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人教版六年级上册语文第六单元(诗歌那个单元 )试卷 10
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我不知道是不是这个
dǎo méi bào qiàn kuí wú huāng táng
( ) ( ) ( ) ( )
bào yuàn yí shí gē shě máng rán
( ) ( ) ( ) ( )
二、给加点字选取正确的读音,在括号里打上“√”。(6分)
qīn ( ) xiāo( ) xīng( )
倾听 瘦削 兴奋
qīng ( ) xuē( ) xìng( )
zháo ( ) chèn( ) rú( )
着迷 乘机 嗫嚅
zhuó( ) chèng( ) xū( )
三、根据积累补充词语,任选一个造句。(6.5分)
( )连忘返 ( )无分文 ( )之大吉
刻骨( )心 怒目圆( ) 一如( )往
兴高( )烈 从未( )面 引人入( )
造句:_____________________________________________________
四、指出下列句子使用了什么描写方法。(7.5分)
1、“没有一个人照顾她啊!”桑娜一边想一边敲了敲门。 ( )
2、父亲夺过我手里的书,匆匆地翻了一下,还给那个年轻人,拽着我走了。 ( )
3、地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。 ( )
4、慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水…… ( )
5、苏珊想了想,对我说:“你知道吗,这只可爱的小鸟,它要到另一个世界去歌唱。” ( )
五、将下列格言补充完整,并填空。(10分)
1、 必寡信。 《 》
2、民 不立。 《 》
3、 ,天之道也;_____________,人之道也。
①这些格言都讲述了____________________________________________的道理。
②我知道____________________________________这句格言也说明了这个道理。
六、选出下列句中省略号和破折号的用法。(5分)
省略号的用法:A、表示说话断断续续;B、表示省略,递增的次数;C、表示语意的跳跃。
1、古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。 ( )
2、“谢谢上帝,总算活着回来啦,……我不在,你在家里做些什么呢?”( )
3、“我?”桑娜脸色发白,说,“我嘛……缝缝补补……” ( )
破折号的用法:A、表示解释说明;B、表示语意的转折;C、表示声音的延长。
4、我告诉她:“是一位老太太,就住在12号楼,非常瘦,满头白发,不过——她是个聋子。” ( )
5、我已经走进他家的后院,看见了一堆枯蔫焦黄的马草——这些日子我卖给他的所有马草!( )
七、阅读并按要求答题。(24分)
(一)穷人
桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里,她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白,神情激动。她( )地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我( )……嗯,揍我一顿也好!”
1、在( )里填上正确的词语。(2分)
2、根据课文内容填空。(14分)
①“这样做”是指_________________。“不知道为什么要这样做”与“_________________”看似矛盾,实际上反映了桑娜_________________的品质。
②“____________”形容心神不安定,面对自己的五个孩子,想到生死未卜的丈夫,桑娜_________________她觉得自己这样做给丈夫增加了_________;她担心_________________。但她宁可_________________也要_________________。
③透过桑娜的心理活动,我们能充分感受到生活给桑娜带来的_________________,感受到桑娜对丈夫的____________,对孤儿的__________,体会到她那宁可_________________也要_________________的美好心灵。
(二)曾子杀猪
相传,曾子之妻要去赶集,儿子哭着也要去,妻子哄儿子说:“你在家里呆著吧,我赶集回来杀猪给你吃”。
儿子一听这话,立刻不再哭闹,便在家跟着曾子玩耍。
时近中午,曾子见妻赶集回来便放下手中的书,拿起一把杀猪刀,在磨刀石上霍霍地磨起来,妻子见状,忙问:“你这是干啥?”曾子回答说:“你不是说赶集回来就杀猪给儿子吃嘛。”妻子阻止道:“不过哄哄孩子罢了,何必真杀呢?”
曾子认真地说:“做父母的如果说话不算数,孩子就会学着欺骗,不讲信用,将来怎么在世上立足呢?”妻子无言以对,于是,曾子就找人帮忙把圈里的猪给杀了,让儿子美餐了一顿。
1、给文中加横线的句子,改变句式使意思一样。2分
____________________________________________________________________________
2、读了这个故事,你有什么体会?3分
____________________________________________________________________________
3、提出一个有价值的问题,并学着自己回答。3分
____________________________________________________________________________
八、仿写。(3分)
请以“爱心”为陈述对象,仿照下面的句子,续写一个恰当的比喻句,使之构成一组排比句。
爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫困交迫的人感到人间的温暖;爱心是一阵飘洒在春天的小雨,使
落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是_________________________________ 革命
九、习作。(30分)
《别饿坏了那匹马》中那个摆书摊的年轻人,经常对“我”说:“别饿坏了那匹马”,目的是想让“我”能够心安理得地看书。在生活中,这种善意的谎言并不少。在你身上发生过这样的事情吗?你的家人、同学曾经说过善意的谎言吗?请把这样的事写成一篇记叙文,题目自拟,字数不少于500字。
dǎo méi bào qiàn kuí wú huāng táng
( ) ( ) ( ) ( )
bào yuàn yí shí gē shě máng rán
( ) ( ) ( ) ( )
二、给加点字选取正确的读音,在括号里打上“√”。(6分)
qīn ( ) xiāo( ) xīng( )
倾听 瘦削 兴奋
qīng ( ) xuē( ) xìng( )
zháo ( ) chèn( ) rú( )
着迷 乘机 嗫嚅
zhuó( ) chèng( ) xū( )
三、根据积累补充词语,任选一个造句。(6.5分)
( )连忘返 ( )无分文 ( )之大吉
刻骨( )心 怒目圆( ) 一如( )往
兴高( )烈 从未( )面 引人入( )
造句:_____________________________________________________
四、指出下列句子使用了什么描写方法。(7.5分)
1、“没有一个人照顾她啊!”桑娜一边想一边敲了敲门。 ( )
2、父亲夺过我手里的书,匆匆地翻了一下,还给那个年轻人,拽着我走了。 ( )
3、地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。 ( )
4、慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水…… ( )
5、苏珊想了想,对我说:“你知道吗,这只可爱的小鸟,它要到另一个世界去歌唱。” ( )
五、将下列格言补充完整,并填空。(10分)
1、 必寡信。 《 》
2、民 不立。 《 》
3、 ,天之道也;_____________,人之道也。
①这些格言都讲述了____________________________________________的道理。
②我知道____________________________________这句格言也说明了这个道理。
六、选出下列句中省略号和破折号的用法。(5分)
省略号的用法:A、表示说话断断续续;B、表示省略,递增的次数;C、表示语意的跳跃。
1、古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。 ( )
2、“谢谢上帝,总算活着回来啦,……我不在,你在家里做些什么呢?”( )
3、“我?”桑娜脸色发白,说,“我嘛……缝缝补补……” ( )
破折号的用法:A、表示解释说明;B、表示语意的转折;C、表示声音的延长。
4、我告诉她:“是一位老太太,就住在12号楼,非常瘦,满头白发,不过——她是个聋子。” ( )
5、我已经走进他家的后院,看见了一堆枯蔫焦黄的马草——这些日子我卖给他的所有马草!( )
七、阅读并按要求答题。(24分)
(一)穷人
桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里,她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白,神情激动。她( )地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我( )……嗯,揍我一顿也好!”
1、在( )里填上正确的词语。(2分)
2、根据课文内容填空。(14分)
①“这样做”是指_________________。“不知道为什么要这样做”与“_________________”看似矛盾,实际上反映了桑娜_________________的品质。
②“____________”形容心神不安定,面对自己的五个孩子,想到生死未卜的丈夫,桑娜_________________她觉得自己这样做给丈夫增加了_________;她担心_________________。但她宁可_________________也要_________________。
③透过桑娜的心理活动,我们能充分感受到生活给桑娜带来的_________________,感受到桑娜对丈夫的____________,对孤儿的__________,体会到她那宁可_________________也要_________________的美好心灵。
(二)曾子杀猪
相传,曾子之妻要去赶集,儿子哭着也要去,妻子哄儿子说:“你在家里呆著吧,我赶集回来杀猪给你吃”。
儿子一听这话,立刻不再哭闹,便在家跟着曾子玩耍。
时近中午,曾子见妻赶集回来便放下手中的书,拿起一把杀猪刀,在磨刀石上霍霍地磨起来,妻子见状,忙问:“你这是干啥?”曾子回答说:“你不是说赶集回来就杀猪给儿子吃嘛。”妻子阻止道:“不过哄哄孩子罢了,何必真杀呢?”
曾子认真地说:“做父母的如果说话不算数,孩子就会学着欺骗,不讲信用,将来怎么在世上立足呢?”妻子无言以对,于是,曾子就找人帮忙把圈里的猪给杀了,让儿子美餐了一顿。
1、给文中加横线的句子,改变句式使意思一样。2分
____________________________________________________________________________
2、读了这个故事,你有什么体会?3分
____________________________________________________________________________
3、提出一个有价值的问题,并学着自己回答。3分
____________________________________________________________________________
八、仿写。(3分)
请以“爱心”为陈述对象,仿照下面的句子,续写一个恰当的比喻句,使之构成一组排比句。
爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫困交迫的人感到人间的温暖;爱心是一阵飘洒在春天的小雨,使
落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是_________________________________ 革命
九、习作。(30分)
《别饿坏了那匹马》中那个摆书摊的年轻人,经常对“我”说:“别饿坏了那匹马”,目的是想让“我”能够心安理得地看书。在生活中,这种善意的谎言并不少。在你身上发生过这样的事情吗?你的家人、同学曾经说过善意的谎言吗?请把这样的事写成一篇记叙文,题目自拟,字数不少于500字。
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