好学生和差学生，真正的差距在哪里呢？该如何把孩子培养成为好学生？
兴趣是最好的老师，培养孩子先把“兴趣”这位老师领进门
许多孩子在做一件事时因为兴趣不足，导致后劲不足，容易出现半途而废或者是从来不放心思去做一件事，而这样出来的效果往往差如人意。要知道，孩子有了兴趣去做一件事的效果往往会比没有兴趣去做一件事的效果要好得多，有了兴趣，甚至可以达到事半功倍的效果，因此，孩子在完成一件事情的开始最好从他最感兴趣的地方开始，而到了中期，则需要不断发掘他对这件事情的兴趣所在。
避免引入外来因素对孩子干扰，也要对他进行抗干扰能力的培养
如果孩子岁数较小，他容易对很多新鲜事物感兴趣，难免在事情做到一半的时候被另一件新鲜的事物吸引了他的注意力，所以，在孩子岁数小的时候要尽可能的避免外界的因素对他的干扰，要让他在完成事情的时候全身心的投入，并以此养成习惯。
在孩子岁数较大的时候，要尽可能地让他在某一个时间范围之内完成一件事情，这种做法可以尽可能地提升他做事情的效率，也会达到让他专心去做一件事从而在自身克制对另一件事物对其的影响力，进而也培养了其抗干扰的能力。
培养孩子自己学会自律，不轻言放弃的品质
孩子或许会在完成一件事情的途中产生各种各样的困难，在解决困难或者事情的进展得到阻碍难以继续发展的时候难免会陷入疲倦期，而疲倦期往往是枯燥和乏味的，对于孩子来说这难免会选择中途放弃，所以当孩子陷入疲倦期的时候要耐心陪伴他和他一起度过这个艰难的时期，并且告知他中途而弃等于前功尽弃，告知他坚持下去的好处和不能放弃却放弃了的坏处，培养孩子的韧性。
同时，孩子在成长时期要学会培养他的自律度，不能时时刻刻都需要别人的督促下做事情，学会自己对自己负责，自己的事情自己完成，自己监督好自己，一旦孩子的自律性和韧性都显现出来了，他自己完成一件事的专注度自然而然也会慢慢提升了。
发现并培养孩子的兴趣爱好，让他能专心完成一件事情
若是孩子很抗拒去完成一件事情，家长即使再怎么做也都是徒劳的，因此要学会发掘和培养孩子除电子游戏外的兴趣爱好，从他最感兴趣最喜欢做的事情入手，给足时间让他沉浸在一件事情的完成过程中，鼓励并激励他对事情的完成，让他在这件事情中收获自信和满足，从而让他自己学会自己主动去完成一件事，这样进而很容易会培养孩子自己在完成事情的专注度。
大多数孩子的智力水平都不会有太大差距，好学生和差学生治疗存在的差别就在于完成事情的专注度，而专注度可以从后天培养，好学生与差学生的差距并不是无法转逆的。
