在中学校园，常看到男女生在一起，怎么判断他们是不是在早恋？
学生早恋是一个敏感的话题，也是学生青春期的一种常见现象。青春期是危险期，判断学生早恋必须特别慎重，处理学生早恋更要讲究方法，判断失误和方法适当都有可能带来不良后果。
那么，怎么判断男女生的互动行为是不是早恋呢？
貌似随便的行为不一定是早恋。有的女生性格比较活泼，从小就是假小子的性格，在日常与同学交往中，大大咧咧，言行举止，貌似比较随便，但这属于有点放纵的行为习惯，是还不成熟的、幼稚的表现，不一定是早恋。
萌芽状态的早恋是“好感”。早恋有一个由萌芽到正式的发展过程，如果男女学生之间表现出好感，就有早恋的可能。好感从日常校园生活中可以观察出来，当女生受到委屈时，男生不顾非议，极力保护她，或者耐心的劝慰她，当男生有困难时，女生非常积极的帮助他，或者男女同学之间有相互欣赏、喜欢的语言，这就是好感。
真正的早恋从语言上表现出来。写恋爱信，或者相互约会传纸条，这是早恋最常见现象。早恋双方，在日常交往中，说出来的话一般都带有非常的欣赏、喜欢、怜爱的意思或表情，当其中一方要求对方做什么事情时，对方会毫不犹豫地答应，不惜牺牲自己的利益。如果男女双方有这些语言方面的表现，就可以判断是早恋了。
真正的早恋从行动上可以充分表现出来。早恋的同学在公众场合往往表现出过分的回避和矜持，而喜欢私下里长时间在一起，比如说放学时间都比较晚离开学校，一起单独在校园或教室里聊天；有的是放学回家相约一起走，本来回家的路不在一个方向，主动的一方要与另一方相伴而行，将另一方送到家附近才自己独自高兴的回去；有的是节假日相约到一起玩，到公园、到偏僻的野地或小树林、逛街、看电影等等，甚至到相对偏僻的草地上，背靠背享受浪漫。如果到了公开手牵手，或者稍有隐蔽就搂搂抱抱的地步，就已经涉入很深了。
从以上四个方面可以判断学生是不是早恋，真正下结论一定要有证据，否则捕风捉影，容易造成误会而伤害学生自尊。
