Question

一个十位数，各个数位上的数字之和是16，其中十亿位上的数字是十万位上的2倍，这个数最大是多少？最小

一个十位数，各个数位上的数字之和是16，其中十亿位上的数字是十万位上的2倍，这个数最大是多少？最小是 多少?

Answer 1

最大时：十亿位上的数字是十万位上的2倍，那么十亿位上的数字是8，十万位上是4

16-8-4=4

8400200000

最小时：十亿位上的数字是2，十万位上是1

16-1-2=13

那么个位为9

十位为13-9=4

2000100049

扩展资料

找规律的方法：

1、标出序列号：找规律的题目，通常按照一定的顺序给出一系列量，要求我们根据这些已知的量找出一般规律。找出的规律，通常包序列号。所以，把变量和序列号放在一起加以比较，就比较容易发现其中的奥秘。

2、斐波那契数列法：每个数都是前两个数的和

3、等差数列法：每两个数之间的差都相等

4、跳格子法：可以间隔着看，看隔着的数之间有什么关系，如14，1，12，3，10，5，第奇数项成等差数列，第偶数项也成等差数列，于是接下来应该填8。

Answer 2

可以画一个图来看一下吗？

Answer 3

最大8400400000 最小 2000100049

Answer 4

最大：8400400000
最小：2000100049

Answer 5

8400400000
2000100049

追问

这个答案不对

追答

是啊，那我再想想，不过你知道答案还问？

我觉得对啊

追问

你在想想告诉我对了给你采纳

追答

有别的答案吗？

追问

有的你的答案是在百度收索的一样

正确答案不是的

追答

检验很容易，你比较一下所谓正确答案，最大最小值和我的答案比较一下

或者你告诉我，我看一下

追问

你在去问问你的教师吧看看他说的对么，如果我告诉你，别人也就看见了

追答

小孩，我问老师我是大叔好不好！我大学毕业都10年了！

你们这些孩子， 检验很容易，你比较一下所谓正确答案，最大最小值和我的答案比较一下

一眼不就知道了怎么会那么困难

追问

算了吧那你忽悠吧

追答

你还是呆着吧，这智商让我和你沟通太着急。

追问

教师说话都不会这样没素质说话的

追答

对，因为我不是老师，我只是普通工程师

你的思维为什么不多考虑下题目本身