五年级我的作文
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我帮大家整理的五年级我的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级我的作文 篇1
我家有一只小猫，它叫雪儿，因为它的毛发是白色的，像冬天下的白雪一般。小雪儿非常漂亮，它有一双大大的、水汪汪的眼睛，绿色的眼珠，就像两颗闪闪发光的翡翠。它的鼻子就像个小圆球，在这闻闻，在那嗅嗅。它那长长的、薄薄的小耳朵总是机灵地立着。它的尾巴就像一个小绒球，可爱极了！
雪儿很臭美，每天都坚持“梳洗”。它先用粉红色的舌头舔湿爪子，再用爪子在脸上轻轻地抚摸，最后它会从上到下将毛发梳一遍。那认真的样子，可真像极了一个爱臭美的小姑娘！
除了爱美，雪儿还很“多才多艺”，是一位灵魂画师呢！有一次，我刚刚拿上准备画画的白纸，它就调皮地跳上桌子，用爪子沾点颜料后在白纸上跳来跳去，不一会儿，一幅美妙的作品就完成了。此时，它就会骄傲地叫着，仿佛在说自己画的天下第一！不可否认，它的画还真是别具风格。
雪儿还是一个“大胃王”。一次，我带了一大包鱼干回家，放在它的食盘之后，我就去浴室洗澡了，谁知一出来，雪儿已经吃了六七个了。它先用鼻子闻一闻鱼干，再用爪子摸摸，然后干净利落地放进嘴里，津津有味地吃了起来，直到一根不剩，它才满足地摸摸肚子，然后惬意地眯着眼睛睡觉。它可真是个名副其实的“大胃王”！
我家的雪儿真可爱，我喜欢它。
五年级我的作文 篇2
我很胆小，来到学校被班里的大个子欺负。
有一天我又被大个子欺负，却要由林美丽这个女生来保护。这天我做了一个梦，我在我的房间，床做着一个人，我问他你是谁，为什么会在我的房间，他说我是未来的你，你未来不会这么弱小只要你坚强我会消失和你融为一体，我被滴滴嗒嗒的闹钟吵醒，这次来到学校，穿着大棉袄，又被大个子嘲笑，放学，我买了鸡腿，却被大个子抢去。第二天，我实在忍不住和大个子打了起来，可打不过。被林美丽制止了。明天来学校生病了，老师让自愿的同学去看他林美丽举手，老师挑了我，其实林美丽也不想去，谁叫他是规范生。来到医院，大个子也脸红，他居然说了对不起，我教大个子学习，仔细的教着，大个子的成绩也进步了。大个子康复了。考试过了，颁奖的时候到了，我第一。林美丽第二，大个子进步奖，我似乎忘了和大个子的争琢。
我又做了一个梦，坎肩林未来的我，他说是来和我道别的，他说我这么快就坚强了，他要和我融为一体了。
五年级我的作文 篇3
我的启蒙老师有很多，但令我印象最深的是他——赵老师。赵老师叫赵杰，个子很高，胖胖的（尤其是肚子)，头很大，头型很拉风的，鼻子大，嘴唇老厚老厚的，两条大又粗的腿穿着一条胖裤子，外加一双皮鞋，看上去很随意、有个性，一点也不像个教师！！！但是他的教书方法可是独一无二，如果你说他不是教师的话，那么看了下文就会让你语无伦次的！ 一怪：名明明讲的是课文却又扯到了怎么做一个淑女了;明明讲的故事却又讲到了他自己的童年生活，什么抓鱼呀，打麦子呀，让我听得津津有味。
二怪：对没写完作业的学生他不是大打大骂而是把那个学生叫到跟前慢慢的跟他讲一些道理，直到他觉悟为止。
三怪：到了重要考试时，如：期中考试、期末考试，许多老师一定会抓紧布置作业、拉堂，而赵老师并不是这样的，他会给我们少布置一些作业，让我们休息一下。怪不得，有句话叫：大考大玩，小考小玩，不考不玩呢。
四怪：赵老师性格特别温和，不像其他老师不管三七二十一就乱对学生“用刑”赵老师都会用巧妙的方法让她们自己乖乖承认错误。
五怪:原本老师与学生根本和不来，可这个赵老师常常与我们打成一片，跟我们说话啦，让我们帮他买东西啦或与我们一起看联欢会，开个玩笑啦，重一些都可以的。
怎么样看了这五怪一定会使你惊叹不已吧？瞧瞧下面还有好戏呢！
有一次上四年级的时候，老师讲苏东坡，讲着讲着又敲了几下黑班上动物这两个字，嘿，有趣，苏东坡它是动物吗？我不禁笑出了声，我这一笑不要紧，全班同学都笑了，语文老师听见了笑声说:“安静！你们笑什么？”我捂着肚子说：“语文老师，苏东坡是动物吗?”赵老师笑了笑说：“他虽然不是动物，但他由动物进化而成的。难道你不是由动物进化的吗?要知道人类的祖先是动物！”这句话让我语无伦次，我知道我承认，罢了。自从那以后我就再也不找茬了，要是再给他反驳了，那不太有损我面子了吗！
哈哈，看看吧。我老师够绝的吧？还有一次。还有一次啊，可有意思了！那天放学我和语文老师顺路，比谁快，语文老师骑个电瓶车，而我背个书包(还是用腿跑的）一开始语文老师让着我，我超过了语文老师，可我有些得意忘形了，我说：“您速度好慢呀！”语文老师听了二话没说，立刻加大油门，说：“拜拜了！”我连忙去追，可怎么追不到，天哪，气死我啦！！!
这就是我的语文老师——一个幽默、慈祥、有个性的人，他教了我们知识，给了我们智慧，让我们懂得做人的道理。真不愧是我敬爱的老师呀！
五年级我的作文 篇4
小时候，我听过很多歌，但每次都只听一遍，有的只听了个开头，但是有一天，这一切的一切都变了，但这一切，发生在那时的很久很久之后……
周末，坐在窗前，看着天，天空灰蒙蒙的，像我今天的心情，不知什么原因今天心情似乎怎么也好不起来。
想起小时候我摔倒了流了血，一直闷闷不乐，这时妈妈对我说听音乐可以放松心情，当时我不信，现在也许可以试试，我慢慢地，打开电脑，在电脑待机时，我闭上眼睛，脑中浮现出几首歌的名称，但我都不喜欢，，我挥挥手，想把它们赶走，这时电脑开了，我摸着那些冰冷的键盘，心里出奇的平静，没有了之前的烦躁，没有变的是心里大片的乌云，我的目光滑过那些歌名停在了童年上，童年，多么优美的词呀，每人都会有，但可能只是虚假的。我的手不自主的点击了这首曲子，歌一开始我就沉浸在歌里，我少又之少的听完了这首歌，这些和我小时候真像，我玩的时候，看着杂草丛生的草丛的前面不远处的秋千上停留这一只黄色的蝴蝶，我跑去抓可惜它飞了，这不是“草丛边的秋千上，只有蝴蝶停在上面”吗?有我小时候经常睡觉前才去做作业，这就是“总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点”。在学前班上课时，我总是想着什么时候下课，好回去玩，这是“等待着下课，等待着放学，等待着游戏的童年。”还有……总之几乎每句话都有，而又不完全相同。
“哒哒哒”，下起雨来了，它把我心里的忧伤冲走了。不一会儿，太阳出来了，把我的心里照暖了。
我喜欢这首童年，因为它和我相似，因为它真实，我喜欢它——童年。
五年级我的作文 篇5
在现在的童年中，我尝到了生活中的四种味道，分别是：酸、甜、苦、辣。
我尝到了酸
上一年级的时候，一位慈祥的老师让我回答一个问题。可我不懂如何回答，我便慢慢地想。突然我想到了一个答案，便说了出来，可是，那慈祥的老师却说我答错了，全班同学也笑了起来。我的鼻子酸酸的心里也酸酸的，很不是滋味。这时，我尝到了酸。
我尝到了苦
每当5月12日的'时候，我都高兴不起来。因为在20xx年5月12日四川那发生了一场8级大地震，不少四川同胞都遇难了，不少同胞失去了亲人，房屋倒塌了，形状各异，原本媲美的房屋，现在成了形状各异的危楼。我的鼻子酸酸的，眼泪珠也不争气的葱眼眶里流了出来，我的心很苦。这时，我尝到了苦。
我尝到了甜
在三年级的时候，语文老师让我们抽签背书。我听到后大惊失色，马上拿起语文书开始背了几节课，我鼓起勇气去老师那背书。第一次，不行。再自己背背，第二次去老师那背书。终于可以了。老师送了一颗巧古力给我。我说了声谢谢后，马上把它放进我的嘴巴里。虽然巧古力有点苦，但我的心却是甜滋滋的。这时，我尝到了甜。
我尝到了辣
我有一个弟弟。他很调皮。有一次，他打破了一个花瓶。妈妈回来后，就看见了。她却说是我做的。我说不是，是弟弟。她竟说是我不教育好他，使他这样调皮。她还惩罚我呢！我心里很不是滋味的。这时我尝到了辣。
我坚信，生活的各种滋味都是成长的催化剂，只要好好生活，你便会尝到更多的味道。
五年级我的作文 篇6
“叮铃铃——叮铃铃——”，20xx年的一天，闹钟叫醒了我，我起床吸了一口气，空气真清新！
现在的交通是安全的。以前车主们开车时老喜欢看手机，不专心开车，弄得总是发生交通事故！现在好了，发明了自动驾驶系统，在车上，你可以看手机、睡觉、打牌……在车上再也不用担心交通事故的发生了！现在的交通是节能环保的。以前，汽车用的是汽油，排放对大气的污染可大了！现在，我们用的汽车是太阳能，可先进了！永不沽竭的太阳能，0排放！又节能，又环保。现在的交通是高效的。在道路上的公交车，是架空于小轿车上行驶。因为连接车轮的支架可以升降。当前面的公交车来时，一方会上升，一方会下降，永不发生碰撞，也不会堵车。
现在的生活是朴素且安全的。以前的人们，吃和穿都奢侈的不行，现在好了，大家穿的衣服又便宜，又气派。吃上没有转基因的食品，让人们吃得健康、吃得放心。
现在的房子很环保！以前，建房子的材料用青砖或红砖，因为它们需要将黏土通过高温来烧制，破坏了生态环境。现在好了，房子全部用3D打印，又坚固、又好看而且还不污染环境。以前的房子不防水、不防震：一碰水就发霉，一地震就倒塌。通过3D打印的房子，就完全解决这些问题了，而且建的时间又短。
这就是我眼中的未来的世界，它是多么的美好。但是需要我们同心协力去改变，才能把现在变成未来的世界。
