Question

浅析新课程下的体育课教学，你最大的观点是什么？

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Answer 1

体育教学是按照课程目标、领域目标和水平目标，由教师向学生传授体育知识、技术和技能，有效的发展身体，增强体质，增进健康，同时对学生进行思想、道德、意志、品质教育。为了更好的适应新课程下的体育教学，教师需要通过不断的学习，树立新课程教学的理念，更好的适应新时期体育课程对体育课教学的要求。

一、根据目标来科学、合理地安排教材

对教材的安排要科学化、合理化、灵活化；课的设计要新颖化、趣味化、个性化。体育教学要始终贯彻一个主题——健康第一、快乐体育、以学生为主。尽量让枯燥、单调的教学变得新颖、活泼、轻松，让学生的身、心、德、智在愉悦的活动中得到全面地发展，同时还要注重学生能力的培养，特别是创造性思维的培养。体育课教学只有不断地创新、不断地探索，才能不断地进步，不断地在实践中优化体育课教学。

二、选择适宜的教学环境

场地、环境的选择要有助于课堂教学，有利于提高学生的积极性、能动性和创造性。新颖别致的场地布置以及有选择地变换运动地点，都能调动学生的练习兴趣，同时环境具有调节情绪的功能，当学生处于一个整洁优美，生机盎然的环境中时，能产生轻松、愉悦、安宁等积极的情绪，表现出活泼开朗、自信大方、朝气蓬勃、乐观向上与人友好相处易于接受别人的意见；反之，则表现出委靡不振、情绪底下、烦躁不安、不友好等不良行为。

总的来说，新课程下的体育教学将客观的、显性的体育知识与运动技能学习和隐性的、潜在的体育兴趣、意识、情感、能力、习惯的形成糅合成为一个完整的体育教学。因此，我们应该确定了“以人为本”“因人制宜”从人的兴趣出发，到运动技能学习、到体验运动乐趣、再到形成体育价值观，这么一个完整的建构体育知识和运动技能的心理过程为体育教学。

Answer 2

我认为应该加强体育课教学，因为现在越来越多的人认识到体育教学的重要性，每个学校都应该提升自己的教学水平，完善体育教学设施，让学生了解到体育教学的重要性，加强相应体育运动的训练，提高学生的整体素质。

Answer 3

应该是体育课程方面的创新，要培养学生的创新能力，可以丰富教学的形式，注意教育模式的变化，了解体育教育观念的情况。

Answer 4

要加强这种教育，这样才可以让很多人们注重体育，安排一些课程，让这些学生们去学习，让他们快乐。