Question

你怎么看待我国的研究生导师制度？

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Answer 1

个人没有考过研究生，并不知道有什么制度。

Answer 2

在展开任何关于导师职责和师生关系的讨论之前，我们都要明确一个基本前提，就是中国和西方文化对教师这个职业的理解、评价和期许，是有着较大不同的。与西方相比，中国的教师被社会各界寄予更高希望，这种希望既有专业能力上的，也有道德水准上的。
在社会的流行思维中，教师群体的水准和素养不仅是一个孤立的行业或职业的问题，而关乎着整个社会在观念、学养、道德等领域的发展方向。
所以，在中国当教师，既收获着其他行业难以比拟的来自社会各界的尊重，也背负着源于文化和精神领域的沉重责任。中国教师的这种独特社会身份，对我们展开关于导师职责的讨论而言，既是一种来自传统的丰富遗产，也是一个无法绕开的文化桎梏。

Answer 3

导师制度是目前我最希望被改变的制度。
我最希望国家加强对’导师选拔制度‘的制定和监督，剔除导师队伍里的蛀虫，尽全力减少部分不良导师对研究生（弱势群体）的‘迫害’。最希望各高校研究生跳楼，被骚扰，被奴役的现象降低到0。
最希望废除导师对学生毕业的‘签字权’（在大部分高校，学生能否毕业全看导师一人的想法）。最希望国家、学校能够制定全面的学生毕业考核制度，一旦学生达到毕业要求，立即随即毕业，不受他人干预影响。
最希望国家重视这种现象，认识到它对弱势群体-研究生带来的影响，这不是一个小的群体，这个群体有近300万人，这不是一个可有可无的群体，这个群体代表着国内最高的受教育水平，然而恐慌，紧张，焦虑，迷茫的迷雾多年来一直在侵蚀着这个群体，自杀，事故，性骚扰在这个群体里从不是鲜有的词汇，毕业的人如获新生，在校的度日如年！
坦白的讲，这种现象不应该发生在2015年后的中国。你也很难想象，大众意义上越好的学校，这种矛盾越发突出。它确实应该被解决了！