Question

你认为玩具有教育意义吗？

Answer 1

大部分的玩具都是极具教育意义的，首先是益智玩具，开发孩子的智力与大脑；其次，操作类玩具，开发孩子的认知能力以及对物体的掌控能力；学习玩具，让孩子在学习中掌握知识；陪伴类玩具，可以提升孩子的人际能力，培养爱说话、好好说话的习惯。所以玩具具有教育意义。

Answer 2

玩具在宝宝的体力和智力的发展中有着很重要的作用，可以促进宝宝的动作发展，并能使大脑潜能得以合理开发，增长智力，还能使宝宝的注意力更集中，增强大脑发育。
其实事物都是相对的，过犹不及，玩物丧志，所以还是要把握一个度。

Answer 3

玩具是有教育意义的。儿童玩具对于孩子的意义，可以让孩子通过建造各种物体或建筑物，思维发展和动手操作能力得到锻炼，形成手脑并用的目的，在使用各种材料的过程中，可直 接认识到各种物质的性能，认识各种材料的形状、数量等，在结构中取得运用各种材料的知识和经验，孩子的设计、构思的能力，也都可得到提高。

Answer 4

玩具对孩子有非凡的教育意义

孩子在游戏中，不断体验到成功与失败，自由与规则，过程与结果，在满足玩的乐趣的同时，丰富了自己人格的内涵。但玩具有多种类型和功能，玩具的类型不同，对孩子的影响和作用也不同，对一个没有上学的孩子，玩具就是他们的教课书。孩子通过玩具去认识世界。

1、教育性玩具或益智类玩具
这是多数家长愿意选购的玩具，如套迭用的套碗、套塔、套环，可以由小到大，帮助学习到序的概念。拼图玩具，拼插玩具，镶嵌玩具，可以培养图像思维和进一步的创造构思部分与整体概念。配对游戏、接龙玩具等既能练手，又能练习动脑。

2、动作类玩具
这是几代人都离不开的玩具，如拖拉车、小木椅、自行车、不倒翁，它能锻炼婴幼儿的肌肉，增强感觉运动协调能力。
3、语言类玩具
成套的立体图像、儿歌、木偶童谣、画书，可以培养宝宝视、听、说、写等能力。
4、建筑玩具
如积木，能锻炼孩子的动手能力和想象力，既可以建房子，也可以摆成一串长长的火车，还可以搭成动物医院。总之玩具可以让孩子随心所欲地使游戏变化，充分发挥想象力。
5、模仿游戏过家家类玩具
模仿是孩子的天性，几乎每个学龄前儿童都喜欢模仿日常生活所接触的不同人物，模仿不同的角色做游戏。因此，锅碗瓢匙；城市、街道、汽车、房子；娃娃与医院，玩具商店等，通过模仿，巩固和扩大见闻，了解家庭生活、社会的规则。
6、科学类玩具
科学类玩具，能让儿童了解科技知识。提高儿童对客观事物的认知！

Answer 5

玩具具有教育意义。因为，很多玩具，孩子在玩耍的过程中，锻炼了手脚的灵敏度。头脑的思维。是在玩的过程中不知不觉的学习知识。我觉得孩子在玩的时候，他有兴致，就学习思考，会思考的孩子一定会变聪明。