幼儿园语言教育活动的评价原则有哪些
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一、评价原则
幼儿园语言教育活动的评价是一种比较微观、比较真体的评价，与教师联系更密切，对教师影响更直接。因此，
幼儿园教师
应当直接参与幼儿园语言教育活动的评价。这样，教师可以及时了解
活动设计
和组织实施过程中的不足，讨论改进的办法...
幼儿园语言教育活动的评价是一种比较微观、比较真体的评价，与教师联系更密切，对教师影响更直接。因此，
幼儿园教师
应当直接参与幼儿园语言教育活动的评价。这样，教师可以及时了解
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