苏教版小三下册数学《求一个整体的几分之几是多少》说课稿
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2017-10-07
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【开场白】各位老师,下午好,我是陈霞丽。今天我说课的题目是《连续求一个数的几分之几是多少的问题》,它选自人教版小学数学六年级上册第一单元。下面,我将从说教材,说教法学法,说教学过程三个方面来进行说课。
一、说教材
《连续求一个数的几分之几是多少的问题》这一课被安排在《分数乘法》这一单元的例8,属于解决问题课,主要是会分析连续求一个数的几分之几是多少中的数量关系,能解决连续求一个数的几分之几是多少的实际问题。本课是建立在学生已经学习了求几个几分之几是多少以及求一个数的几分之几是多少的基础上进行教学的,也为后面继续学习稍复杂的求一个数的几分之几是多少的问题等内容奠定基础。
一、说教材
《连续求一个数的几分之几是多少的问题》这一课被安排在《分数乘法》这一单元的例8,属于解决问题课,主要是会分析连续求一个数的几分之几是多少中的数量关系,能解决连续求一个数的几分之几是多少的实际问题。本课是建立在学生已经学习了求几个几分之几是多少以及求一个数的几分之几是多少的基础上进行教学的,也为后面继续学习稍复杂的求一个数的几分之几是多少的问题等内容奠定基础。
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