Question

你认为玩具有教育意义吗？

Answer 1

我认为有。现在的玩具都是集合心理学，教育学，现代科技等等的学科，所以很有教育意义。人类都是从玩耍中学习到的很多知识，比如打猎，沟通，领导力，团结，合作能力等等，要玩耍也要会玩耍，要真正的找到适合自己的玩具。仅代表个人观点。

Answer 2

教育意义肯定是有的，小孩喜欢玩具因为他觉得玩这个行为有趣，有一些玩具需要足够的创造力，小孩经常玩这类玩具可以促进他的想象力的成长

Answer 3

幼儿园自制玩教具的意义
游戏是幼儿的生活，玩具是他们亲密的伴侣。通常我们把成人专门为儿童制作的、供儿童游戏之用的物品称为“玩具”，对于幼儿来说，“玩具”可以是任何东西。
“教具”一般是指“教学时用来讲解说明某事某物的模型、实物、图表和幻灯等的总称”，主要用作教学的辅助物。“寓教于乐”一直是人们对于教育、尤其是年幼
儿童教育的理想。幼儿园自制玩教具，是社会文化传承的重要途径。
幼儿园自制玩教具的重要意义。
（一）制作玩教具以弥补教育资源的不足
自制玩教具是厉行节约、勤俭办园，减轻幼儿园在购置玩教具方面的负担，是倡导幼儿园自制玩教具的重要原因。
（二）促进幼儿的学习与发展
玩具为幼儿的学习提供了各种感知觉刺激和可操作的、具体形象的“概念框架”，为幼儿动手动脑主动学习创造了有利的条件。玩具的具体形象性和可操作性的特点决定了玩具作为幼儿学习的“课本”的年龄适宜性，促进幼儿的学习和发展。
（三）促进幼儿的学习与发展
幼儿参与自制玩教具的活动，从过程到结果对于幼儿的身心健康和全面发展都具有积极的意义。幼儿动手做玩具的过程是幼儿发现问题、解决问题的过程，可以激发他们探究的兴趣，培养其动手能力、想像和创造性，丰富他们的经验体验到自己的能力，享受到成功的喜悦。
（四）促进教师的专业化发展
根据幼儿游戏活动的需要和教育教学工作的需要自制玩教具，充分发挥玩教具的功能和作用，促进幼儿的学习和发展，是幼儿教师重要的专业技能。开展幼儿园自制玩教具展评活动，在对话与互动过程中和幼儿共同成长。
（五）促进家长参与和家园合
家长可以帮助收集自制玩教具的材料、提供设计和制作经验、参与围绕自制玩教具开展的主题活动等，提高家长参与的深度；有助于家长体验和认识自己的教育责任和能力，唤醒和增强家长作为孩子的第一任老师的角色意识，积极主动地参与到孩子的教育过程中来，有益于增进亲子关系以及家长之间的分享和交流。

Answer 4

好的玩具肯定是有教育意义的！因为一件好的玩具后面一定带有一个有意思的故事，这个故事在小时候和玩具一起会伴随我们成长，一直影响着我们！就像灰姑娘的水晶鞋，一直教育着我们不要抱怨现在的生活，美好的事物就在前面等着你！

Answer 5

当然有教育意义！因为玩具可以锻炼孩子的智力和创造力等！所以就有教育的意义！