如何使高中语文课堂的热闹变得有效
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采取举一反三的办法，在讲一个知识点时，举一反三，让学生多练，课堂容量就增加。例如在讲诗词鉴赏的修辞手法比喻时，可举些高考题中涉及到比喻手法的诗词让学生体会。而且能引起学生的重视。
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