孩子数学题频繁出错,写错题集对学好数学有帮助吗?
所谓基于错误问题的学习方法是一种记录错误问题并再次纠正它们的学习方法。基于错误主题的学习方法是一个不断提炼错误主题的过程。它贯穿于学习新知识和复习旧知识的整个过程。其基础在于从小处着眼,从错误的话题中找出知识点、中的漏洞,找出个人的弱点,如考试中的思维习惯、,并加以纠正和完善。这就是错误的基于主题的学习方法的本质。
许多学生总是“掉进同一个坑”的原因是他们总是在同一个问题上挣扎。他们第一次犯错误,下一次他们还是错了。根本原因在于缺乏反思和总结,以及设置错误问题集的习惯。我喜欢抱着幸运的心态,认为这一次我错了。我参加了讲座,下次再也不会犯错了。然而,我没有上去从根本上挖掘潜在的问题。经常犯错误是因为我们对这一知识点把握不牢。如果我们能收集错误并建立一个错误的问题本,我们就能在分析错误问题的过程中自然地记住这个知识点,以避免下次再犯错误。
知道什么是错的可以改变,做好事是最大的事情。“这里强调的变化不仅仅是语言,它们需要我们用行动来证明。对于错误的问题,我们需要反思问题,找出根本原因,才能对症下药,从源头上遏制病理,避免类似问题的重复出现。初中数学知识是系统的,许多知识点是共同的。如果学生能“用尽”每一个知识点,以高分学好数学并不困难。然而,由于许多学生缺乏良好的学习习惯,包括不整理错误问题的习惯,“分散学习”,最终拖拖拉拉,变得越来越严重,负担也越来越重。
同错题集还能提高学生归纳分析梳理知识的能力,让学生学会过程反思,通过反思弄懂问题,从而解决疑难易错问题,使学生从一个被动的接受者成为建构方法的获得者。