如何帮助小朋友正确洗手,活动教案
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活动目的:
1、 引导幼儿学习正确的洗手方法。
2、 培养幼儿勤洗手的好习惯,让幼儿懂得洗手的重要性。
活动准备:
1、 1个小手娃娃。
2、 洗手分布图。
3、 保温桶、脸盆、毛巾、肥皂。
活动过程:
一、出示“小手娃娃”,引出课题:
1、 教师问:小朋友,老师今天请来了一位小客人,猜猜看它是谁?
2、 出示“小手娃娃”,引导幼儿有礼貌的打招呼。
3、 引导幼儿认识手的基本特征。
二、讲述故事《不爱洗手的娃娃》:
提问幼儿:1)妞妞为什么会肚子疼?妞妞做完什么事情不洗手?
2)你要告诉妞妞什么?
3)在什么时候你还要洗手?(饭后、大小便后……)
三、引导幼儿学习正确的洗手方法:
1、 请幼儿根据自己的已有经验讲述洗手的方法与步骤。
1、 引导幼儿学习正确的洗手方法。
2、 培养幼儿勤洗手的好习惯,让幼儿懂得洗手的重要性。
活动准备:
1、 1个小手娃娃。
2、 洗手分布图。
3、 保温桶、脸盆、毛巾、肥皂。
活动过程:
一、出示“小手娃娃”,引出课题:
1、 教师问:小朋友,老师今天请来了一位小客人,猜猜看它是谁?
2、 出示“小手娃娃”,引导幼儿有礼貌的打招呼。
3、 引导幼儿认识手的基本特征。
二、讲述故事《不爱洗手的娃娃》:
提问幼儿:1)妞妞为什么会肚子疼?妞妞做完什么事情不洗手?
2)你要告诉妞妞什么?
3)在什么时候你还要洗手?(饭后、大小便后……)
三、引导幼儿学习正确的洗手方法:
1、 请幼儿根据自己的已有经验讲述洗手的方法与步骤。
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活动目的:
1、
引导幼儿学习正确的洗手方法。
2、
培养幼儿勤洗手的好习惯,让幼儿懂得洗手的重要性。
活动准备:
1、
1个小手娃娃。
2、
洗手分布图。
3、
保温桶、脸盆、毛巾、肥皂。
活动过程:
一、出示“小手娃娃”,引出课题:
1、
教师问:小朋友,老师今天请来了一位小客人,猜猜看它是谁?
2、
出示“小手娃娃”,引导幼儿有礼貌的打招呼。
3、
引导幼儿认识手的基本特征。
二、讲述故事《不爱洗手的娃娃》:
提问幼儿:1)妞妞为什么会肚子疼?妞妞做完什么事情不洗手?
2)你要告诉妞妞什么?
3)在什么时候你还要洗手?(饭后、大小便后……)
三、引导幼儿学习正确的洗手方法:
1、
请幼儿根据自己的已有经验讲述洗手的方法与步骤。
1、
引导幼儿学习正确的洗手方法。
2、
培养幼儿勤洗手的好习惯,让幼儿懂得洗手的重要性。
活动准备:
1、
1个小手娃娃。
2、
洗手分布图。
3、
保温桶、脸盆、毛巾、肥皂。
活动过程:
一、出示“小手娃娃”,引出课题:
1、
教师问:小朋友,老师今天请来了一位小客人,猜猜看它是谁?
2、
出示“小手娃娃”,引导幼儿有礼貌的打招呼。
3、
引导幼儿认识手的基本特征。
二、讲述故事《不爱洗手的娃娃》:
提问幼儿:1)妞妞为什么会肚子疼?妞妞做完什么事情不洗手?
2)你要告诉妞妞什么?
3)在什么时候你还要洗手?(饭后、大小便后……)
三、引导幼儿学习正确的洗手方法:
1、
请幼儿根据自己的已有经验讲述洗手的方法与步骤。
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