孩子经常哭闹，积木类目的玩具怎么选购才好？ 255
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积本，是开发宝宝智力的好玩具。这里所说的积木不但指可以搭高的木块，还包括了各种可以组装排列的玩具。积木可以增加孩子的空间智能，丰富孩 子的想象力，促进宝宝的创造性思维的发展……玩积木的好处是家长们都知道的。但不是所有的孩子都能玩好积木的。该怎么样引导孩子，保时给孩 子以适当的帮助。这是家长们最感 兴趣的
问题一： 孩子经常哭闹
除了饿、大小便这类最熟悉的原因外，宝宝还会因为很多原因哭闹：
●身体不舒服
有可能出现突发性疼痛：比如衣服里的线头勾住小手小脚了、有什么东西戳到他了；有可能身体难受：比如衣服的材质让宝宝不舒服、比如长了尿布疹或者湿疹、比如肠绞痛。
●累了困了想睡觉
新生儿每次清醒的时间不宜过长，最好控制在两个小时内，否则有些宝宝过了睡觉的点就会脾气很暴躁，一直哭闹。
●撒娇要抱抱
比如没人关注他感觉无聊、比如本身就是高需求宝宝（可乐那会儿常常就是这样，玩累了哭几声就是撒娇暗示爸爸妈妈要抱抱了）
●环境不适
比如太过嘈杂、家庭成员出现争吵、突然进入陌生环境。
二、新生宝宝哭闹如何排查原因？
宝宝虽然可能没什么事儿也哭，但必须先检查原因。
上面说了很多原因，妈妈们不要被吓坏了。虽然最开始要检查的内容比较多，一旦熟悉了，通常通过直觉就能判断出来宝宝哪里不舒服。最直接的就是哭声，宝宝饿了哭、痛起来哭、生气哭、想睡了哭声音是不一样的。
●饿的时候：哭声一般短、低沉。
●生气的时候：哭声激烈而持续。
●疼痛或者突然难受的时候：会突然大哭，声音特别尖锐，稍微停顿后，再稍微平静的哀嚎。
●求抱求安抚的时候：跟饿了时候比较像。
来自澳大利亚悉尼市32岁的女子普里希拉·邓斯坦声称，她发现了一种小宝宝的“通用语言”。她识别出5个独特的“单词”，为了向父母传递特殊信息而哭时，他们便会使用这些词。这种语言不分种族和文化背景，是宝宝在咿呀学语之前能表达的需求，括号内是小编自认为比较形象的代替文字...各位家长们根据自家宝宝哭声自行理解哦
●Neh（“呐”，“neinei”）：饿了
●Owh（“哦”，“哎喔”）：累了
●Heh（“嗨”）：身体不舒服
●Eairh（“伊尔”）：身体有气向下（胀气，想放屁）
●Eh（“伊”，“嗯-呃”）：身体有气向上（有嗝）
这种语言被称为“邓斯坦语言”。有意思的是，对于可乐来说，基本符合邓斯坦语言。不过要提醒爸爸妈妈们的是：如果对上述宝宝的哭声及时回应，那么宝宝就会继续使用这些吭唧声来提示爸妈；如果不及时回应，往往会演变成习惯性的尖声哭闹。
除了哭声妈妈们也可以通过身体语言来判断，比如：
●饿的时候：砸嘴巴、啃手、往嘴巴里塞东西、哭喊
●困了累了的时候：揉眼睛、烦躁不安、握拳、打哈欠、哭喊（如果一直扯和拍打耳朵要预防耳部感染）
●过度刺丨激的时候：眼神呆滞、抓手或者身体安抚自己、脚蹬手摇
●疼痛难受的时候：闭着眼睛、脚蹬手摇、专注哭泣少小动作
最细致的观察者就是爸爸妈妈，相信只要认真观察，慢慢就会掌握宝宝哭声里的信息。等TA慢慢长大，哭声的变化更多，也能表达越来越多的需求。
三、新生宝宝一哭就抱会不会宠坏TA？
逐条检查原因会发现，大多数的哭闹，只要适当安抚帮助宝宝放松，TA就会慢慢平静下来。但现在育儿知识泛滥，有些人觉得抱太多会宠坏宝宝，甚至有朋友跟我说：西方妈妈就是哭起来不抱、不哭才抱的。（西方妈妈躺枪）
小编是西尔斯亲密育儿的拥护者，其实这么小的婴儿，是不会宠坏他的，我们应该多抱抱TA听从TA的需求，这样有助于建立宝宝的安全感。所以小编的观点是：不哭不抱自己玩，哭了马上抱。
以可乐为例，他不哭的时候我们会陪他趴着躺着玩各种玩具（家人在场时多趴可以锻炼宝宝的大运动能力），等到他哭了就会抱起来安抚。这样宝宝玩起来轻松，哭起来知道爸爸妈妈会哄他会更有安全感，反而不爱哭。
上文说过的“邓斯坦语言”也有相似的结论：如果对宝宝的哭声及时回应，那么宝宝就会继续使用那些吭唧声来提示爸妈；如果不及时回应，往往会演变成习惯性的尖声哭闹。
四、新生宝宝哭了怎么安抚？
“喂奶”是最常用的方式，但妈妈们注意只在宝宝饿的时候喂奶，切忌把自己当成人肉安抚奶嘴，否则容易养成不好的作息习惯。
那要如何安慰烦躁不安或者身体不舒服的宝宝呢？
1、温柔的摇动安抚
宝妈用温柔、充满爱的动作安抚宝宝。温柔的动作可以让哭闹的宝宝安静下来，甚至可以让宝宝直接入睡。可以抱着宝宝散步、抱着宝宝轻轻地左右或上下摇晃、坐在沙发上让宝宝趴在胸前和肩膀上、轻轻拍打宝宝后背等等这些都可以试试，每个宝宝喜欢的动作都不一样。
但要注意不要摇太久，以免搞得自己很累，那就可以把宝宝放在摇篮里。
2、宝宝在大人的臂弯里侧躺
抱着宝宝时稍微往一边倾斜，让他侧躺让宝宝的小肚子贴着大人的腹部，宝宝会感到舒服和和温暖。侧躺也是让宝宝安静及舒适的方法之一。改变宝宝躺着的姿势，就可能让他或她停止哭闹，但要注意宝宝避免翻滚成俯卧姿势，否则增加婴儿猝死风险。
3、声音安抚宝宝
发出带安抚作用的声音能让宝宝静下来，减少哭闹。新鲜的声音让宝宝感兴趣，能吸引他或她的注意力，有助于减轻先前的痛苦。你可以寻找四周有什么合适的声音，也可以自己发出这类声音。以下声音或许能帮助安抚哭闹的宝宝：把收音机调到只有静电噪音的台、轻声歌唱、哼唱、播放轻柔的音乐、播放大自然的声音等等。
4、用襁褓裹着宝宝
这个方法能很好地安抚哭闹的宝宝，因为宝宝感觉像在妈妈的子丨宫里一样温暖、舒适，有一种被保护的安全感。你应该使用轻巧的小毯子，把宝宝裹紧，四肢紧贴身体，别让它们露出来，显得摇摇欲坠，打扰到宝宝。为避免宝宝猝死或呼吸困难，千万不可将她或他裹得太紧，让宝宝保持平躺的姿势。此外，不要在裹着宝宝时让她吸奶嘴，以免呛到，并确保宝宝呼吸顺畅。
5、给宝宝洗个温水澡
对某些宝宝而言，温水澡是最好的安抚方法。每天固定时间给宝宝洗温水澡能让宝宝放松，而且正确洗澡能避免宝宝很多皮肤问题。比如痱子、红疹、热疹等皮肤问题会让宝宝不舒服、焦躁不安。但洗温水澡并不能让所有宝宝停止哭闹，一定注意洗澡的环境合理和水温合适
给宝宝一些东西吸吮
如果宝宝哭闹不已，他可能想要一些东西吸吮。他可能不需要吸吮乳丨房或奶瓶，大人就可以试试安抚奶嘴。小编曾看过新生儿病房保温箱的宝宝好多都是吸允着安抚奶嘴。也可以让宝宝吸吮自己的大拇指，这些简单的动作或许能安抚宝宝。
7、给宝宝做按丨摩
婴儿抚触、被动操、排气操等按丨摩都能缓解宝宝紧张的心情，你轻轻触碰他的手掌、脚底、肩膀和其它身体部分，用充满爱的抚摸让宝宝静下来。你也可以只用手指肚轻轻按丨摩宝宝，帮助舒缓他紧绷的情绪。但不是所有宝宝都喜欢按丨摩，家长要细细观察，并选择不同时间尝试。
8、换个环境
宝宝哭闹不已，也许只是因为想换个环境。试着改变环境，带宝宝到另一间房，或是在原本的房间添加一些有趣的物品，吸引宝宝的注意力，让他忘了先前的烦躁。如果你没有多余的精力做比较复杂的事，可以带着宝宝到另一间房，或是站在窗边，让宝宝面向户外。
9、尝试发出“嘘”声让宝宝静下来
有时候，宝宝会被自己响亮的哭声弄得更烦躁。你可以让他们稍微安静下来，安抚他们，直到完全停止流泪及哭闹。温柔地发出悦耳、平静的“嘘”声，让宝宝静下来。记住，不是图书馆管理员让学生们静下来的那种严厉“嘘”声。
你的声音只需稍微比宝宝响亮一些，温柔地对他说话，发出嘘声，然后才慢慢降低音量，直到和宝宝的音量一致。
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问题二积木类目的玩具怎么选购才好
有时候我们觉得孩子“不爱玩儿”，其实是因为理解错了宝宝“玩儿”的方式呢。我们先看看不同年龄段的宝宝怎么“玩儿”积木：
1、0-6个月：宝宝喜欢用嘴“品尝”积木，用手抓取积木。你看他咬一咬、嘬一嘬就能知道：“嗯，原来积木和奶嘴的味道不一样。”通过拍打和紧紧握住积木他也在了解不同物质的属性和触感。
2、6-12个月：积木是宝宝成长必需的玩具。这个阶段他有了新发现，例如将两块积木撞击在一起就能发出声音。在你看来他还喜欢“破坏”。例如将你刚刚搭好的积木轰地一下推到，然后再露出一个“我多棒”的微笑——这是孩子正在探索自己的能力呢。
3、12-18个月：孩子开始自己堆积木了。他可能无法造出高楼大厦，但宝宝凭对平衡力的掌控和理解，已经能将2~3块积木叠在一起。千万小看孩子造出的“小矮房”，更不要为了制造高楼大厦就硬逼着他再码高一层，因为好戏还在后面呢。
4、2岁：现在，孩子的平衡能力越来越好，他已经能胜任堆起4~7块积木了。另外，他还能将不同种类的积木按照形状和颜色分类，即使是特殊形状的积木，他也能分辨出出来，比如船型、汽车型、动物型等。
5、3岁：孩子能用积木打造出越来越多的东西，这个阶段他可以通过自己的创造力构建出来的类似真实世界的模型，比如城堡、桥梁，还有隧道。所以，你不妨多带他到外面看看，为他提供一些素材。
玩儿积木有这么多好处，那么如何给孩子选积木呢？今天就开仓和大家分享一下经验。
适合不同月龄的8大类积木
1、BabyClub布面空心软积木
适合年龄：0-12个月
我给孩子买的第一套积木是出口美国的空心软积木。一组4个，布做的，非常轻。这种积木是专门为新生儿设计的，即使0-6个月以内使用都非常安全。不仅不会砸到宝宝，而且积木里面放了摇铃，会吸引孩子玩耍。每个积木的6个面上都有不同的颜色、图案，可以刺激宝宝的视觉发育，等到孩子大一些也可以教孩子认识简单的小动物和数字。
2、B.TOYS 捏捏乐浮雕软积木
适合年龄：6个月-2岁
B.TOYS捏捏乐是我给孩子买的第二套积木。他家积木长年雄踞亚马逊中国积木类销量第一不是没有道理的。
首先，柔软的材质适合小月龄宝宝，孩子长牙开始就可以当牙咬胶给孩子啃咬、抓取。其次，每个积木的6面都被设计成不同的形状和触感，这一点比上面的布面积木更加深得我心，它可以让孩子在玩儿的时候通过触摸来刺激认知发育。第三，每块积木均为中空立方体，还设有小孔，孩子捏的时候会响，夏天洗澡的时候还能做戏水玩具使用。
3、Mega Bloks美高
适合年龄：1-5岁
我给孩子购买的第一套拼插积木是美高而不是乐高的。主要原因是乐高给小宝宝的duplo起始年龄并不低（美高1-5，duplo是2-5），许多小配件给孩子用非常不安全。而且，事实上一岁左右的孩子并没有能力拼出整个造型，许多家长买来都是自己玩儿，对孩子来说意义不大。
我家现在美高是这样玩儿，用来拼字，可以延长积木的使用期限，也成了有趣的教具
家里这套80粒的美高是朋友推荐的，有一次路过反斗城赶上打折才100出头，我就买了下来（原本有专供女孩儿的粉色系可选，但考虑到男孩款的彩虹配色更有利于视觉发育，舍弃了女孩儿款）。孩子从10个月左右开始就玩儿得很好了。里面有一辆小车的底盘，孩子非常喜欢，会一直在车上拼拼撘搭。
4、Lego duplo乐高
适合年龄：2-5岁
上图的美高和乐高拆开后的部件对比图。左边是美高，右边是乐高duplo，可以看到部件大小对比。
乐高一直以王者身份屹立积木界不倒，令国内的家长趋之若鹜，形成了一种“买玩具必须买乐高”、“乐高才够高端”、“没有乐高就没有童年”的错觉。但很多人却忽视了，乐高的“高端”必然造成它不适合低龄宝宝游戏的现实。即使是标注“2-5”的duplo对三岁以前的孩子来说仍是很难完成甚至理解的。
在国内一项调查中显示，90%以上的小朋友都是在三岁以后才逐渐对乐高产生兴趣。所以不建议爸爸妈妈过早给孩子买乐高，如果买了发现孩子兴致不高，也不用着急，等孩子大了也许就会喜欢了。
5、磁力片积木
适合年龄：2-5岁
磁力片积木这几年特别火，因为对孩子来说确实好玩儿，可以通过拉起、滚动、围住、折叠、组合、变形等六种简便方法，让孩子组装出自己喜欢的造型，从简单的平面2D图形到丰富多样的3D造型，被数学家协会和教育界授予“创造力产品”。尤其孩子一两岁的时候，精细动作仍在发育中，不太能准确拼插、堆叠，磁力片的吸力省事了很多，容易引起孩子的兴趣。而且因为磁力片是通透的，孩子观察和认识3D空间特别方便。
不过磁力片市场鱼龙混杂，不建议大家购买价格过低的产品，磁力差是小事，如果使用了不合格的回收塑料，安全性就很成问题，对孩子的健康会造成影响。一定要选择通过中国3C、欧盟CE等认证的正规玩具，推荐Magformers、Magspace这类较大的品牌。
6、HAPE木质积木块
适合年龄：1岁+
传统的木质积木就不用说了，属于成长必备款。慢成长此前给大家开团的是著名的HAPE，可以说目前是木质积木业界的标杆。木质积木在挑选的时候不要光看花里胡哨的配件，主要看以下几个方面：材质、涂漆、颜色、工艺、造型。
材质
涂漆
颜色
工艺
造型
小宝宝可以这么玩儿：
大宝宝可以这么玩儿：
木制积木的材质排行榜（由优到劣）：榉木——橡胶木——椴木——桦木——荷木——松木——杂木——回木——密度板
做积木，最好的材质是榉木。榉木质地坚硬，纹理细腻且清晰，非常适合做原木颜色的积木。所以小品牌在做着色木块时是不会用积木的，既然不需要露出材质干脆就降低成本，采用比较便宜的荷木或者橡胶木代替。只有对品质要求较高的大品牌才会用榉木做着色木块，譬如我们团过的HAPE。
孩子难免将积木放进嘴里啃，所以不要选择油性漆积木，最好是原木质地+环保水性底漆。
颜色过于鲜艳的积木要引起警惕。大家如果跟我们团过HAPE，可以对比一下，高端积木的用漆颜色是浑厚而温和的，不会有“艳丽”的感觉。只有选材低廉的积木才会特别鲜艳，因为需要用颜色覆盖木质的低劣。
给三岁内宝宝选积木首选大块的，直径超过3厘米为宜。仔细观察积木细节，所有边角都要打磨圆润，不能出现尖角或倒刺。
家长很容易被一些看上去酷炫的玩具吸引，但事实上在挑选积木时，造型是最后才被考虑的，在保证前面几条的前提下，在工艺范围允许的情况下，造型多些变化是最好的。
7、拼图类积木
适合年龄：6个月+
在上图孩子玩儿HAPE积木的照片里，可以看到一些小动物的积木，并不是HAPE原装来的，而是我单独给孩子配的，目的是丰富积木搭建的场景，提高趣味性和故事性。
值得一提的是，这些小动物和平时一些画了图画的场景积木（例如海洋、农场主题）里面的小动物配件完全不同。首先体积比较大（上图可见），大于iphone plus，而且每个小动物都是双面有图案，可以分成三部分，用磁力连接（原理和磁力切切乐差不多），平时可以拆开让孩子来做拼图游戏，也可以当积木来堆叠，还可以用来过家家或者和绘本中的角色对应，玩法非常多！
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大家还记得我之前翻译过一套上拼下拼翻翻书，这套书的主旨就是让孩子拼小动物，而且不怕孩子拼错，鼓励孩子去幻想。所以当我看到这套小动物实木拼图积木，一眼就爱上了，感觉简直是书本的立体版，和书相比，给了孩子更多的空间认知和触觉感受。
这套小动物实木拼图积木来自德国，我个人和孩子都特别喜欢，现在是玩积木时的必备了。
8、Hedgehog blocks 刺猬积木
适合年龄：2岁+
刺猬积木是我最近新给孩子购置的积木。这一桶很大，比之前HAPE的100粒积木还要大，一桶150粒。塑料桶不仅有收纳功能，而且桶盖是有立体凸起的拼插底座，和玩具城里常见的乐高游戏桌一个原理，可以将积木插在上面立住，非常方便。
每一块积木都像小梳子或者说小刺猬一样，有许多圆头的刺，孩子可以利用这些刺和其间的缝隙进行拼插。对孩子来说，这种积木的造型很新鲜，而且摸起来对触觉认知也是一个刺激。
里面的配件多种多样，连接方法比其他积木更多，能拼搭出的效果也非常多，最大限度的发挥宝宝的想象力和创造力。孩子非常喜欢玩儿。
现在市场上刺猬积木也是质量参差。这种积木对原料的要求很高，不仅是安全无毒，还需要有较好的韧性（PP中添加高分子尼龙），这样“刺刺”才不会轻易折断掉下来，防止发生吞咽危险。所以再购买时，出于安全考虑大家还是擦亮眼睛。
9、雪花插片积木
适合年龄：3岁+
雪花插片积木是我们小时候都玩儿过的。优点就是比起有造型目的的乐高或是磁力片，或是有场景目的的木质积木，雪花片只提供最基础的部件，对孩子的想象力毫无束缚。
但另一方面，雪花片的部件较小，不适合给小宝宝游戏。而且孩子要大一些才能真正利用其进行构建，而不仅仅是家长眼中的“胡乱拼插”。建议在孩子3岁以后再玩儿雪花片，无论是对孩子来说，还是对爸爸妈妈来说，游戏的积极性都更高一些。
如何陪伴宝宝玩儿积木？
积木是特别好的亲子游戏的媒介。孩子玩儿积木的时候，爸爸妈妈要在一旁陪伴。一方面是为了安全考虑，另一方面，有了父母的引导，孩子比独自玩耍时更原意花时间专注在研究和理解物体之间的组合和构成。
陪孩子玩儿积木的时候不仅是一起进行堆叠，也可以发散思维，用更多的游戏方式进行引导。下面给大家提供几个思路：
1、形象认知和联想
利用积木的不同造型，带孩子认识各种形状和颜色，例如方形、圆形、三角形，半月形……红色、黄色、绿色、蓝色等。孩子大一些，就可以带孩子联想，例如圆形的积木像不像饼干、月亮，方形的积木像不像小盒子、小凳子等等。既可以激发孩子的好奇心，还能培养孩子的表现力和想象力。
2、猜猜是什么
孩子还小的时候，自己搭建积木的能力有限，家长可以帮助搭出一些形状，然后让孩子来猜是什么。例如飞机、火车、轮船、小动物等等。等孩子大一些就可以让孩子来搭，家长来猜，或者比赛谁搭得更多、更像。这对培养孩子的动手能力和想象力很有帮助。
1、过家家
孩子到了两岁左右就会玩儿过家家的游戏了。可以引导宝宝用积木给娃娃搭建房子，或者小家具，也可以将积木放在小碗里当饭菜假装吃，甚至给娃娃的活动空间搭建出场景，让游戏更加丰富有趣。
2、读绘本、还原故事
爸爸妈妈给孩子读完童话故事之后，可以让孩子用积木亲手搭建故事里的情境。例如《三只小猪》的故事，我们可以用不同材质的积木搭出不同的三件屋子，磁力片代表草房子，一拍就变形了；木质积木搭出木头房子，一推就倒了；拼插积木可以搭出石头房子，不容易拆掉、最结实。在拼搭的过程中，孩子要回忆起刚刚讲过的故事，可以锻炼孩子的记忆能力、逻辑能力、表现力和创造力。
3、培养自理能力
积木不仅仅能玩儿，而且在收拾积木的过程中还能培养孩子的自理能力。视频中是女儿一岁多、自己刚能稳稳走路的时候（家里还有围栏呢），我在指导孩子自己将玩过的积木收拾进袋子里。
其实孩子能会的远比我们想象中要多，只要我们愿意放手给机会，小家伙们都能做得棒棒哒！
