Question

作文“……你好”

人或物，都可以！12天！急！

Answer 1

四季，你好 一年四季，春夏秋冬，岁月的车轮缓缓碾过，留下一条浅浅深深的痕迹。看人间花开花谢，观天上云卷云舒，不同的季节有着不同韵味。四季的美，让人陶醉，让人迷恋。我不禁向四季问候：你好，四季！每逢“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的时节，春天的脚步就近了。享受着春风拂面的细腻，吸吮着清香爽朗的春韵，轻轻地抚摸着一缕缕纤细嫩绿的柳条，我们向春天祝福，祝福她又一次绽放新的生命；祝福她能再一次为我们、为大自然播下希望的种子，描绘绚烂的风景；祝福她的生命从此多姿多彩。春天带来的是快乐、是生机、是色彩，我们将春天造就袜拦此的每番景象铭记心头，去品味、去聆听、去触摸，感受到的是“余音绕梁”的韵律，我不禁向春天问候：你好！巧遇“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的生机勃勃，我分明察觉到了夏日的活泼与盎然。一切生物都是兴奋的，这时，我们才领悟到了她热情的歌唱，因为我们正为她临近的足音而欢喜。当我们陶醉于她热烈的声音中，我们没有束缚游弋其中，看到的是热情似火的奔放，听到的是温馨荡漾的乐章，感觉到的是一片霞光、一片温暖，我不禁向夏天问候：你好！欣赏“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的红晕胜景，秋天正为她的生日营造美仑美奂的风景。满眼泛着“红光”的枫叶林，让我们忘却进落归根、繁花凋零的凄美；让我们忘记“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的眷恋；忘记“满目萧然、感慨而悲”的压抑。我们转而欣赏她生命的鼎盛、累累的硕果。秋天的生日——唯美而意味深长，我不禁向秋天问候：你好！冬季，我们呼吸着“寒香如故”有腊梅所散发出的诱人香醇。寻觅着“墙角数枝梅，凌寒独自开”的刚强。是啊，宝剑锋从磨砺出，梅花告迅香自苦寒来，我深知，这是冬天所具有的“独领风骚、坚韧不拔”的坚贞节操，我不禁向冬天问候：你好！四季的风景，在时节的变换中，总有不同的韵味；四季的美，储存生气，贮藏生命，经久不息。衡租

Answer 2

（1）奥运健儿，你好！

亚洲飞人刘翔，您好！你是我们中国人民的骄傲，你创造了12秒88的新110米栏世界纪录。我们为你而自豪，你用自己的行动，用自己胸前那一枚亮闪闪的金牌，自豪地告诉世人：黄种人也可以在奥运会的直道赛场上创造奇迹！你不但为你自己，还为我们中国人，我们亚洲人增光添彩。在你以后的比赛中，我会一直替你加油，为你呐喊助威的。真心祝愿你能在2008年北京奥运会的赛场上再次夺冠！

亚洲巨人姚明，您好！我是来自河南省的一名少先队员，虽然我不善长打篮球，但是您那灌篮的一幕幕，还是让我大开眼界，敬佩不已。您那勇于拼搏、刻苦训练的精神，我只能用掌声来表达自己内心的激动了。在这里，我忠心祝福您，2008年取得辉煌的成绩，为祖国争光！

亲爱的程菲姐姐，你好，我是在一次偶然的情况下认识你的。有一天，我和同学在讨论体操运动员，第一个就想到了你，于是我渐渐迷上了你……在一次次的体操比赛中看到你的身影，在领奖台上，你高唱国歌，我心中很自然地就升腾起一股自豪感，我也希望有一天，我也能像您一样站在那最高的领奖台上。希望在2008的舞台上，能看到孝贺携你柔美的身影，夺冠时灿烂的笑容。加油！

“美人鱼”——郭晶晶姐姐，您好！从雅典奥运闭幕到现在已有四年了，可我还是按捺不住心中的激动。在那段时间里，我总看您的跳水，当您完成那拍迅优美的最后一跳时，我们全家欢呼起来，因为我知道这枚金牌又属于我们中国了，年仅23岁的您又成为了世人的“焦点”。

祝您在2008年奥运会上再创佳绩，让郭晶晶这个名字再次响起在2008年奥运会上，让世人目睹中国人的风采。

我相信在2008年的奥运赛场上，我们的国旗一定会一次次高高飘扬在奥运赛场，我们的国歌一定会一次次奏响在北巧伏京上空！奥运健儿们，我为你们加油！

Answer 3

　　老师，你好

　　说实话，从上学到现在，我从来就没有发自内心地说过“老师，你好”一类的话。

　　我一陆漏世直不怎么喜欢老师。我觉得，老师太冷酷、太凶狠、太不近人情了。

　　上学路上碰见老师，老远我就弯腰鞠躬，一连串的“老师好”送出去，老师却视我为无睹，闻我为未闻，连个头儿也不点一下，好像我刚才的一系列动作和话语不是指向他一样。我心想，老师，你怎能这样？老师，你不好！

　　上课的时候，趁老师在黑板上龙飞凤舞的当口，我和同桌咬起了耳朵，说起了昨天的一件趣事，没成想被猛回头的老师抓了个现行，我的开心的诡笑变成了苦笑成了苦脸。“你给我滚出去！”一声炸雷，把我和同桌推到了走廊上，又被巡视到此的班主任叫到一个没人的地方哼哼教导了小半天，倒霉！我心想，老师，你怎能这样？老师，你不好！

　　周末了，本想去泰达看天津队的主场比赛，没成想，作业大山压了下来早肢。“把要求背诵的课文抄五遍”“综合练习册15页到30页的所有习题”“这次测验的错题每道题做十遍”……

　　我知道，大下周就要期中考试了，老师搜基们才祭起了这杆“传统”的大旗，但无论如何也不能这样惩罚我们呀，这样的重复性作业对我们的考试真有帮助么？我们就是不吃不喝不躺不睡也很难完成啊。老师，你太不近人请了。老师，你不好！

　　有时想起来，老师也挺不容易的，他们的压力也挺大的，家长的期望，校长的重压，上级的指标，重重砝码让老师有些麻木了。不会笑的僵化的脸，莫名其妙的大发雷霆，临阵磨枪式的作业，这背后有多少无奈和辛酸哪。我曾设想，如果老师读了我这篇文章，他们一定会悔之又悔，一定会对微笑着向自己问好的学生还礼，一定会宽容课上偶尔开小差的嘎小子，一定会在留作业的时候掂一掂分量。

　　于是，我在期望中真诚地对他们说：“老师，你们好！”

Answer 4

加油自己写，你可以的