二年级下册语文园地四看图写话怎么写

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二年级下册语文园地四看图写话怎么写如下:

看图,想一想:小虫子、小蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了那些事?它们有什么有趣的经历?把他们这一天的经历写下来吧!写的时候,可以用上下面的词语。早上过了一会儿到了下午天黑了。

第一步:看。根据提示信息看图,搞清楚每一幅图的时间、地点和事件。第二步:说。根据看图的情况,组织语言,想一想图中的角色都会说些什么,然后连贯地讲一讲这四幅画中的故事。第三步:写。现在,请用上连接词,把你们刚刚说的故事连接起来吧。

注意事项:

1、写作时一定要注意格式,开头空两格。

2、第一行写完后,第二行顶格写。

3、写完一句话,加上正确的标点符号,符号占一格。

4、不会写的字请用拼音代替。

5、写完后请自己读一读,检查语句是否通顺连贯。

6、注意写字姿势要正确。

范文欣赏:

早上,小虫子、蚂蚁和蝴蝶在草地上做游戏。它们看见半个鸡蛋壳,就找来一个木板,做了一个跷跷板。蚂蚁和小虫子一上一下的,玩得很开心。小蝴蝶在旁边不停地为它们呐喊着:“加油,加油!”

过了一会儿,小虫子和蚂蚁非常羡慕蝴蝶可以在空中飞舞。蝴蝶想了想,提议可以用蛋壳做一个热气球。小虫子和蚂蚁听了,立刻动手做了一个热气球,它们乘坐着热气球,跟蝴蝶一起在空中看风景。在空中它们发现地面上的一切都变小了,真是太壮观了。

到了下午,电闪雷鸣,突然下起了大雨。小虫子、蚂蚁和蝴蝶都很慌张。这时,蚂蚁急中生智,“我们可以用蛋壳当伞呀!”说着就使劲地把蛋壳盖到身上,用双手撑起来。大家在蛋壳下一点雨也淋不到,真好!

天黑了,月亮升起来了,星星们也眨着眼睛不说话了。小虫子、蚂蚁和蝴蝶把蛋壳当作摇篮,一起舒舒服服地躺了进去,小虫子还捡来一片大树叶当被子。它们依偎在一起,很快就进入了梦乡。

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