本科合格评估的意义
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一、评估工作是对我校40年办学水平和成果的一次历史性大检阅;
二、通过评估有助于为学校转型发展创造有利条件;
三、通过评估是学校服务地方和培养更多合格人才的客观要求;
四、合格评估为进一步改进工作提供了良好契机。
二、通过评估有助于为学校转型发展创造有利条件;
三、通过评估是学校服务地方和培养更多合格人才的客观要求;
四、合格评估为进一步改进工作提供了良好契机。
扩展资料
大学本科是指高等教育的基本组成部分,一般由大学或学院开展,极少部分高等职业院校和应用型本科高校已经开展应用型本科教育。
普通本科教育重于理论上的专业化通识教育,应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育,学生正常毕业后一般可获本科毕业证书和学士学位证书。
在中国,大学本科学历主要分为统招全日制本科和非统招本科两种。
普通高等教育统招本科(又称普通本科、全日制本科)通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试、自主招生或保送等方式进行招生,全日制教学,学制4—6年;另外应届专科毕业生可以通过统招专升本选拔考试接受本科阶段教育,学制2年。
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