幼儿绘画时不宜提供什么特别不应要求幼儿完全按照什么
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幼儿绘画时不宜提供什么特别不应要求幼儿完全按照范画来画。
幼儿绘画时不宜提供什么特别不应要求幼儿完全按照范画来画,模仿确实是幼儿美感表达的主要方式。幼儿在与外界世界的接触中,会在自己的认识和理解的水平上,以自己的方式,对印象深刻的感知对象或感兴趣的事物,通过模仿将其再现出来,其表现的形式多种多样,从美术、音乐、游戏中我们都可以看到幼儿有大量的模仿。
孩子可以逐渐地用画来表达自己的想法,讲述画中的故事。家长可以做:不去纠正颜色、握笔姿势等,可以一起玩,但不过多干涉孩子,以防孩子受挫,可以营造孩子乐于画画的氛围。
幼儿绘画时不宜提供什么特别不应要求幼儿完全按照范画来画,模仿确实是幼儿美感表达的主要方式。幼儿在与外界世界的接触中,会在自己的认识和理解的水平上,以自己的方式,对印象深刻的感知对象或感兴趣的事物,通过模仿将其再现出来,其表现的形式多种多样,从美术、音乐、游戏中我们都可以看到幼儿有大量的模仿。
孩子可以逐渐地用画来表达自己的想法,讲述画中的故事。家长可以做:不去纠正颜色、握笔姿势等,可以一起玩,但不过多干涉孩子,以防孩子受挫,可以营造孩子乐于画画的氛围。
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