怎么提高学生注意力?
16个回答
展开全部
一:教师自身应改进教学方式,学习运用先进的教学理论来指导课堂教学;
社会在不断进步,同样学生也是在不断进步和变化的。如果我们一味地沿用老的一套教学模式,那么作为教师就会跟不上形式,教学势必要落后。在我刚走上工作岗位时,喜欢用这样一句话“我们读书的时候,怎么样、怎么样。”虽然原来也有好的学习方法,
但是一味地强调过去,就会落后了。结果我有时在这样处理问题时也出现了一些矛盾。而这种方法也是我听原来我老师这样教我们的。
所以,用传统的教学模式来上课,结果只能是“欲速则不达”因为学生只是在很被动地接受知识,就像完成某项任务一样,不是用心去理解、接受。这样,学生的注意力会集中吗?那课堂效率怎么能提高呢?所以作为教师只有认清形势,不断地改进教学方法,才能在以后的教学过程中立于不败之地,
才能在上课中体现“学生是主体,老师是主导”的地位。才能真正实施素质教育。只有这样,才能使你的课更吸引学生,才能使学生的注意力更集中。改进教学方法当然还要先进的、正确的教学理论来指导,这就要求我们平时要不断地学习、
补充这方面的知识。平时我学习了洋思经验、《教学理论和教学经验选编》、《无锡市学科带头人经验集》等一系列教学理论和经验,
从中也感觉到自己在这方面的缺乏。在这方面洋思经验值得一提,它所提出的“先学后教,当堂训练”的课堂教学模式,使课堂教学找到了一条新路。在这种模式指导下,学生能真正作为学习的主体参与到课堂教学中来,充分提高了学生的主观能动性,使学生完全处于主动,
自然而然学生的兴趣提高了,注意力也就更加集中了。所以,先进的、正确的课堂教学方法也会直接影响到学生上课的注意力,作为教师,平时一定要注意这个方面。
二:教师应不断拓宽自己的知识面,丰富自己的课外知识
现代社会已是一个飞速发展的社会,随着科技的不断进步和发展,现代的学生所接触的事物也越来越多,
只靠书本知识已经不能满足部分学生的需要。他们想要了解更多的知识,由于条件限制,这部分知识相当程度上来自老师。就拿英语来说,由于涉及到国外,这就要求英语老师对这些英语国家有一定的了解。
还包括这些国家的风俗习惯、人文等。三年教学下来,我发现这样一个现象:只要我在上课中穿插一些欧美的风俗习惯的内容,哪怕只有一小点,决大部分的学生立即表现出浓厚的兴趣,
特别认真。有的还要求再讲。此刻学生的注意力处于高度集中状态,课堂效率自然就高了。所以,教师应该也在这方面注意积累,这也恰恰是一个教师的人格魅力所在:因为你给学生这方面的知识越多,学生就越容易感兴趣,
课上注意力也就越集中,课堂效率也就高了。而且,学生会对你产生一种钦佩之情。这样就大大增强了教师在学生中的威信,这样再你上课时,学生注意力就会相对集中,课堂效率就有了保证。
社会在不断进步,同样学生也是在不断进步和变化的。如果我们一味地沿用老的一套教学模式,那么作为教师就会跟不上形式,教学势必要落后。在我刚走上工作岗位时,喜欢用这样一句话“我们读书的时候,怎么样、怎么样。”虽然原来也有好的学习方法,
但是一味地强调过去,就会落后了。结果我有时在这样处理问题时也出现了一些矛盾。而这种方法也是我听原来我老师这样教我们的。
所以,用传统的教学模式来上课,结果只能是“欲速则不达”因为学生只是在很被动地接受知识,就像完成某项任务一样,不是用心去理解、接受。这样,学生的注意力会集中吗?那课堂效率怎么能提高呢?所以作为教师只有认清形势,不断地改进教学方法,才能在以后的教学过程中立于不败之地,
才能在上课中体现“学生是主体,老师是主导”的地位。才能真正实施素质教育。只有这样,才能使你的课更吸引学生,才能使学生的注意力更集中。改进教学方法当然还要先进的、正确的教学理论来指导,这就要求我们平时要不断地学习、
补充这方面的知识。平时我学习了洋思经验、《教学理论和教学经验选编》、《无锡市学科带头人经验集》等一系列教学理论和经验,
从中也感觉到自己在这方面的缺乏。在这方面洋思经验值得一提,它所提出的“先学后教,当堂训练”的课堂教学模式,使课堂教学找到了一条新路。在这种模式指导下,学生能真正作为学习的主体参与到课堂教学中来,充分提高了学生的主观能动性,使学生完全处于主动,
自然而然学生的兴趣提高了,注意力也就更加集中了。所以,先进的、正确的课堂教学方法也会直接影响到学生上课的注意力,作为教师,平时一定要注意这个方面。
二:教师应不断拓宽自己的知识面,丰富自己的课外知识
现代社会已是一个飞速发展的社会,随着科技的不断进步和发展,现代的学生所接触的事物也越来越多,
只靠书本知识已经不能满足部分学生的需要。他们想要了解更多的知识,由于条件限制,这部分知识相当程度上来自老师。就拿英语来说,由于涉及到国外,这就要求英语老师对这些英语国家有一定的了解。
还包括这些国家的风俗习惯、人文等。三年教学下来,我发现这样一个现象:只要我在上课中穿插一些欧美的风俗习惯的内容,哪怕只有一小点,决大部分的学生立即表现出浓厚的兴趣,
特别认真。有的还要求再讲。此刻学生的注意力处于高度集中状态,课堂效率自然就高了。所以,教师应该也在这方面注意积累,这也恰恰是一个教师的人格魅力所在:因为你给学生这方面的知识越多,学生就越容易感兴趣,
课上注意力也就越集中,课堂效率也就高了。而且,学生会对你产生一种钦佩之情。这样就大大增强了教师在学生中的威信,这样再你上课时,学生注意力就会相对集中,课堂效率就有了保证。
本回答被网友采纳
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
2021-11-24
展开全部
1. 设定适当的间隔
在计划学习内容或会话时,考虑将其分解为更小的块。
如果教导一组7岁儿童,平均注意力持续时间为 14-25 分钟,则每隔 15 分钟或 20 分钟计划一次认知“换档”。
这些换档可以有多种形式。由教导转变为结对讨论,或者从个人写作转变为小组分享他/她已完成的作文。
面对较长的学习活动,可以要求孩子逐步完成被分解的一系列需要不同类型思考或学习的小任务,从中获得成就感,最终完成完整学习内容。
2. 让大脑休息一下
与设定认知“换挡”间隔时间不同的是,跟身体一样,大脑经过一段时间不同形式的工作后需要休息一下。
如果察觉孩子注意力分散了,脑筋急转弯游戏可以成为课堂日常活动中有趣的一部分。
有时候难免忘记时间,可在平板电脑或手机上设置音乐闹钟。当闹钟响起时,从准备好的游戏资源中随机选择一个,与孩子一起进行有趣的简短游戏。
3. 考虑视觉环境
有些孩子不喜欢色彩艳丽杂乱的学习环境,就好比有些成年人很难在凌乱的办公桌前或在凌乱的房间里工作一样。
大部分孩子更偏向一些不容易引起视觉疲劳或感官超负荷的学习空间,关键字有“整洁”、“光亮”、“宁静”、“有秩序”可以参考。
有些孩子会受益于喜欢的海报、某些信息展示或房间里的摆件。在需要集中注意力的时候,有时候他们盯一会这些东西,就相当于是给大脑一个休息,而不是分散注意力的。
所以布置装修学习空间如书房、教室的时候,在照顾整体效果的时候也要考虑一些特殊需求。
4. 让孩子打分
Edutopia 撰稿人David Reeves有一个有趣的建议来理解和调整以提高学生的注意力:
“如果注意到孩子一直在逃避学习或看起来过于分心,请让孩子用 1 到 10 份对学习中遇到的内容,就挑战程度进行打分。
如果孩子表示该内容学习是 8 分或更高,问问孩子可以做些什么使分数降到2-3分。
当您深入了解以后,有时孩子会让你知道可以做些什么来帮助他们,减少他/她的挫败感。”
5. 玩棋牌游戏
趣味性是孩子看动画片、玩手机或电子游戏可以保持长时间的关注力的秘诀。
在适当的时间与孩子玩记忆游戏或其他有助于训练集中注意力的游戏。
以游戏的心理玩“长时间集中注意力”的简单行为,是提升集中注意力很好的练习。
一些常见的棋牌游戏就很棒,如大富翁,五子棋、Uno、跳棋等等,都是有利于练习专注力的游戏。
6. 让孩子动起来!
最后,效果最明显当属体育锻炼!
运动不仅强身健体,也有益于孩子的心理健康和注意力。
这就是为什么体育已经成为现代学校教育的标配,将某种形式的定期运动融入学生生活如此重要的原因。
可以尝试一些需要持续高度注意力的体育项目,如乒乓球、羽毛球、毽子等等。
在计划学习内容或会话时,考虑将其分解为更小的块。
如果教导一组7岁儿童,平均注意力持续时间为 14-25 分钟,则每隔 15 分钟或 20 分钟计划一次认知“换档”。
这些换档可以有多种形式。由教导转变为结对讨论,或者从个人写作转变为小组分享他/她已完成的作文。
面对较长的学习活动,可以要求孩子逐步完成被分解的一系列需要不同类型思考或学习的小任务,从中获得成就感,最终完成完整学习内容。
2. 让大脑休息一下
与设定认知“换挡”间隔时间不同的是,跟身体一样,大脑经过一段时间不同形式的工作后需要休息一下。
如果察觉孩子注意力分散了,脑筋急转弯游戏可以成为课堂日常活动中有趣的一部分。
有时候难免忘记时间,可在平板电脑或手机上设置音乐闹钟。当闹钟响起时,从准备好的游戏资源中随机选择一个,与孩子一起进行有趣的简短游戏。
3. 考虑视觉环境
有些孩子不喜欢色彩艳丽杂乱的学习环境,就好比有些成年人很难在凌乱的办公桌前或在凌乱的房间里工作一样。
大部分孩子更偏向一些不容易引起视觉疲劳或感官超负荷的学习空间,关键字有“整洁”、“光亮”、“宁静”、“有秩序”可以参考。
有些孩子会受益于喜欢的海报、某些信息展示或房间里的摆件。在需要集中注意力的时候,有时候他们盯一会这些东西,就相当于是给大脑一个休息,而不是分散注意力的。
所以布置装修学习空间如书房、教室的时候,在照顾整体效果的时候也要考虑一些特殊需求。
4. 让孩子打分
Edutopia 撰稿人David Reeves有一个有趣的建议来理解和调整以提高学生的注意力:
“如果注意到孩子一直在逃避学习或看起来过于分心,请让孩子用 1 到 10 份对学习中遇到的内容,就挑战程度进行打分。
如果孩子表示该内容学习是 8 分或更高,问问孩子可以做些什么使分数降到2-3分。
当您深入了解以后,有时孩子会让你知道可以做些什么来帮助他们,减少他/她的挫败感。”
5. 玩棋牌游戏
趣味性是孩子看动画片、玩手机或电子游戏可以保持长时间的关注力的秘诀。
在适当的时间与孩子玩记忆游戏或其他有助于训练集中注意力的游戏。
以游戏的心理玩“长时间集中注意力”的简单行为,是提升集中注意力很好的练习。
一些常见的棋牌游戏就很棒,如大富翁,五子棋、Uno、跳棋等等,都是有利于练习专注力的游戏。
6. 让孩子动起来!
最后,效果最明显当属体育锻炼!
运动不仅强身健体,也有益于孩子的心理健康和注意力。
这就是为什么体育已经成为现代学校教育的标配,将某种形式的定期运动融入学生生活如此重要的原因。
可以尝试一些需要持续高度注意力的体育项目,如乒乓球、羽毛球、毽子等等。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
1.自我提示法:在写作业的时候会不由自主地将注意力转移到别的地方去,这时我们可以自我指导:对自己说现在要做的事情是什么;说出来打算怎么做;在做的过程中保持专注;完成时描述进行的状况,告诉自己觉得自己的表现怎么样,同时可以给自己一点鼓励。
2.缩小视野法:坐在书桌前,就习惯把面前某一件东西作为注意的靶子,如铅笔、自己的手指等,然后凝视它,经常做这种练习,可以提高注意力。这样进行一段时间的锻炼,相信你的注意力也会集中很多了。
3.利用课堂炼注意力:在上课或者写作业时,要不断对自己强调学习的重要性,如“这节课的内容很重要啊!注意听!”“这本书很有意思啊!
2.缩小视野法:坐在书桌前,就习惯把面前某一件东西作为注意的靶子,如铅笔、自己的手指等,然后凝视它,经常做这种练习,可以提高注意力。这样进行一段时间的锻炼,相信你的注意力也会集中很多了。
3.利用课堂炼注意力:在上课或者写作业时,要不断对自己强调学习的重要性,如“这节课的内容很重要啊!注意听!”“这本书很有意思啊!
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
1 1、用生动、多样的教学方法吸引学生的注意力。学生们在游戏、比赛、实验等课程中往往会表现出注意力高度的集中。
2 2、激发学生的学习兴趣。兴趣是最好的老师。学生有兴趣,注意力就会主动集中。
3 3、用形象直观的教学过程保持学生的注意力。如果教学内容全部是抽象的内容,学生就很容易注意力分散,而用实物、图片等形象直观的教具进行展示能让学生更好的参与到教学中。
4 4、充分利用多媒体教学,让学生的视觉、听觉等知觉都参与到教学过程,可以有效的提高学生的注意力。
5 5、在课堂的前20分钟学生注意力最集中的时段讲解最重要的内容,在学生注意力容易分散的后半段丰富教学形式,引导学生积极思考。合理分配教学时间也可以有效的提高学生的注意力。
2 2、激发学生的学习兴趣。兴趣是最好的老师。学生有兴趣,注意力就会主动集中。
3 3、用形象直观的教学过程保持学生的注意力。如果教学内容全部是抽象的内容,学生就很容易注意力分散,而用实物、图片等形象直观的教具进行展示能让学生更好的参与到教学中。
4 4、充分利用多媒体教学,让学生的视觉、听觉等知觉都参与到教学过程,可以有效的提高学生的注意力。
5 5、在课堂的前20分钟学生注意力最集中的时段讲解最重要的内容,在学生注意力容易分散的后半段丰富教学形式,引导学生积极思考。合理分配教学时间也可以有效的提高学生的注意力。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
提高孩子注意力需要家长做好以下工作:1、尽量培养对学习的自觉习惯和自觉性。2、让其对学习有兴趣,兴趣是最好的老师。
3、按时作息,按时完成作业,遵守学校的规矩和制度,养成比较良好的生活习惯,都是培养孩子注意力好的方法。3、要尽量减少使用电子产品的时间,因为电子产品很容易分散注意力,比方游戏成瘾、手机依赖很容易分散注意力,所以应该为孩子创造安静舒适的学习环境并督促其学习,在学习过程中不要轻易打乱其思路。
3、按时作息,按时完成作业,遵守学校的规矩和制度,养成比较良好的生活习惯,都是培养孩子注意力好的方法。3、要尽量减少使用电子产品的时间,因为电子产品很容易分散注意力,比方游戏成瘾、手机依赖很容易分散注意力,所以应该为孩子创造安静舒适的学习环境并督促其学习,在学习过程中不要轻易打乱其思路。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询