上初一的孩子,应该怎么提高副科的成绩呢?
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我是一名初中老师。在高中老师眼里,没有什么大学科,也没有什么小学科。
很多人认为中国数学是主科,史地生是副科,最早叫小三门。
后来辅修的范围扩大到六科,物理、化学、政治、生物、历史、地理。
辅修课程理论历史悠久,有继续传承的趋势。
每个人都研究过中文。当然,他们知道主词和副词是有区别的。主课一定要重视,家长重视,学生重视,不敢马虎;辅修,没关系,爱学。
如果一个孩子总分不够好,但是语文、数学、外语成绩都不错,也有自吹自擂的资本:我理科好,理科不好。
如果一个孩子的总分比较好,各科比较均衡,但是字数以外的分数不够突出,物理、化学、政治、历史、地理的分数比较好,在别人眼里,他没有面子,因为最主要的原因是他在中科成绩好。
很多人认为中国数学是主科,史地生是副科,最早叫小三门。
后来辅修的范围扩大到六科,物理、化学、政治、生物、历史、地理。
辅修课程理论历史悠久,有继续传承的趋势。
每个人都研究过中文。当然,他们知道主词和副词是有区别的。主课一定要重视,家长重视,学生重视,不敢马虎;辅修,没关系,爱学。
如果一个孩子总分不够好,但是语文、数学、外语成绩都不错,也有自吹自擂的资本:我理科好,理科不好。
如果一个孩子的总分比较好,各科比较均衡,但是字数以外的分数不够突出,物理、化学、政治、历史、地理的分数比较好,在别人眼里,他没有面子,因为最主要的原因是他在中科成绩好。
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