へ的用法是什么？
1、表示存在的场所
教室に（补语）机が（主语）あります（谓语）。这是补主谓结构
あります译成“有”。全句译成“教室里有桌子。”
机は（主语）教室に（补语）あります（谓语）。这是主补谓结构
あります译成“在”。全句译成“桌子在教室里。”
不论在哪种存在句，物体存在的地点，都用“に”表示，称作“存在的地点”。另外，存在句中还有个问题是：人和动物用いる、います。其存在地点仍然用“に”表示。
2、表示动作或作用施行的时间
第一种是单个的时间名词，比如今日（きょう）、昨日（きのう）、去年（きょねん）、来周（らいしゅう）等等。
另一种是具体时间，也就是在年、月、时、星期等等直接有数词的时间名词，比如6时（ろくじ）、2015年、火曜日（かようび）等等。用具体时间时后面要加“に”。
「私は今朝（单个的时间名词）6时に（具体时间名词）起きました。」
“我今天早晨6点钟起床了。”
3、表示动作行为所涉及的对象，に前为涉及的对象
英语的及物动词做谓语的句子中有双宾语，即直接宾语和间接宾语。日语中没有间接宾语，英语的间接宾语在日语中用带に的补语表示，就是“动作的对象”用带に的补语表示。
「先生は学生に（对象）日本语を教えます。」“老师教学生日语。”
4、表示动作作用的目的地、归着点动作的归宿
归着点”的概念容易和“对象”混淆。“对象”应该是人或者是动物之类有生命的东西；而“归着点”是动作的归宿。
李さんは朝早く教室に（归着点）来ました。“小李一大早就来到教室。”
5、移动的方向相当于へ
一般移动方向用“へ”表示。而这时的へ可以用に代替。
「明日ペキンに（移动方向）行きます。」“明天我去北京。”
扩展资料
へ接在体言后面，へ主要构成连用修饰语，后续移动性名词，へ后面也可以接の，即への，这时“へ”的文节相当于体言性质，更表示动作的归着点，例如：もうそろそろ东京へ着くころだろう。差不多快到东京了吧。
へ和に是可以代替的，但是有一种情况下，只能使用へ而不能使用に，那就是在へ后面跟有助词の时，即只有への的用法，没有にの的用法，当写信时，致某某的信要用へ。例如：
これが高桥さんへのプレゼントです。这是给高桥的礼物。
东京への新干线に乗ました。乘上了去往东京的新干线
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2024-12-11 广告
1、表示动作的方向
助词へ接在表示处所的名词后面，可以表示移动的方向。例如：
夏休みには国へ帰らなかった。暑假不能回国了。どこへ行きますか。去哪儿啊？
2、表示动作的目的地，附着点
助词へ接在表示处所的名词后面，也可以表示动作的目的地或附着点。例如：
ここへ来てください。请来这里。棚の上へ置く。 放在架子上。
3、表示动作的对象
助词へ接在名词后面，也可以表示动作的对象。例如：
これは高桥さんへあげる。这个是给高桥的。高桥さんへ手纸を书く。写信给高桥。
扩展资料：
1、へ接在体言后面，へ主要构成连用修饰语，后续移动性名词，へ后面也可以接の，即への，这时“へ”的文节相当于体言性质，更表示动作的归着点，例如：
もうそろそろ东京へ着くころだろう。
差不多快到东京了吧。
2、へ和に是可以代替的，但是有一种情况下，只能使用へ而不能使用に，那就是在へ后面跟有助词の时，即只有への的用法，没有にの的用法，当写信时，致某某的信要用へ。例如：
これが高桥さんへのプレゼントです。
这是给高桥的礼物。
