Question

初一语文课时训练21课《风筝》答案

Answer 1

一、1.故乡的风筝时节，是春二月，春光明媚，北京冬季未过，就放风筝，所以“惊异”。见到风筝就想起小时候精神被虐杀的一幕，而且无从补过，心头不禁悲哀。2.这一幕是指“我”不许小兄弟放风筝，发现他偷偷做风筝，气得我把他快要完工的风筝给抓断踏扁了，3.表达了更深沉的悲哀。小时候自己对弟弟那样灌输简直是精神的虐杀。而弟弟却从不认为兄长的行为是精神虐杀，时过境迁忘得一干二净。我也无从补过，无从求得心情的轻松因而更悲哀。被虐杀者甘受虐杀，毫无抗争，于是虐杀者横行无忌，这正是旧秩序能够维持的原因所以令人悲哀沉重。
二略……
三、鲁迅的《风筝》与《满天的风筝》思想感情完全不同。《风筝》笼罩着深沉的悲哀，小时候不许小兄弟放风筝，后来懂了新道理觉悟到这是精神的虐杀而心情沉重，想要补过，小兄弟却全然忘却。无可补过。因而心情依然沉重。悲哀之至。《满天的风筝》抒发的是小时候跟二哥一起放风筝的快乐。写自己糊的风筝放起来，满足又骄傲。

Answer 2

1.故乡的风筝时节，是春二月，春光明媚，北京冬季未过，就放风筝，所以“惊异”。见到风筝就想起小时候精神被虐杀的一幕，而且无从补过，心头不禁悲哀。2.这一幕是指“我”不许小兄弟放风筝，发现他偷偷做风筝，气得我把他快要完工的风筝给抓断踏扁了，3.表达了更深沉的悲哀。小时候自己对弟弟那样灌输简直是精神的虐杀。而弟弟却从不认为兄长的行为是精神虐杀，时过境迁忘得一干二净。我也无从补过，无从求得心情的轻松因而更悲哀。被虐杀者甘受虐杀，毫无抗争，于是虐杀者横行无忌，这正是旧秩序能够维持的原因所以令人悲哀沉重。
三、鲁迅的《风筝》与《满天的风筝》思想感情完全不同。《风筝》笼罩着深沉的悲哀，小时候不许小兄弟放风筝，后来懂了新道理觉悟到这是精神的虐杀而心情沉重，想要补过，小兄弟却全然忘却。无可补过。因而心情依然沉重。悲哀之至。《满天的风筝》抒发的是小时候跟二哥一起放风筝的快乐。