加点字解释的时候,我的脑袋里更是一片空白,,我急呀!明明应该记住的呀!我怎么就忘了呢?哎,健忘症!老师终于给我们默好了,我赶紧回到前面把圈圈全擦了,再一个一个地想,但死想活想还是想不出来,我只好在上面瞎填一个。默完之后,我心里简直就像有一只兔子在跳来跳去,忐忑不安,这么多错了,老师一定会批评我吧!
“请同学们看一分钟黑板上的内容,马上默写!”啊!刚刚教完我们就要默写,也太突然了吧!我还没记住呢!再说了,才一分钟,复习得了这么多吗?唉,还是快看吧!我望着黑板上密密麻麻的字,一个一个看过去,才看到一半,陈老师就说:“好,打开默写本。”我无语......开始默写了,哇!老师报的好难呀!我有好多字不会写,只好在不会的地方打个圆圈,提醒自己回过来再想,可是每次画的时候都觉得圆圈象个蛋,好想在骂我是个笨蛋。老师让我们把词语中的加点字解释的时候,我的脑袋里更是一片空白,,我急呀!明明应该记住的呀!我怎么就忘了呢?哎,健忘症!老师终于给我们默好了,我赶紧回到前面把圈圈全擦了,再一个一个地想,但死想活想还是想不出来,我只好在上面瞎填一个。默完之后,我心里简直就像有一只兔子在跳来跳去,忐忑不安,这么多错了,老师一定会批评我吧!
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
心理活动描写——忐忑不安
“请同学们看一分钟黑板上的内容,马上默写!”啊!刚刚教完我们就要默写,也太突然了吧!我还没记住呢!再说了,才一分钟,复习得了这么多吗?唉,还是快看吧!我望着黑板上密密麻麻的字,一个一个看过去,才看到一半,陈老师就说:“好,打开默写本。”我无语......开始默写了,哇!老师报的好难呀!我有好多字不会写,只好在不会的地方打个圆圈,提醒自己回过来再想,可是每次画的时候都觉得圆圈象个蛋,好想在骂我是个笨蛋。老师让我们把词语中的加点字解释的时候,我的脑袋里更是一片空白,,我急呀!明明应该记住的呀!我怎么就忘了呢?哎,健忘症!老师终于给我们默好了,我赶紧回到前面把圈圈全擦了,再一个一个地想,但死想活想还是想不出来,我只好在上面瞎填一个。默完之后,我心里简直就像有一只兔子在跳来跳去,忐忑不安,这么多错了,老师一定会批评我吧!
“请同学们看一分钟黑板上的内容,马上默写!”啊!刚刚教完我们就要默写,也太突然了吧!我还没记住呢!再说了,才一分钟,复习得了这么多吗?唉,还是快看吧!我望着黑板上密密麻麻的字,一个一个看过去,才看到一半,陈老师就说:“好,打开默写本。”我无语......开始默写了,哇!老师报的好难呀!我有好多字不会写,只好在不会的地方打个圆圈,提醒自己回过来再想,可是每次画的时候都觉得圆圈象个蛋,好想在骂我是个笨蛋。老师让我们把词语中的加点字解释的时候,我的脑袋里更是一片空白,,我急呀!明明应该记住的呀!我怎么就忘了呢?哎,健忘症!老师终于给我们默好了,我赶紧回到前面把圈圈全擦了,再一个一个地想,但死想活想还是想不出来,我只好在上面瞎填一个。默完之后,我心里简直就像有一只兔子在跳来跳去,忐忑不安,这么多错了,老师一定会批评我吧!
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询