是一个好老师,这句话用了哪些修辞手法
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运用了拟人、夸张、比喻、反衬、讽刺、对比等诸多修辞手法将老师人格化并赋了予人的感情色彩,生动的表现出了老师接近于人的特点;并且一个“好”字也写出来了老师骄傲、自满还表达了同学们对老师还有无限的“感激”并讽刺了老师的封建行为且这句话还被长用来表达人生一种矛盾的窘境。
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拟人,夸张,比喻,反衬,讽刺等修辞手法
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