素质教育的实行，都有哪些做法？
素质教育有四个方面：
1.要坚持人的全面发展。
“立德树人 ”是素质教育的根本宗旨 ，做到尊重孩子，把艺术、体育课程与语数外等课程融合，给孩子们均衡学习的机会。既要培养社会发展需要的综合能力，又要培养尊重生命、热爱美好生活的能力。
2.要坚持面向全体学生。
就是要让每个孩子都能拥有平等健康的发展机会，关爱每一个孩子，唤醒每一颗心灵，传递爱的信念，因材施教，让每个孩子都体验到成长的快乐。
3.重视培养学生的核心素养。
做到寓教于乐，，培养公民意识，科学人文素养，诚信的品质，责任担当的品德，知美丑、明是非，会学习、会健体的素质。激发孩子们的生命价值体验，促进素质提高。
4.要鼓励实践创新的精神。
创设实践创新的平台。让孩子们在实践过程中学会主动搜集、获取相关信息，并能逐步学会整合信息，使其能力、情感、意志等得到锻炼，个性也得以发挥。使学生潜能得到充分的发展，敢于挑战，敢于质疑，敢于创新。
发展素质教育，应该做好以下几个方面：
1.要加强德育教育。
学校要改变形式主义的德育，加强德育的针对性、实效性，构建有效的德育课程，在每一学科中渗透德育教育，多学科整合，在课程中让学生受到潜移默化的影响，形成良好习惯。德育教育只有根植于学生的心灵，才能塑造其灵魂，引领其发展。
2.重视家庭教育的作用。
家庭是学生人格成长的源发地，而在现实生活中，许多父母却忽视了孩子的德行教育。“重智轻德”的现象比比皆是，要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。
3.建设高素质教师伍。
一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师是民族的希望！”“治校之道 ，以师为本 ”，加强师德的提升，提高职业素养和道德，充满正能量的高素质的教师才能给予学生正能量的影响。
4.营造和谐平安美丽的校园环境。
一所好学校，进入校园后，感受到学校像一个家，是一个温馨的地方，让人感到安全、舒坦。有了安全感，精神才能有归宿感，学生才能快乐学习，全面发展。要营造积极向上，健康发展的学校文化氛围。为深入发展素质教育做好保障。
