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一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚，一株草会因一缕春风摇曳多姿，一湖水也会因一片落叶荡漾碧波，一颗心也应对另一颗关爱的心充满感激之情。
老人是菲律宾华侨，在海外奋斗了半生，几经浮沉、衣锦还乡的他萌生了济世助人、造福梓里的念头。
于是，老人分别给家乡几所学校的校长写了信了，希望每个校长能提供十几个学生的名单，以便他从中确定人选，作为资助的对象。家人笑他的愚昧，既然是捐赠，何必把程序搞得这么复杂？老人遥遥又说：“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子。”哪些孩子才有资格得到资助？谁也不知道老人心中的答案。
名单很快被送到老人的手里。老人让家人买来许多书，有《泰戈尔诗集》《纪伯伦诗集》《十万个为什么》等，分门别类的包装好，准备寄给名单上的孩子们。家人面面相视：这样微薄的礼物是不是太寒酸了?大家断定书中自有“黄金屋”，可翻来翻去只是在书的第一页上看见有老人的亲笔赠言：赠给品学兼优的学生×××。落款处是老人的住处、姓名、电话和电子邮箱。大家大惑不解，但仍替他寄出那些书。
光阴荏苒，老人时常对着电话发呆，莫名其妙的唉声叹气。从黄叶凋零到瑞雪飘飞，谁也猜不透老人的心思。
家人读懂老人的心，缘于新年前收到的一张很普通的贺卡，上面写着：感谢您给我寄来的书，虽然我不认识您。祝您新年快乐！没想到老人竟然兴奋得大呼小叫：“有回音了，有回音了，终于找到了一个可资助的孩子。”家人恍然大悟，他寄出的书原来是块“试金石”，只有心存感激的人才有资格得到他的资助。
就这样，那个学生得到了老人的资助。
从这故事中你又得到了什么了呢？
没有一种给予是理所当然的，即使是父母的给予也不是理所当然的。他们愿意给予你生命、给予你好的生活环境、给予你幸福的生活，这些只是他们愿意而不是必需，没有什么是必须和应该的，所以，没有一种接受是可以无动于衷、心安理得的，我们都应心存感激。感激父母给予我们生命；感激老师给予我们知识；感激朋友给予的帮助；感激…
老人是菲律宾华侨，在海外奋斗了半生，几经浮沉、衣锦还乡的他萌生了济世助人、造福梓里的念头。
于是，老人分别给家乡几所学校的校长写了信了，希望每个校长能提供十几个学生的名单，以便他从中确定人选，作为资助的对象。家人笑他的愚昧，既然是捐赠，何必把程序搞得这么复杂？老人遥遥又说：“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子。”哪些孩子才有资格得到资助？谁也不知道老人心中的答案。
名单很快被送到老人的手里。老人让家人买来许多书，有《泰戈尔诗集》《纪伯伦诗集》《十万个为什么》等，分门别类的包装好，准备寄给名单上的孩子们。家人面面相视：这样微薄的礼物是不是太寒酸了?大家断定书中自有“黄金屋”，可翻来翻去只是在书的第一页上看见有老人的亲笔赠言：赠给品学兼优的学生×××。落款处是老人的住处、姓名、电话和电子邮箱。大家大惑不解，但仍替他寄出那些书。
光阴荏苒，老人时常对着电话发呆，莫名其妙的唉声叹气。从黄叶凋零到瑞雪飘飞，谁也猜不透老人的心思。
家人读懂老人的心，缘于新年前收到的一张很普通的贺卡，上面写着：感谢您给我寄来的书，虽然我不认识您。祝您新年快乐！没想到老人竟然兴奋得大呼小叫：“有回音了，有回音了，终于找到了一个可资助的孩子。”家人恍然大悟，他寄出的书原来是块“试金石”，只有心存感激的人才有资格得到他的资助。
就这样，那个学生得到了老人的资助。
从这故事中你又得到了什么了呢？
没有一种给予是理所当然的，即使是父母的给予也不是理所当然的。他们愿意给予你生命、给予你好的生活环境、给予你幸福的生活，这些只是他们愿意而不是必需，没有什么是必须和应该的，所以，没有一种接受是可以无动于衷、心安理得的，我们都应心存感激。感激父母给予我们生命；感激老师给予我们知识；感激朋友给予的帮助；感激…
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