问个关于排列组合的问题,为什么答案都要除以A22
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除以A22的原因是因为本来是组合防止出现排列。
例如第一个里面有5人,如果是ABCDE,那么先选出AB,再选出CD,与先选出CD,再选出AB是重复的,因此要除以2的全排列。
同理,如果六个人分成三组,每组两个。
两个常用的排列基本计数原理及应用:
1、加法原理和分类计数法:
每一类中的每一种方法都可以独立地完成此任务。两类不同办法中的具体方法,互不相同(即分类不重)。完成此任务的任何一种方法,都属于某一类(即分类不漏)。
2、乘法原理和分步计数法:
任何一步的一种方法都不能完成此任务,必须且只须连续完成这n步才能完成此任务。各步计数相互独立。只要有一步中所采取的方法不同,则对应的完成此事的方法也不同。
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除以A22的原因是因为本来是组合防止出现排列,例如第一个里面有5人,如果是ABCDE,那么先选出AB,再选出CD,与先选出CD,再选出AB是重复的,因此要除以2的全排列,同理,如果六个人分成三组,每组两个,要用C62*C42*C22/A33
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除以A22的原因是因为本来是组合防止出现排列。
例如第一个里面有5人,如果是ABCDE,那么先选出AB,再选出CD,与先选出CD,再选出AB是重复的,因此要除以2的全排列。
同理,如果六个人分成三组,每组两个。
两个常用的排列基本计数原理及应用:
1、加法原理和分类计数法:
每一类中的每一种方法都可以独立地完成此任务。两类不同办法中的具体方法,互不相同(即分类不重)。完成此任务的任何一种方法,都属于某一类(即分类不漏)。
2、乘法原理和分步计数法:
任何一步的一种方法都不能完成此任务,必须且只须连续完成这n步才能完成此任务。各步计数相互独立。只要有一步中所采取的方法不同,则对应的完成此事的方法也不同。
例如第一个里面有5人,如果是ABCDE,那么先选出AB,再选出CD,与先选出CD,再选出AB是重复的,因此要除以2的全排列。
同理,如果六个人分成三组,每组两个。
两个常用的排列基本计数原理及应用:
1、加法原理和分类计数法:
每一类中的每一种方法都可以独立地完成此任务。两类不同办法中的具体方法,互不相同(即分类不重)。完成此任务的任何一种方法,都属于某一类(即分类不漏)。
2、乘法原理和分步计数法:
任何一步的一种方法都不能完成此任务,必须且只须连续完成这n步才能完成此任务。各步计数相互独立。只要有一步中所采取的方法不同,则对应的完成此事的方法也不同。
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在排列组合中,A22代表的是从n个元素中取出22个元素进行排列的情况数,即A22 = n!/(n-22)!
除以A22的原因是为了将问题转化为计算组合数而不是排列数。组合数是从n个元素中取出m个元素,不考虑元素的顺序,而排列数是考虑元素的顺序。
当需要计算从n个元素中取出22个元素进行排列时,如果直接使用排列数公式进行计算,结果会包含了所有的不同排列情况,即n!/(n-22)!。但有时我们只关心元素的选择,而不考虑它们的顺序,这时需要将结果转化为组合数。
由于从n个元素中取出22个元素进行排列的情况数可以表示为C22 = A22/22!,其中C22为组合数。所以在计算该问题时,答案需要除以A22,即最终得到的结果是C22。
希望以上解答对您有帮助!如有任何疑问,请随时提问。
除以A22的原因是为了将问题转化为计算组合数而不是排列数。组合数是从n个元素中取出m个元素,不考虑元素的顺序,而排列数是考虑元素的顺序。
当需要计算从n个元素中取出22个元素进行排列时,如果直接使用排列数公式进行计算,结果会包含了所有的不同排列情况,即n!/(n-22)!。但有时我们只关心元素的选择,而不考虑它们的顺序,这时需要将结果转化为组合数。
由于从n个元素中取出22个元素进行排列的情况数可以表示为C22 = A22/22!,其中C22为组合数。所以在计算该问题时,答案需要除以A22,即最终得到的结果是C22。
希望以上解答对您有帮助!如有任何疑问,请随时提问。
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排列组合问题中,A22表示从n个元素中取出2个元素进行排列,答案除以A22是因为排列的顺序不同会得到不同的结果,而问题中要求的是组合的数量,所以需要除以A22消除重复计数。
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