怎么样提升工作的积极性呢
怎么样提升工作的积极性呢
寻找你动力
以下有五种方法，可以让你在所有时间都一直保持积极性：
1。学会做什么——如果你想保持你工作热情度，持续深造是至关重要。曾经有人教会我，如果你希望对任何事情保持新鲜感，那么，探究并且深究。而越来越充足专业知识储备也会让你更有激情。我目前树立新生活目标是，我想让我博客更有意义。所以我最先做事情是，在这个领域找到位领航者，他每年有来自于博客上千万美元收入，并且我成为了他学生。我也以同样方式吸收员工，这样可以让他们在这个领域成长并且一直做他们热爱工作。
2。热爱你所做——正如每个和我交谈人一样，我也有过无数次对我所做工作不感兴趣时候。但是我通过不断地完成任务，来发现我到底喜欢做什么、让自己做自己喜欢，然后不断追寻。我在为我客户们忠实工作7年后把我网站设计出售了。现在我是因为很讨厌这些，才彻底地想从生活中摆脱它们吗？不是！我只是单纯地确定了什么对我和我团队是最好，现在我们专注于我们真正充满激情工作项目。好比婚姻，仅仅因为你厌倦了你伴侣，你就要离婚更换伴侣？如果爱变淡了，你不仅仅是放弃。这时就是需要我们深思和重唤激情时候了。我和我夫人这些年不断地在做这些，这就是为什么，我不仅仅热爱我所做工作，也在婚后28年仍一直忠贞地深深地爱着我妻子。
3。管理你所做——当今天早上我从咖啡店出来，我要去接我小女儿，因为她车现在抛锚了，然后我要前往我办公室，因为那有我“六大条”等着我。这里列六件事情是我今天将要完成，这个习惯会让我在目前从事工作中不断前行。我都会事先把这个清单写在张白纸上。每完成一项任务我就会划掉一项。假如有任何一项工作当天没有完成，都必定要顺延到第二天清单上。通过这个步骤我从来不会自问我接下来将要做什么，当我每天早上开始工作时候，我都充满动力，因为清单存在让我已经学会如何管理自己所做。
4。传授你所做——教学相长。我最初尝试当一位教师，但是却从来不想和30个不是我自己学生共处在一个教室里。但是教书育人想法仍旧留在我心里，目前我是四个企业家导师，教他们如何成功运作企业。另外，我也通过我博客文章教导着成千上万人，就像我现在写这篇文章一样。我也被不同商业集团邀请，在各式活动中进行演讲。我热爱教学，因为当我在教予别人新思想和方法时，我也能够把他们应用到我自己工作中。教学相长。
职场：如何调动员工积极性
“欲造物，先造人！”一个项目成功或失败，其首要关键因素是人。项目成员是否能够步调一致，是否能够积极主动朝着同一目标前进便成为项目顺利开展直至最终完成基本前提。
通常员工表现不佳，有来自员工内在思想原因，也有来自其它多方面外在环境原因。其中后者有更多因素，影响面更大。这就要求项目经理必须努力帮助员工创造更好环境，包括工作场地、设施工具甚至生活条件等硬件环境，同时也包括项目总目标、项目制度以及工作氛围等软件环境。这其中，硬件环境条件由于项目自身性质难以进行本质性改善。因此项目经理应该把软件环境改善作为调动员工积极性重点。
1 、建立共同目标
项目总目标是项目经理与项目组织成员共同建立起来，融项目目标与个人目标于一体，项目组织成员们努力要追求目标。有了这样一个目标，项目团队就可以对团队成员产生强大吸引力，从而增强团队凝聚力。只有项目组织成员在思想意识上高度统一没有分歧，才能确保项目措施从上之下具体贯彻落实，保证项目内部个体力量与目标方向相同，避免“内耗”现象，大大提高生产效率。
2 、让员工说该怎么办
首先，安排工作时让员工了解事情背景和原因。我们通常认为由于高一级管理者更加广泛接触以及其所处职位高而相应承担责任、考虑问题都更为重要。所以上级对下级布置任务时，上级只需说明要求，而下级一般必须遵照执行。但如果员工不了解事情背景和原因，他只能完全按照项目经理表面意图去工作，不敢也不愿越雷池一步。执行过程中遇到任何特例问题，他都要向项目经理汇报，因为他不知道怎样处理以及如何处理是正确。
在任务执行过程中，遇到意外情况，让员工提出解决方案。管理级别高并不意味全能。在专业问题上，专业技术员工可能提出更加合理化方案。不同管理级别只能代表不同范围团体利益，不同思考角度。因此，让员工提方案而由项目经理审批绝不意味他领导项目经理。相反，是用他专业角度弥补项目经理不足。
让员工了解事情背景和原因，并且在特例情况下让员工说怎么办不仅能够提高工作效率，使决策更加合理化。更重要是培养员工思考习惯，激发他们主观能动性，增强员工在团队中主人翁精神。
3 、布置任务时明确要求
项目管理者经常会向项目组织成员下达工作安排。在安排时，尽量明确任务详细要求、责任人、完成时间。如果一项工作涉及多人，还需明确各人分工或者主要负责人。
明确要求可以避免员工之间责任推委，极大淡化了可能出现管理矛盾。并且在目标考核中，明确要求是考核前提条件。
4 、“Push精神”
任何“目标管理”都不会自动实现。在项目实施过程中，我们通常将项目目标在时间坐标上量化成诸多子项目或是任务。但无论这种量化分割多么详细、多么具体。目标都不会自动实现。把划分好任务扔给员工，只知道等待结果“耍手掌柜式”管理是项目经理要极力避免管理方式。
任务下发后，要经常询问员工执行情况，进度情况。一方面，根据执行具体问题及时调整原任务中不合理要求；另一方面，对于员工已经完成部分要给予肯定，并鼓励他们继续努力完成后续工作。对于员工在工作遇到问题和困难给予有力帮助。要让员工时刻感受到自己正在紧张为之付出努力工作在上一级管理者心目中很重要。从而进一步激发员工工作热情。
5 、肯定、赞扬你员工
有管理者认为作为领导在下属面前一定要威严，这样说话才有威摄力。而下属有问题也不敢或不愿向领导反应。如果项目经理和员工之间形成这样对峙关系，工作开展将会变得事倍功半。长此以往，员工还可能对项目经理下发任务产生抵触情绪，严重可能会直接影响到项目实施。
其实肯定和赞扬作为一种低成本、有效激励形式早已被多数管理者广泛使用。经常与员工沟通，对他们做出成绩、取得成果提出肯定和表扬，不仅会激发员工工作热情，更能提高项目经理和员工沟通指数。管理学中著名“三明治技巧”正是充分运用了肯定赞扬效力来达到批评指正目。
项目经理不仅是项目管理者，同时也应是项目组织成员“啦啦队”，为他们鼓气加油。
6 、为员工创造学习氛围，提供学习机会
学习、培训在当代社会中越来越频繁出现在企业招聘中关于福利报酬说明中。这足以证明学习机会在多数员工心目中重要程度。培训机会创造可能更多得需要依靠企业支持。但学习氛围创造则是项目经理义不容辞责任。
建立日常学习机制，提供员工相互交流机会，搭建技术、经验共享平台，以致在项目组织成员中创造出学习良好氛围都是项目经理应该做。通过这些方式，可以极大提高员工工作自主性和热情。让员工在工作中学习，又在学习中增强工作热情。
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