为什么感觉中小学教师的工资比较低呢?
小学的教师工资确实不高,这是有目共睹的,作为一名高中教师,我来结合自己的情况分析一下原因。
第一,整体事业单位的工资是有严格要求的,以教师为例,主要分几块,薪级工资,跟职称挂钩的,初级中级和高级在我北方地级市,最多相差不到2000元,教龄工资,班主任津贴,各地差异大,我们才260元,所以很多高级教师不愿意当,年轻教师为了评职称就得承担繁重的班主任工作,作为石油城市,我们还有几百元的石油津贴,但是随着中石油中石化的亏损,这部分很不保险,剩下的就是住房提租补贴,公积金,什么的,都有一定限制。
第二,有认为教师的福利待遇好,工资低点儿也不影响。我2008年参加工作,刚参加工作的前五年,工资只有2000元左右,待遇确实好,过年过节不是发东西就是发钱,尤其被广大人民群众诟病的教师节发的最多,如果是高三能到4000元左右,工资的两倍多!如果是重点高中,大学校的高三老师有的每人能发到四五万,绝对真实情况。
但是近几年一直到现在,除了第十三月工资外,其它一切福利消失,开会总讲提高师德,讲无私奉献。即使是第十三月工资也不是正常发放,2018年的到了2019年6月份才发放,2019年的到现在还没消息。
所以目前工资确实比较低,常常感觉不够花。
第三,社会上对教师拥有寒暑假和办班补课有看法,觉得再给高工资,不公平!这是很大一部分人的看法,其实教师的福利基本上就算寒暑假了。补课的问题我来说说,前几年确实好多老师在补课,为了贴补自己不多的工资,但是现在教育管理部门越来越严格,现在都是大多数教育机构在补课,当然不排除还有老师在顶风上,毕竟需求在那里,受益也在那里,但绝大多数老师都在挣着自己的死工资,饿不着,撑不死地生活。
如果老师工资真的很高,为什么男人不愿来做老师呢?就凭这一点就可以说明目前的老师待遇是不高的。
实际我们国家也采取了很多措施来保证老师的待遇,但为什么这么多年过去了,老师待遇并没有真正得到提升呢?背后的原因大家可想过?
本人认为,中小学教师待遇低的根本原因主要是以下几个:
第一:中小学老师的工作专业性并不强。
为什么这么说呢?因为通常情况下你的工作专业性越强工资肯定会越高。
比如律师,一般人能干了律师的工作吗?根本不可能;
比如医生,一般人能替医生看病吗?也不可能;
比如程序员,一个没学过计算机的人让你去编程,你会吗?
一个人的工作专业性越强,待遇自然会提升,因为可以替代你工作的人不多。
但老师这个职业,就算一个普通的大专生、高中生也能胜任,特别是小学,大家都上过学,教不了很好,但知识性的错误也不至于会犯。
可以说,只要是个大专生,基本都能胜任小学老师的工作。这也是好多人喜欢拿老师和农民工比的原因,因为大家认为你的工作真没有多么伟大。
第二:老师们挣得都是死工资,没有任何外快和隐性收入。
咱不说补课和收红包的老师,那只是极个别老师的行为,不能代表大多数老老实实秉公守法的教师。
我们看网络,有的小会计都可以贪污上百万;一个小科长都能贪污几十万,为什么?很简单,人家虽然官职不大,但有权利。
老师呢?几乎没有任何权利,没有任何机会和公款沾边。所以老师们除了工资几乎不可能有任何隐性收入和外快(基本不出差,连多报销也不可能)
俗话说“马不吃夜草不肥”,其他各行各业可以说都有点小权力,只有老师几乎没有任何权利,没有学校的允许,任何老师也不敢收学生一毛钱,所有收学生的钱最后一分不少还要上交给学校,所以说老师们是不可能富有的。他们挣得最多的钱就是国家给发的那点死工资。
这个社会仅仅凭死工资,有几个人会富裕的?
第三:教育投资很多,但没有投资到教师待遇上。
国家现在重视教育吗?确实是重视了,看看每个学校的建设,绝对比以前好太多太多了。
但国家对教育的投资从来不包括对教师待遇的投资。教师待遇主要有县财政负担,但县财政很多也真的没钱,就算有钱,还有政绩考核,领导也不会专门给老师涨工资。所以《教师法》实施20多年了,教师工资还没落实到位,至今教育部还在督导。
国家不补贴教师工资,仅仅凭地方政府,那老师工资就不可能多高,因为不是所有地方财政都像深圳那么有钱的,怎么涨?
第四:教师沦落为服务员,就预示着工资不可能提高。
现在教育是服务行业,家长学生都是上帝,这种角色的转变也预示着老师工资不可能高。
很简单,因为很多人都不愿意老师涨工资,看看网上就清楚了。
大家不想让老师涨工资,是因为感觉老师的服务不到位,或者说老师的服务没有那么高价值,他们不满意。但教师这个工作,尤其是在应试教育背景下,能满足所有人的愿望吗?不可能的。
因为几乎每个家长对孩子的成绩都不会很满意,只要不满意就认为老师不称职,不该拿那么多工资。
说这么多,其实根本原因就是:我们国家目前还不够重视教育,教育部门不重视,社会各界更不重视,大家重视的是孩子的成绩,但不是真的重视教育。
如果真的重视教育,就不会不重视老师,就不可能让老师处于收入的底层。
目前全国很多老师连交税的资格都没有(因为工资还没达到5000元),试问哪个国家的老师连交税的资格都没有,这叫重视教育吗?
至于职称问题还有教师人数庞大问题,个人认为那些都不是主因,主要还是不够重视教育,真的重视,任何困难都不叫困难。