孩子一年级了,反应慢,学的东西记不住,该如何进行改善?
一年级的孩子每天学习的内容应该不多,比如说语文课上五十个拼音,每次新的学习拼音,再把看的东西全部复习一遍后,老师在父母家里再巩固一下帮助重复记忆的方法,孩子一定能记住。几乎所有的人都不能忘记看到的东西。一年级的孩子更不用说了。
用游戏锻炼记忆力,虽然编辑受到低年级孩子的喜爱,但是父母也可以一起玩游戏来提高记忆力。比如用扑克牌随机抽取五张卡,看谁在最短时间内把它全部记住了。或者,使用单词卡、拼音照片、乘法表等小工具,和孩子比比看谁一分钟能记住多少。虽然不是死记硬背书,但是对孩子来说非常有趣,在玩的过程中可以锻炼记忆力。
可以回答,但是我们家孩子也是今年一年级学生。孩子不记得的事情和反应慢没有关系。学习结束后忘记是理所当然的事情,我们大人也一样。看了一本书好像马上就忘了。要好好记住所学的知识,更好地掌握和理解,最好多学几次,多记几次。古人不是说过吗,读书一百遍,义就会自动显现。要想反复读几遍,怎么做才好呢,怎么做才好记呢,这是最大的问题。为此,需要使用自己的智慧,将学习变成巧克力,激发孩子的兴趣和积极性,激发孩子的主体性。同时,如果能找到更好的学习方法就更好了。
前段时间,我儿子学习拼音遇到了困难,不能读,老师教还记不住。怎么办呢,因为拼音是清楚地说出来反复练习的,所以有预感的话就能自然地读出来,读多了就会习惯。我用心电图,把声母和韵母的拼法组合起来,规则正确地读更容易留在记忆里。而且两个人一起描绘那个过程,孩子会觉得很有趣。我马上就能读了。但是,持续阅读,自己主动去读会更有效果。在成为老师让孩子读,在家里制造七巧板的气氛的时候,孩子也模仿我,玩玩具,吃饭的时候读料理的名字。