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初三化学怎么学?其实初三化学是难学,但并不是学不好.首先学习初三化学,要多做实验,可以用一些教辅工具,比如说VCM仿真实验,用VCM仿真实验来学习,做实验,然后还要学好以下几个方面.
一、怎样学习新内容?
1、课前必须自学教科书
课前自学的好处是,通过自学可以发现难以理解的问题,然后带着问题去听课,可以提高听课效率。自学的方法是把下节课要学习的内容(文字、化学用语、图表、例题等)通读一遍,在不懂处作记号,上课时集中注意力听老师讲解。
2、听课与记笔记
上课时首先要注意听讲,在把教材重点、难点内容都听懂的基础上,再把老师讲课的主板书内容、重点问题的思考方法,分析思路等简单记下来。
有的同学课堂上忙于记笔记,课后忙于对笔记,课上听得不真切;有同学在课堂上只听不记,课后复习没有依据,遗忘得快。这两种听课方法效果都不好。根据化学学科的特点,听化学课应做到四勤:"耳勤、眼勤、脑勤、手勤"。就是用"耳"专心听老师的讲解,用"眼"仔细观察老师所做的演示实验,看清楚实验现象和老师的实验技巧;用"脑"去思考、分析和判断。用"手"去记教师的主板书及思考方法、分析思路。
3、及时向老师请教自已不懂的问题
有的同学事事习惯动脑筋,善于发现问题,有的同学却大脑懒惰,不去思考问题,也就提不出问题。所以说经常能提出问题的同学才是勤于动脑的同学,总也不提问题的同学并不能说明学习好,既使各门课程考试成绩都比较好的同学,也不能说明他学得一点问题也没有了。因为他在学习上没有发挥最大的潜力。
如果一个人占有的知识越多,他所涉猎的未知面也越大,他想要提出的问题也就越多。与此相反,一个人的已有知识越少他所涉及的未知面也越小,相应的问题也越少。所以说人对知识的获取是永无止境的,应该敢于发问,应该不耻下问。
希望同学们都能够在知识的海洋里傲游、荡漾,都能成为多知多识的学者和大学问家!
4.先看书复习,再做作业
在做作业之前,要先复习课本和课堂笔记,把所学知识理解之后再做作业,切忌边作业边翻书,否则达不到巩固练习的目的。
一、怎样学习新内容?
1、课前必须自学教科书
课前自学的好处是,通过自学可以发现难以理解的问题,然后带着问题去听课,可以提高听课效率。自学的方法是把下节课要学习的内容(文字、化学用语、图表、例题等)通读一遍,在不懂处作记号,上课时集中注意力听老师讲解。
2、听课与记笔记
上课时首先要注意听讲,在把教材重点、难点内容都听懂的基础上,再把老师讲课的主板书内容、重点问题的思考方法,分析思路等简单记下来。
有的同学课堂上忙于记笔记,课后忙于对笔记,课上听得不真切;有同学在课堂上只听不记,课后复习没有依据,遗忘得快。这两种听课方法效果都不好。根据化学学科的特点,听化学课应做到四勤:"耳勤、眼勤、脑勤、手勤"。就是用"耳"专心听老师的讲解,用"眼"仔细观察老师所做的演示实验,看清楚实验现象和老师的实验技巧;用"脑"去思考、分析和判断。用"手"去记教师的主板书及思考方法、分析思路。
3、及时向老师请教自已不懂的问题
有的同学事事习惯动脑筋,善于发现问题,有的同学却大脑懒惰,不去思考问题,也就提不出问题。所以说经常能提出问题的同学才是勤于动脑的同学,总也不提问题的同学并不能说明学习好,既使各门课程考试成绩都比较好的同学,也不能说明他学得一点问题也没有了。因为他在学习上没有发挥最大的潜力。
如果一个人占有的知识越多,他所涉猎的未知面也越大,他想要提出的问题也就越多。与此相反,一个人的已有知识越少他所涉及的未知面也越小,相应的问题也越少。所以说人对知识的获取是永无止境的,应该敢于发问,应该不耻下问。
希望同学们都能够在知识的海洋里傲游、荡漾,都能成为多知多识的学者和大学问家!
4.先看书复习,再做作业
在做作业之前,要先复习课本和课堂笔记,把所学知识理解之后再做作业,切忌边作业边翻书,否则达不到巩固练习的目的。
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认真听课,多做练习
不懂多问老师同学,死做效率太低
没有投机取巧,努力吧
祝你成功
不懂多问老师同学,死做效率太低
没有投机取巧,努力吧
祝你成功
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初中的化学就是那么几个典型的反应,记住了,举一反三就OK了。
老师不会难为你,所有的你没有见过的题都是由你见过的题改过去的,自己找突破口
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这个怎么说呢···初中的记忆力很好,其实完全可以用背的。统统背下来,再加一点理解。因为化学你们刚接触不久,一点基础都没有。
学一门课程,刚开始的时候,是要无条件的接受书本介绍的一切。意思是,不要去探究太多。不然的话,会把自己搞的很痛苦
其实我觉得学习最好的方法是兴趣,不过我想 如果你有兴趣的话,也就不会问这个问题了。
在初中好记忆力的年代,这样不失为一种办法。
学一门课程,刚开始的时候,是要无条件的接受书本介绍的一切。意思是,不要去探究太多。不然的话,会把自己搞的很痛苦
其实我觉得学习最好的方法是兴趣,不过我想 如果你有兴趣的话,也就不会问这个问题了。
在初中好记忆力的年代,这样不失为一种办法。
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