孩子上学到底晚一年好还是早一年好？为什么呢？
最先，便是上幼儿园的目的，我们都知道孩子在0到6岁的初期发展趋势有十个多元化总体目标，针对要进到幼儿园的孩子而言，便是根据团体活动，根据有一定目的系统软件的教学方法，根据这种最新的非家庭氛围，协助孩子去提升他们的下列十个能力。脑部发育、认知能力、感知觉、社会性发展趋势、语言表达、情绪表达、求知欲、规矩意识这些。那样应对这种难题，大家才能了解，原先孩子们是必须上幼儿园的，他要根据实际的形式来进行
第二，必须看幼儿园的规定和标准，是否适合你的孩子。或是是说，你的孩子是不是达到了幼儿园入园的基本要求。例如，日常生活的自立能力，言语的表示等。这就必须您在选择幼儿园的情况下，看幼儿园的硬件软件是否合乎孩子的个性特征。简单一点说便是，假如孩子年纪比较小，自立能力和表述能力不够好，您就需要去挑选一家能够接受低年龄层孩子的幼稚园，并去掌握这个幼儿园的自然环境与老师，假如都很好得话，那样把年纪小一点的孩子带去也不会产生大伙儿担忧的情况。相反，则要谨慎
第三，大家迫不得已考虑到的家庭经济情况，假如家中有一个全职太太或全职爸爸，孩子进园的时间就能够往后推，但如果是2个人都工作，又并没有老年人协助的家中，孩子进园便会提早。针对一切一件事而言，都不是一个独立隔断的难题，例如上幼儿园的这件事情，就和爸爸妈妈的工作中相关，和爸爸妈妈的收益相关，和这个家庭所属的大城市，所生活的条件相关
这是一个综合性的难题，如果有人可以立即回应早安或者是中午好，我觉得刚好全是十分不专业的回应，因此根据这些问题，我也希望大伙儿可以学习一下多方位逻辑思维的方式。此外，一定要让孩子与同年龄孩子在一起，我们家老大那会上幼儿园是3月份，9月份的情况下还不满意3岁，本来还应当在幼儿托班，但我考虑到幼儿托班全是新来的孩子，又哭又闹会较为严重，我担忧老大会被感染，就要他上了小班课程，客观事实这是个不正确的确定，比同年龄孩子对比，孩子能力比不上别的孩子，他有一些郁闷，并且还会继续有很大孩子欺压他。
