某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图.实验步骤如下:①将图中的集气瓶分为5等份,并作
某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图.实验步骤如下:①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记.②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧...
某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图.实验步骤如下:①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记.②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.请回答(1)该实验中红磷需稍过量,目的是______.(2)步骤②集气瓶中的现象是______,其反应的符号表达式为______该反应属于______反应.步骤③中打开止水夹后观察到的现象______ 由此可得出空气中氧气的体积分数约为______.若未等集气瓶冷却至室温就打开止水夹,则测得氧气体积分数偏______(3)该实验可推论出氮气______(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质______(填“活泼”或“不活泼”)的结论.(4)若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功?为什么?______.
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实验的目的是测定空气中氧气含量,原理是消耗氧气使装置内外产生压强差,水被吸入占据氧气的空间,从而达到测定氧气的目的.
(1)红磷过量,可使集气瓶中的氧气完全消耗,故答案为:充分反应掉集气瓶中的氧气;
(2)步骤②集气瓶中的现象是:红磷燃烧放出大量白烟,同时释放出大量的热;红磷在空气或氧气中燃烧生成五氧化二磷,反应的符号表达式为:P+O2
P2O5;由两种或两种以上物质生成一种物质的反应,属于化和反应;由于红磷消耗了空气中的氧气使集气瓶内的压强减小,打开止水夹后观察到的现象是:水沿导管倒流进入集气瓶中,倒流至集气瓶容积1/5处,由此可得出空气中氧气的体积分数约为1/5;若未等集气瓶冷却至室温就打开止水夹,则测得氧气体积分数偏偏小;
(3)在该实验中,剩余的气体主要是氮气,说明氮气不能燃烧,也不能支持燃烧,不溶于水,化学性质不活泼.
(4)测定空气中氧气的体积分数利用的是压强的改变,所以若把红磷换成木炭,木炭和氧气反应又生成二氧化碳,没有改变集气瓶内的压强,达不到实验目的,
故答案为:不能成功,木炭和氧气反应又生成二氧化碳,没有改变集气瓶内的压强.
答案:
(1)充分反应掉集气瓶中的氧气
(2)红磷燃烧放出大量白烟,同时释放出大量的热 P+O2
P2O5 化合 水沿导管进入集气瓶中,倒流至集气瓶容积1/5处 21% 小
(3)难 不活泼
(4)不能成功,木炭和氧气反应又生成二氧化碳,没有改变集气瓶内的压强
(1)红磷过量,可使集气瓶中的氧气完全消耗,故答案为:充分反应掉集气瓶中的氧气;
(2)步骤②集气瓶中的现象是:红磷燃烧放出大量白烟,同时释放出大量的热;红磷在空气或氧气中燃烧生成五氧化二磷,反应的符号表达式为:P+O2
点燃 |
(3)在该实验中,剩余的气体主要是氮气,说明氮气不能燃烧,也不能支持燃烧,不溶于水,化学性质不活泼.
(4)测定空气中氧气的体积分数利用的是压强的改变,所以若把红磷换成木炭,木炭和氧气反应又生成二氧化碳,没有改变集气瓶内的压强,达不到实验目的,
故答案为:不能成功,木炭和氧气反应又生成二氧化碳,没有改变集气瓶内的压强.
答案:
(1)充分反应掉集气瓶中的氧气
(2)红磷燃烧放出大量白烟,同时释放出大量的热 P+O2
点燃 |
(3)难 不活泼
(4)不能成功,木炭和氧气反应又生成二氧化碳,没有改变集气瓶内的压强
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