拼音是最基础的教育，如何教孩子写拼音？
晨晨刚上小学一年级，就让妈妈操碎了心。
问题既不是晨晨不乖，不专心听老师讲课，也不是晨晨和同学打架，不团结同学，而且乖巧的晨晨怎么努力都写不好拼音。
老师私底下找了晨晨妈妈很多次，她拿出晨晨的作业本，很无奈：“你看，每次都是写着写着就飘了。”
妈妈也很矛盾，一方面，她不想打击孩子的学习积极性，她想让孩子觉得学习是一项乐趣。可是另一方面，拼音是最基础的教育，字都写不好，以后怎么学习咱们种花家的大汉字呢？
想了很久，试了很多招数，晨晨妈终于总结出经验了，我今儿也分享出来，希望对大家有帮助！
招数一、消除孩子对老师的阴影
孩子字写不好，老师的态度难免会有些捉急，孩子就会有害怕和抵触的心理。像晨晨就会跟妈妈说：“老师看起来好凶啊，我很怕。”这时候，跟孩子讲诸如“老师都是为了你好。”“你要是认真写字，老师就不会骂你了。”等等的大道理效果并不会很好，不如学做一个情商高的家长，骗骗孩子。“宝宝你看错了，老师就是长那样子，看起来就是很凶的。”“我上次去接你她好像也凶我了呢，老师好像对谁都是一样的。”虽然，等孩子长大，我们要教她看清社会，但在学写拼音字的一年级，美丽的谎言更能帮到孩子。
招数二、用故事的方式让孩子加深记忆。你可以告诉宝宝：“你看，字母其实也是宝宝呢，每个人都有自己的四条线、三个格子。他们的位置是固定的，你不能侵占别人的家园，也不能不保护自己的家哦。“用这种生动有趣的方式，孩子就会渐渐记得字母的家在哪里，字就慢慢写好了。
招数三、一定要鼓励孩子动笔写。无论写得好还是不好，甚至是无论孩子写的是对还是错。先让他提起笔来愿意写。有空闲的家长，也可以和孩子一起写，写完让孩子当老师，评评看哪个字母最漂亮，哪个字母最丑，孩子在当小裁判的同时，也会渐渐把拼音写好了。给大家一个小建议，尽量让孩子找雷同的字母为一组练习，比如b和d，p和q。这样可以让孩子较好的分辨这一组字母的相同和区别，防止以后再书写的时候出现错误。
希望我的分享对您有帮助！
