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三年级下册语文园地二看图画写作文
1. 三年级语文下册语文园地二的作文怎样写
您们好!我是西苑学校的一名小学生,我家住在健康区,那里有一条小街。从前,这条小街十分整洁,再加上周围树木的衬托,环境很好。可近年来,有人为了谋取利益,这个原来美丽而又安静的小街变成了菜市场。现在,这条小街的环境十分不好,失去了往日的生机。人们为了挣钱,都纷纷把菜摊摆得靠近路中央,好让买菜的人买他的菜。可是,这样虽然卖菜的挣了钱,买菜的人方便了许多,但是也有许多不便之处。
比如:有一天放学了,我穿过小街准备回家,正在这时,一辆小汽车把一盆茶蛋碰到了地上。于是,卖茶蛋的人便和这位司机吵了起来。他们越吵越凶,这个说是司机不长眼,把他的茶蛋碰到了地上,那个说是茶蛋摆得太靠近路中央了,汽车没法通过,当然得碰到鸡蛋啦。说着说着,他们索性动手打了起来。幸亏过路的人好言相劝,才使他们互相道了歉,各自走开了。要不然还不知道要发生什么事呢。类似这样的事情都时有发生,为此有的人干脆绕道而行。
另外,有的摊主把洗菜或是炸鱼剩的水和油都泼到地上,有时还把烂了的菜叶啦、水果啦扔到地上,让人感到脏极了,都不得不用脚尖着地,从这走过,避免踩到脏物。
啊,小街,你何时才能恢复从前的容貌?希望人们能够保护好环境,我想,生活在一个好的环境里,心情也一定很好。最后,再一次提醒大家,保护我们周围的环境吧!
2. 三年级下册语文园地二的作文怎么写
我的家乡在一个美丽、诱人的村子里。
村子的色景非常迷人!春天到了,村子里更是一片生机勃勃,美丽极了。 远处的山,层峦叠翠。
山上的泉水解冻了,快活流着。山脚下各种各样的果树长出嫩绿的叶子,展开五颜六色的花儿。
冬眠的小动物都睡醒了,小松鼠在树上活蹦乱跳,小鹿在草地散步。山前的田野上全是绿油油的小禾苗,就像一片绿色的海洋。
一阵微风拂过,小禾苗弯着腰,正向我们点头呢! 近处的小河,河水碧蓝碧蓝的。小鱼小虾在水里欢快地游来游去。
两岸的草地里夹着些蓝色紫色的、鹅黄色的野花。野花旁全是绿茸茸的嫩草,像给大地铺上一层绿色的地毯。
一棵棵柳树垂着无数条绿丝带一样的柳丝随风飘动,仿佛一位漂亮的少女染着绿色的长发在跳舞。几只小鸟站在树上唱着悦耳的歌儿。
这就是我美丽的家乡,我爱我的家乡!更爱家乡的春天。
3. 三年级下册的看图画写作文
放风筝
在一个阳光灿烂的星期天,小丽、明明和小华一起到公园去放风筝。公园里景色迷人:蔚蓝的 天空 中飘着几朵棉花糖一样的白云,绿油 油的草坪一望无际。小丽带来了她心爱的蝴蝶风筝,色彩斑斓,好看极了。明明和小华则捧来了他们一起做的燕子风筝。公园里放风筝的人还真不少!远处有一个小朋友,只见他牵着风筝的绳子,迎 着微风一路小跑,风筝就在空 中慢悠悠地跳起舞来。小朋友的爸爸妈妈看着小朋友兴奋的样子,也露出了笑容。天上还有一只红彤彤的金鱼风筝,微风吹来,“金鱼”仿佛在水里游动。忽然又飞过一只 “雄鹰”。哎呀!还有一只威武的“巨龙”呢!真神气!看着看着,明明和小华的手也痒痒了。小 华把燕子风筝举过头顶,明明扯着风筝线,说:“待会儿我数1、2、3,你就松手。”小华点点头。“1、2、3!”燕子风筝挥着翅膀升上了 天空,它忽上忽下,像和小鸟在一起嬉 戏、玩耍,像和白云一起捉迷藏。他们玩得真开心啊!
总评:本文是一篇看 图作文,图画的内容是一群小朋友在放风筝。本文除了描绘图画上的内容,还结合了作者自己的想象,比如风筝飞上天的姿态、小朋友的反应等。文章还用了许多修辞手法,形象生动,想象丰富。
4. 三年级下册语文园地二的习作怎么写
家乡环境的变化 曾经,家乡被污染了,因为人们不爱环保了。
我看着蓝蓝的天空,想起以前的家乡,地上一点垃圾也没有,花儿每天高高兴兴的开放,小草每天开开心心的舒展。自从人们不爱环保后,花姐姐不想开放了,小草也枯萎了,不想再看家乡一眼。
地上扔着太多垃圾,风吹来,风姐姐脸上都会沾满垃圾,所以风姐姐也不想来了。 家乡的街道上有很多垃圾,垃圾箱里却没有垃圾,只有地上有,因为人们把垃圾直接扔在地上了,所以垃圾箱只好委屈地空着肚子。
后来,家乡申办世界茶花大会,爱卫办的叔叔阿姨到处宣传“讲究卫生、人人有责”的道理,墙上那些五颜六色的广告语被清除了,街道上环卫办的叔叔阿姨每天都来清扫卫生,家乡变干净、漂亮了。 人们懂得爱护环境卫生,地上的垃圾没有了,小草身上不再有人践踏和丢垃圾,小花姐姐呼吸着新鲜空气,开得可绚丽了。
家乡的街道上再也没有人乱扔垃圾,风姐姐又穿上好看的衣裳,来到我们焕然一新的家乡。 我相信家乡一定会更加美丽,因为,我爱我的家乡。
5. 吉林教材三年级下册语文书的语文园地二作文怎么写
如今人们的腰包鼓起来了,这条小河清澈见底。
但那个时候。”所以。
在那时,打水仗我的家乡有一条美丽的小河。在我小的时候,一阵阵恶臭扑鼻而来、捉虾,给乘凉的人们撑起了一把把大伞,小河却开始 *** 了,天空碧蓝碧蓝的!我仿佛置身于一片“花海”,死鱼死狗,清澈的河水变成了黑黝黝的臭水了,家乡的人们都不太富裕。
有句话说! 可是。岸边的柳树,被人们扔到河里的垃圾变成了一条黑色的臭水沟,大家要爱护大自然,河水清地能看见河底的石子和三五成群的小鱼,还有孩子们就会冲到人河里游泳,岸边的柳树枯萎了。
鱼儿没有了家,大人们就提着几个小桶。河水里漂浮着一大片一大片的垃圾,像一面明亮的大镜子,扛着鱼杆到小河边钓鱼,孩子们没有了水上乐园,保护我们的生活环境,草地上的花儿也死光了… 这条原本美丽的小河。
一到夏天:“破坏环境就是破坏我们赖以生存的家园,如痴如醉。草地上开放着五颜六色的花朵真是百花争艳啊,抓螃蟹。
6. 三年级下册语文园地二的作文怎么写啊
保护我们周围环境 有关部e69da5e6ba90e79fa5e9819331333264626536门领导: 您们好!我是西苑学校的一名小学生,我家住在健康区,那里有一条小街。
从前,这条小街十分整洁,再加上周围树木的衬托,环境很好。可近年来,有人为了谋取利益,这个原来美丽而又安静的小街变成了菜市场。
现在,这条小街的环境十分不好,失去了往日的生机。人们为了挣钱,都纷纷把菜摊摆得靠近路中央,好让买菜的人买他的菜。
可是,这样虽然卖菜的挣了钱,买菜的人方便了许多,但是也有许多不便之处。 比如:有一天放学了,我穿过小街准备回家,正在这时,一辆小汽车把一盆茶蛋碰到了地上。
于是,卖茶蛋的人便和这位司机吵了起来。他们越吵越凶,这个说是司机不长眼,把他的茶蛋碰到了地上,那个说是茶蛋摆得太靠近路中央了,汽车没法通过,当然得碰到鸡蛋啦。
说着说着,他们索性动手打了起来。幸亏过路的人好言相劝,才使他们互相道了歉,各自走开了。
要不然还不知道要发生什么事呢。类似这样的事情都时有发生,为此有的人干脆绕道而行。
另外,有的摊主把洗菜或是炸鱼剩的水和油都泼到地上,有时还把烂了的菜叶啦、水果啦扔到地上,让人感到脏极了,都不得不用脚尖着地,从这走过,避免踩到脏物。 啊,小街,你何时才能恢复从前的容貌?希望人们能够保护好环境,我想,生活在一个好的环境里,心情也一定很好。
最后,再一次提醒大家,保护我们周围的环境吧。
7. 三年级下册语文书看图作文2页3页春天的图画
冬爷爷刚走,春姑娘就悄悄的来到了人间,给大地带来了一片生机。
伴着微风,我们走进了春天的大门。仰望天空,蓝蓝的天空上飘着朵朵形态各异的白云,有的像小兔、有的像绵羊、还有的像棉花糖……真美!近处,一条解冻的小溪哗啦啦的唱着欢快的歌儿奔向大海。小溪边的草地上,原本枯黄的小草在春风的抚摸下又长出来了绿油油的小草,草地上盛开着五颜六色的野花,红的似火、白的如雪、粉的像霞、黄的赛金……美丽极了!小溪那边的一排扬柳抽出了嫩黄色的嫩叶,扬柳们有的对着溪水照镜子,有的在春风中梳理自己又细又长的绿头发。远处,一棵棵高大的杨树长出了绿色的新叶,远远望去,像一排站在那儿。那边的村子前面有一块大大的田野,稻田里种满了禾苗,到处绿油油一片,像一片绿色的海洋。最远处,有一座座连绵起伏的高山。高山穿上了彩色的衣裳,真美!
春天真像一幅美丽的图画,我喜欢春天!
8. 三年级下册语文书园地二的250字作文怎么写
母亲一生清贫,70年代的她显然接受不了当代的新事物,她只是一个普通得不能再普通的家庭妇女。送我到贵族学校,也是她考虑再三,咬紧牙关的事情。小时侯,母亲总是一味地疼爱我。随着慢慢长大,似乎我已经不需要这种爱了。我像一匹小野马,即使再坚固的铁链也拴住那颗蠢蠢欲动的心。
记得有一次,母亲送我到学校的门口,叮嘱我要多喝水,晚上睡觉要老实,盖好被子等等一大堆关于生活和学习之类的琐碎。当时有很多学生进进出出,他们都用讪笑的眼光看着我们母女,似乎我是一点独立自主能力都没有的高年级寄宿生,要知道我在这已经生活了五年了!这弄得我很没面子,我的脸上顿时火烧一般。心里直祷告:妈,求您快点放我进去吧,这样弄得我多不好意思啊!可是母亲像什么也没看见一样,继续侃侃而嘱。再看看那些同学陆续一边瞟着我,一边坏笑地从我身边走过。看到那眼神我真想找条地缝钻进去。时间慢得像从干瘪的牙膏皮里挤牙膏一样。我虽然知道那所有的尴尬是自己的虚荣心在作怪,但仍对母亲的唠叨仍很反感,于是一下子甩开母亲的手,拿着自己的行李包就冲进学校去,留下了发呆的母亲……
后来和我的好友聊天时谈起这件事,善解人意的她有些吃惊,她说:“你怎么能这样呢?”在她的反问中,似乎自己真的错了。母亲总是一向宠爱我,做错了什么也不会责怪我,总是一笑而过。而我在她唠叨的时候,要 要么立刻走人,要么大吼一声“别说了!你烦不烦啊!”然后自己去干别的事,从未在乎她的感受。
有时,母亲给在学校的我打电话,嘘寒问暖,悉心关照时,每次我也是很不耐烦地回答着“嗯”,应付应付了事,现在回想起来,真的太不应该了。而且有些残忍,对不住母亲。
这母亲的唠叨,不正是她爱我的方式吗?只是这方式,我惯以为常,拒之耳外。如果没有这种爱的方式,那周末回家我怎能每次都吃到一个星期都惦记的美食;如果没有这种爱的方式,我怎么会记得课间多喝水,不用再饱受嘴唇干裂之苦;如果没有这种爱的方式,突然变天时,我怎么会在第一时间裹在温暖中,享受同学们羡慕的眼光。
如果没有这种爱的方式……
唠叨也好,絮叨也好,换一种角度来品尝,母爱滋味更浓厚,更温馨,不是吗?