如图是某学习小组探究平面镜成像特点的实验装置,A是点燃的蜡烛,B是与A完全相同但未点燃的蜡烛.(1)此

如图是某学习小组探究平面镜成像特点的实验装置,A是点燃的蜡烛,B是与A完全相同但未点燃的蜡烛.(1)此实验采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到... 如图是某学习小组探究平面镜成像特点的实验装置,A是点燃的蜡烛,B是与A完全相同但未点燃的蜡烛.(1)此实验采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到B蜡烛,巧妙地解决了______不易确定的问题.(2)实验时,小组成员应在______(填“A”或“B”)侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像.(3)选取两支完全相同的蜡烛是为了比较像和物的______关系.(4)当蜡烛A靠近玻璃板时,要使蜡烛B与A的像重合,必须使蜡烛B______玻璃板(选填“靠近”或“远离”).(5)实验过程中,如果在桌面上无论怎样移动蜡烛B,都无法与蜡烛A的像完全重合,原因可能是______.(6)调整实验器材后,再次实验,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像完全重合为止.观察记录之后,将B蜡烛撤掉,拿一张白纸放在刚才B蜡烛的位置,眼睛在A侧透过玻璃看到白纸上______(选填“有”或“有”) A蜡烛的像.为了说明像是虚像,你是如何“看”的?______. 展开
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谦卑且朴实的毛豆G
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(1)此实验采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到B蜡烛,巧妙地解决了像的位置不易确定的问题;
(2)实验时,小组成员应在A侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像;
(3)选取两支完全相同的蜡烛是为了比较像和物的大小关系;
(4)因为像与物体到平面镜的距离相等,所以当蜡烛A靠近玻璃板时,要使蜡烛B与A的像重合,必须使蜡烛B靠近玻璃板;
(5)实验过程中,如果在桌面上无论怎样移动蜡烛B,都无法与蜡烛A的像完全重合,原因可能是玻璃板没有与桌面垂直放置;
(6)将B蜡烛撤掉,拿一张白纸放在刚才B蜡烛的位置,眼睛在A侧透过玻璃可以看到白纸上有A蜡烛的像;但如果眼睛在B侧,直接观察白纸却无法看到有A的像,这说明这个像是虚像,无法用白纸来承接.
故答案为:(1)像的位置;(2)A; (3)大小; (4)靠近; (5)玻璃板没有与桌面垂直放置;
(6)有; 眼睛在B侧,直接观察白纸上是否有A的像.
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