两分钟有多久作文 500字
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作文两分钟有多久
今天陆老师给我们玩了几个关于两分钟有多久的游戏。
第一个游戏是在两分钟里写出描写教室的单词,我想:两分钟能写多少行字呢?游戏规则是先观察一下教室,等老师说开始,就快速写出你看到的景物。等老师说完开始,教室里变得很安静,只能听见“沙沙”的写字声,我想我速度不能太慢,否则我就会比别人少写很多。老师不断地提醒,一会儿说十五秒过去了,一会儿说一分钟过去了,又过了一会儿老师终于说两分钟到了。哎呀,我才写了三行都不到,时间过得太快了。
第二个游戏是与众不同,游戏规则是每个人都要做一个跟别人不一样的动作,并且要保持两分钟,同时不能说话和乱动。游戏开始了,小朋友做各种各样的动作,有的做鬼脸、单脚立、马步……我做了一个单脚立,站了十五秒不累,三十秒也不累,可站了一分钟、两分钟,那可累了,脚直发抖,感到已经麻木了,恨不得一屁股坐到地上。
第三个游戏是自由活动两分钟,我选择了看书,我刚看了一页,就听到陆老师说两分钟到了,赶快回到座位上去。
我想为什么第一个和第三个游戏两分钟这么短,而第二个游戏怎么这么长呢?可能是做自己想做的事情,就感到两分钟很短,但做不喜欢的事,两分钟就感觉很长。
今天陆老师给我们玩了几个关于两分钟有多久的游戏。
第一个游戏是在两分钟里写出描写教室的单词,我想:两分钟能写多少行字呢?游戏规则是先观察一下教室,等老师说开始,就快速写出你看到的景物。等老师说完开始,教室里变得很安静,只能听见“沙沙”的写字声,我想我速度不能太慢,否则我就会比别人少写很多。老师不断地提醒,一会儿说十五秒过去了,一会儿说一分钟过去了,又过了一会儿老师终于说两分钟到了。哎呀,我才写了三行都不到,时间过得太快了。
第二个游戏是与众不同,游戏规则是每个人都要做一个跟别人不一样的动作,并且要保持两分钟,同时不能说话和乱动。游戏开始了,小朋友做各种各样的动作,有的做鬼脸、单脚立、马步……我做了一个单脚立,站了十五秒不累,三十秒也不累,可站了一分钟、两分钟,那可累了,脚直发抖,感到已经麻木了,恨不得一屁股坐到地上。
第三个游戏是自由活动两分钟,我选择了看书,我刚看了一页,就听到陆老师说两分钟到了,赶快回到座位上去。
我想为什么第一个和第三个游戏两分钟这么短,而第二个游戏怎么这么长呢?可能是做自己想做的事情,就感到两分钟很短,但做不喜欢的事,两分钟就感觉很长。
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