孩子小学五年级还在吃老本,六年级学习成绩下降,应该怎么办?
可能在中低年级,知识内容比较简单,学习稍有懈怠的时候,及时补课的效果不会有很大的波动。 但是到了初中六年级以后,知识的难度就增加了。 没有良好的学习习惯,没有勤奋刻苦的态度,成绩下降是正常的。
吃老书一般是指有才华、聪明的孩子,稍微动脑筋就能在考试中考出好成绩。 不稳,浮躁,心不能沉。 现在教育资源很紧。 很多孩子都在追逐起跑线,靠聪明吃饭,靠着前期的优势吃饭,到头来吃的越吃越苦,因为勤奋可以弥补笨拙,你觉得别人可以吗? 追不上你! 每个家庭环境都不一样,孩子的学习习惯、认知、学习方式和自律性不同,出现以上情况,不管怎样? 首先,要查明原因,对症下药。 六年级的学生进入青春期,说话太多,父母会变得烦躁。 家长要多方面了解孩子的学习情况,从而帮助孩子!
一般来说,小学的学习难度不是很大,大部分都是基础知识。 六年级之前,相对的知识结构比较简单。 孩子们只需要付出6-7分的努力就能得到一些东西。 但是到了六年级,就比较难了,和以前一样的学习方法和学习效率已经跟不上节奏了。 成绩自然下降。 当孩子看到成绩下降时,他的信心就会下降,因为他的努力没有得到相应的回报,所以他开始学会退缩,不再花时间和精力去学习和学习。 最后,这是一个恶性循环。 我对自己的学习越来越没有信心,成绩也没有提高。 从5-6年级开始,其实是孩子真正理解努力这个词的意义的时候,也为他以后进入初中做好了充分的心理准备。
适时告诉孩子这个道理,表明父母的立场:不管成绩如何,只要孩子努力坚持,父母就会很开心。 爸爸妈妈也相信你能做到。 解决问题的方法总是多于困难。 没有什么是做不到的。 家长在关心孩子成绩的同时,更应该关注孩子的心理问题。 只有心理健康、抗压能力强的孩子才能适应现在的生活。